高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 學(xué)科技能培養(yǎng) 技能四 地理示意圖的判讀課件
《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 學(xué)科技能培養(yǎng) 技能四 地理示意圖的判讀課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考地理二輪復(fù)習(xí) 第一部分 學(xué)科技能培養(yǎng) 技能四 地理示意圖的判讀課件(54頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、技能四地理示意圖的判讀技能四地理示意圖的判讀類型一地理原理示意圖的判讀類型一地理原理示意圖的判讀典題示例典題示例水循環(huán)原理示意圖的判讀水循環(huán)原理示意圖的判讀【典例【典例1】(2016課標(biāo)全國課標(biāo)全國,79)下圖所示山地為甲、乙下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)兩條河流的分水嶺,由透水和不透水巖層相間構(gòu)成。在生態(tài)文明建設(shè)過程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之文明建設(shè)過程中,該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù),隨之河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動也減緩了。河流徑流量發(fā)生了變化,河流徑流的年內(nèi)波動也減緩了。據(jù)據(jù)此完成此完成(1)(3)題。題。(1)森林
2、植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動強(qiáng)烈,是由于森林植被遭破壞后,河流徑流量年內(nèi)波動強(qiáng)烈,是由于()A.降水更多轉(zhuǎn)化為地下水降水更多轉(zhuǎn)化為地下水 B.B.降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流C.降水變率增大降水變率增大 D D. .河道淤積河道淤積(2)森林植被恢復(fù)后,該山地的森林植被恢復(fù)后,該山地的()降水量增加降水量增加坡面徑流增加坡面徑流增加蒸發(fā)蒸發(fā)(騰騰)量增加量增加地下地下徑流增加徑流增加A. B. C. D.(3)如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被恢復(fù)后,如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流,那么森林植被恢復(fù)后,甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是甲、乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化
3、是()A.甲增加,乙減少,總量增加甲增加,乙減少,總量增加B.甲減少,乙增加,總量增加甲減少,乙增加,總量增加C.甲增加,乙減少,總量減少甲增加,乙減少,總量減少D.甲減少,乙增加,總量減少甲減少,乙增加,總量減少解析解析第第(1)題,植被具有涵養(yǎng)水源的功能,森林植被遭破壞后,題,植被具有涵養(yǎng)水源的功能,森林植被遭破壞后,其涵養(yǎng)水源的能力下降,下滲和地下徑流減少,雨季降水多數(shù)其涵養(yǎng)水源的能力下降,下滲和地下徑流減少,雨季降水多數(shù)轉(zhuǎn)化為地表徑流,且地表徑流匯集速度加快,導(dǎo)致河流徑流量轉(zhuǎn)化為地表徑流,且地表徑流匯集速度加快,導(dǎo)致河流徑流量大增;而旱季時河流因缺少地下水補(bǔ)給,徑流量大減,因此導(dǎo)大增;
4、而旱季時河流因缺少地下水補(bǔ)給,徑流量大減,因此導(dǎo)致河流徑流量的年內(nèi)變化增大。選致河流徑流量的年內(nèi)變化增大。選B。第。第(2)題,森林植被恢復(fù)題,森林植被恢復(fù)后,蒸發(fā)后,蒸發(fā)(騰騰)量增加,地表植被保持水土的能力增加,地表水量增加,地表植被保持水土的能力增加,地表水下滲作用增強(qiáng),地下徑流增加,該山地的坡面徑流減少。選下滲作用增強(qiáng),地下徑流增加,該山地的坡面徑流減少。選C。第第(3)題,森林植被恢復(fù)后,其涵養(yǎng)水源的能力增加,下滲量增題,森林植被恢復(fù)后,其涵養(yǎng)水源的能力增加,下滲量增加,坡面徑流減少,地下徑流增多,因而甲、乙兩條河流徑流加,坡面徑流減少,地下徑流增多,因而甲、乙兩條河流徑流總量減少。
5、巖層向乙河傾斜,雨水下滲到透水巖層后匯入乙河,總量減少。巖層向乙河傾斜,雨水下滲到透水巖層后匯入乙河,乙河徑流量增加,而甲河徑流量減少。選乙河徑流量增加,而甲河徑流量減少。選D。答案答案(1)B(2)C(3)D地理原理示意圖的判讀地理原理示意圖的判讀方法總結(jié)方法總結(jié)地理原理示意圖是反映地理事物的成因、原理和規(guī)律的圖形。地理原理示意圖是反映地理事物的成因、原理和規(guī)律的圖形。常見的有地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽光照示意圖、大氣環(huán)流示意圖、常見的有地球公轉(zhuǎn)示意圖、太陽光照示意圖、大氣環(huán)流示意圖、氣旋與反氣旋形成示意圖、季風(fēng)成因示意圖、臺風(fēng)示意圖、地氣旋與反氣旋形成示意圖、季風(fēng)成因示意圖、臺風(fēng)示意圖、地震構(gòu)造
6、示意圖、背斜和向斜示意圖、城市中工業(yè)布局示意圖等。震構(gòu)造示意圖、背斜和向斜示意圖、城市中工業(yè)布局示意圖等。解讀地理原理示意圖的方法如下:解讀地理原理示意圖的方法如下:1.(2017濰坊模擬濰坊模擬)屋頂太陽能發(fā)電就是在房屋頂部固定安裝光屋頂太陽能發(fā)電就是在房屋頂部固定安裝光伏電池進(jìn)行發(fā)電,當(dāng)陽光直射太陽能板時發(fā)電效果最好。圖伏電池進(jìn)行發(fā)電,當(dāng)陽光直射太陽能板時發(fā)電效果最好。圖1是是“杭州杭州(約約30N)居民安裝屋頂太陽能的設(shè)計(jì)簡圖居民安裝屋頂太陽能的設(shè)計(jì)簡圖”,圖,圖2為為“我國二十四節(jié)氣示意圖我國二十四節(jié)氣示意圖”。據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(3)題。題。培優(yōu)演練培優(yōu)演練題組一由原理示意圖分析
7、太陽能開發(fā)應(yīng)用題組一由原理示意圖分析太陽能開發(fā)應(yīng)用(1)限制屋頂太陽能發(fā)電大規(guī)模推廣的原因是限制屋頂太陽能發(fā)電大規(guī)模推廣的原因是()發(fā)電設(shè)備投資較大,成本較高發(fā)電設(shè)備投資較大,成本較高發(fā)電量不穩(wěn)定發(fā)電量不穩(wěn)定占用土占用土地面積大地面積大無污染,可再生無污染,可再生A. B. C. D.(2)正常年份該屋頂太陽能發(fā)電量最小的時段是正常年份該屋頂太陽能發(fā)電量最小的時段是()A.12月中旬至次年月中旬至次年1月中旬月中旬B.6月中旬至月中旬至7月中旬月中旬C.7月中旬至月中旬至8月中旬月中旬D.3月中旬至月中旬至4月中旬月中旬(3)若只考慮太陽輻射強(qiáng)度,則下列節(jié)氣正午該屋頂太陽能發(fā)電若只考慮太陽輻射
8、強(qiáng)度,則下列節(jié)氣正午該屋頂太陽能發(fā)電效果最好的是效果最好的是()A.驚蟄驚蟄 B.B.夏至夏至 C.清明清明 D.D.大暑大暑解析解析第第(1)題,屋頂太陽能發(fā)電設(shè)備投資較大,成本較高;同題,屋頂太陽能發(fā)電設(shè)備投資較大,成本較高;同時受天氣影響發(fā)電量不穩(wěn)定,限制其大規(guī)模推廣。第時受天氣影響發(fā)電量不穩(wěn)定,限制其大規(guī)模推廣。第(2)題,每題,每年年6月中旬至月中旬至7月中旬受梅雨天氣影響,杭州陰天多,太陽輻射月中旬受梅雨天氣影響,杭州陰天多,太陽輻射量少,發(fā)電量最少。第量少,發(fā)電量最少。第(3)題,結(jié)合圖示信息,根據(jù)太陽能板與題,結(jié)合圖示信息,根據(jù)太陽能板與水平面夾角,可計(jì)算太陽直射點(diǎn)位置為水平面
9、夾角,可計(jì)算太陽直射點(diǎn)位置為4S附近,此時北半球附近,此時北半球節(jié)氣為驚蟄前后。節(jié)氣為驚蟄前后。答案答案(1)B(2)B(3)A2.(2017常德一模常德一模)現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)庭院是農(nóng)村地區(qū)現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)庭院是農(nóng)村地區(qū)現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)與庭院經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種新興生產(chǎn)模式,也稱生態(tài)小康家園。與庭院經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的一種新興生產(chǎn)模式,也稱生態(tài)小康家園。它以土地資源為基礎(chǔ)、以太陽能為動力、以沼氣為紐帶,種它以土地資源為基礎(chǔ)、以太陽能為動力、以沼氣為紐帶,種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合,通過生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換技術(shù),在農(nóng)戶土地植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)相結(jié)合,通過生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換技術(shù),在農(nóng)戶土地上,在全封閉狀態(tài)下將沼氣、豬禽舍、廁所和日光溫室
10、等組上,在全封閉狀態(tài)下將沼氣、豬禽舍、廁所和日光溫室等組合在一起的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)庭院經(jīng)濟(jì)模式。下圖為我國某地現(xiàn)合在一起的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)庭院經(jīng)濟(jì)模式。下圖為我國某地現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)庭院示意圖。代農(nóng)村生態(tài)庭院示意圖。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。題組二結(jié)合示意圖分析玻璃溫室應(yīng)用題組二結(jié)合示意圖分析玻璃溫室應(yīng)用(1)圖中用塑性玻璃做溫室穹頂?shù)氖滓康氖菆D中用塑性玻璃做溫室穹頂?shù)氖滓康氖?)A.阻隔溫室外病蟲害的侵襲阻隔溫室外病蟲害的侵襲B.防止雨水污染物造成污染防止雨水污染物造成污染C.對樓頂花園起到保溫作用對樓頂花園起到保溫作用D.防止溫室內(nèi)土壤肥力流失防止溫室內(nèi)土壤肥力流失(2)圖示現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)
11、庭院最有可能位于圖示現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)庭院最有可能位于()A.東北平原東北平原 B.B.四川盆地四川盆地C.江漢平原江漢平原 D.D.河西走廊河西走廊解析解析第第(1)題,玻璃可使太陽短波輻射進(jìn)入溫室內(nèi)使溫度升高,題,玻璃可使太陽短波輻射進(jìn)入溫室內(nèi)使溫度升高,而溫室內(nèi)產(chǎn)生的長波輻射卻不易穿過玻璃,因而用塑性玻璃做而溫室內(nèi)產(chǎn)生的長波輻射卻不易穿過玻璃,因而用塑性玻璃做溫室穹頂可起到保溫作用。第溫室穹頂可起到保溫作用。第(2)題,從圖中可以看出該現(xiàn)代農(nóng)題,從圖中可以看出該現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)庭院的地下工廠部分建有集雨、蓄水窯,說明該地水資村生態(tài)庭院的地下工廠部分建有集雨、蓄水窯,說明該地水資源短缺,因而該現(xiàn)代農(nóng)
12、村生態(tài)庭院最有可能位于氣候干旱、水源短缺,因而該現(xiàn)代農(nóng)村生態(tài)庭院最有可能位于氣候干旱、水資源短缺的河西走廊地區(qū)。資源短缺的河西走廊地區(qū)。答案答案(1)C(2)D類型二地理過程示意圖的判讀類型二地理過程示意圖的判讀典題示例典題示例【典例【典例2】(2017江蘇地理,江蘇地理,1718)下圖為下圖為“上海港口遷移上海港口遷移過程示意圖過程示意圖”。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1)港口區(qū)位遷移形成的拓建模式是港口區(qū)位遷移形成的拓建模式是()A.門戶港門戶港支流港支流港深海港深海港干流港干流港B.深海港深海港門戶港門戶港干流港干流港支流港支流港C.干流港干流港門戶港門戶港支流港支流港深海港深
13、海港D.支流港支流港干流港干流港門戶港門戶港深海港深海港(2)洋山港建設(shè)對上海發(fā)展最重要的意義洋山港建設(shè)對上海發(fā)展最重要的意義是是()A.促進(jìn)城市內(nèi)部功能的變遷促進(jìn)城市內(nèi)部功能的變遷B.加速臨港工業(yè)的快速發(fā)展加速臨港工業(yè)的快速發(fā)展C.提升國際航運(yùn)中心的地位提升國際航運(yùn)中心的地位D.推動產(chǎn)業(yè)的全面轉(zhuǎn)型升級推動產(chǎn)業(yè)的全面轉(zhuǎn)型升級解析解析第第(1)題,讀圖可知,由題,讀圖可知,由1到到6按照時間順序推移,從最開按照時間順序推移,從最開始位于黃浦江與支流蘇州河的交匯處,到最后洋山港的深水港,始位于黃浦江與支流蘇州河的交匯處,到最后洋山港的深水港,港口區(qū)位遷移形成的拓建模式為支流港港口區(qū)位遷移形成的拓建
14、模式為支流港干流港干流港門戶港門戶港深深海港,選海港,選D。第。第(2)題,洋山港位于東海,是深水港,洋山港的題,洋山港位于東海,是深水港,洋山港的建設(shè)可增加上海港口運(yùn)輸能力,提升上海國際航運(yùn)中心的地位,建設(shè)可增加上海港口運(yùn)輸能力,提升上海國際航運(yùn)中心的地位,故選故選C。答案答案(1)D(2)C地理過程示意圖的判讀地理過程示意圖的判讀方法總結(jié)方法總結(jié)地理過程示意圖是反映地理事物的時間、空間變化過程及規(guī)律地理過程示意圖是反映地理事物的時間、空間變化過程及規(guī)律的圖形。常見的有我國東部雨帶推移示意圖、水循環(huán)示意圖、的圖形。常見的有我國東部雨帶推移示意圖、水循環(huán)示意圖、河流徑流變化示意圖、巖石圈物質(zhì)循
15、環(huán)示意圖、城市化過程示河流徑流變化示意圖、巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖、城市化過程示意圖、世界人口增長示意圖等。解讀該類示意圖的一般步驟是:意圖、世界人口增長示意圖等。解讀該類示意圖的一般步驟是:1.瞄準(zhǔn)圖示主題:圖名可以直接顯示圖示主題,如瞄準(zhǔn)圖示主題:圖名可以直接顯示圖示主題,如2016年全國年全國文綜文綜37題,下圖示意題,下圖示意1976年、年、1987年和年和2000年該地區(qū)大熊年該地區(qū)大熊貓棲息地范圍的變化。貓棲息地范圍的變化。2.著眼時空分布:過程示意圖反映地理事物的時間、空間變化著眼時空分布:過程示意圖反映地理事物的時間、空間變化過程,一定要著眼于圖中的時空信息。過程,一定要著眼于圖中
16、的時空信息。3.抓住構(gòu)圖要素:根據(jù)圖中箭頭指向、數(shù)據(jù)或曲線變化、空間抓住構(gòu)圖要素:根據(jù)圖中箭頭指向、數(shù)據(jù)或曲線變化、空間變化、階段劃分等要素,描繪變化特點(diǎn)。變化、階段劃分等要素,描繪變化特點(diǎn)。4.分析變化規(guī)律分析變化規(guī)律(1)構(gòu)建變化過程:依據(jù)圖示信息,建立完整的變化過程或規(guī)構(gòu)建變化過程:依據(jù)圖示信息,建立完整的變化過程或規(guī)律。律。(2)判斷主導(dǎo)因素:依據(jù)變化過程,推斷影響地理事物變化的判斷主導(dǎo)因素:依據(jù)變化過程,推斷影響地理事物變化的主要因素。主要因素。(3)推斷變化趨勢:聯(lián)系相關(guān)知識進(jìn)行分析,推斷地理事物的推斷變化趨勢:聯(lián)系相關(guān)知識進(jìn)行分析,推斷地理事物的時空變化趨勢。時空變化趨勢。1.(
17、2017長沙市模擬長沙市模擬)讀我國貴州花江峽谷地質(zhì)剖面圖,該地年讀我國貴州花江峽谷地質(zhì)剖面圖,該地年降水量約降水量約1 248 mm,圖中巖石分別為石灰?guī)r、白云巖,圖中巖石分別為石灰?guī)r、白云巖(碳酸鹽碳酸鹽巖石巖石)、黏土巖、黏土巖(由泥巴及黏土固化而成的沉積巖由泥巴及黏土固化而成的沉積巖),回答下題?;卮鹣骂}。培優(yōu)演練培優(yōu)演練題組一由剖面圖分析地質(zhì)作用過程題組一由剖面圖分析地質(zhì)作用過程下列關(guān)于該地地質(zhì)作用發(fā)生過程的描述,正確的是下列關(guān)于該地地質(zhì)作用發(fā)生過程的描述,正確的是()A.流水沉積流水沉積地表塌陷地表塌陷擠壓褶皺擠壓褶皺發(fā)生斷裂發(fā)生斷裂流水流水侵蝕侵蝕B.流水沉積流水沉積水平擠壓水平
18、擠壓發(fā)生斷裂發(fā)生斷裂地殼抬升地殼抬升流水流水侵蝕侵蝕C.地殼抬升地殼抬升流水沉積流水沉積擠壓褶皺擠壓褶皺發(fā)生斷裂發(fā)生斷裂冰川冰川侵蝕侵蝕D.風(fēng)力沉積風(fēng)力沉積地殼抬升地殼抬升水平擠壓水平擠壓流水侵蝕流水侵蝕發(fā)生發(fā)生斷裂斷裂解析解析結(jié)合所學(xué)知識可知,石灰?guī)r、白云巖和黏土巖均為沉積結(jié)合所學(xué)知識可知,石灰?guī)r、白云巖和黏土巖均為沉積巖,因此該地的地質(zhì)作用首先應(yīng)為流水沉積;經(jīng)流水沉積形成巖,因此該地的地質(zhì)作用首先應(yīng)為流水沉積;經(jīng)流水沉積形成的沉積巖多為水平巖層,而圖中巖層彎曲明顯,是受水平擠壓的沉積巖多為水平巖層,而圖中巖層彎曲明顯,是受水平擠壓而形成的;在水平擠壓、巖層褶皺彎曲的過程中,巖層的薄弱而形成
19、的;在水平擠壓、巖層褶皺彎曲的過程中,巖層的薄弱地帶發(fā)生斷裂位移,形成斷層;沉積巖是在地勢較為低洼的環(huán)地帶發(fā)生斷裂位移,形成斷層;沉積巖是在地勢較為低洼的環(huán)境中形成的,而該地區(qū)的海拔在境中形成的,而該地區(qū)的海拔在1 000米左右,由此可推斷該地米左右,由此可推斷該地區(qū)經(jīng)歷了地殼抬升的過程;在外力侵蝕的作用下,接近地表的區(qū)經(jīng)歷了地殼抬升的過程;在外力侵蝕的作用下,接近地表的巖層失去了完整性,而云貴高原地區(qū)的外力侵蝕以流水侵蝕作巖層失去了完整性,而云貴高原地區(qū)的外力侵蝕以流水侵蝕作用為主。綜上可知,選項(xiàng)用為主。綜上可知,選項(xiàng)B正確。正確。答案答案B2.讀美國城市化進(jìn)程圖,回答讀美國城市化進(jìn)程圖,回
20、答(1)(2)題。題。(1)美國城市化在乙階段時,下列表述錯誤的是美國城市化在乙階段時,下列表述錯誤的是()A.城市人口總量增長很快城市人口總量增長很快B.東北部老工業(yè)區(qū)的人口大量遷往南部和西部東北部老工業(yè)區(qū)的人口大量遷往南部和西部C.許多大城市出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象許多大城市出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象D.形成城市密集地區(qū)和城市群形成城市密集地區(qū)和城市群題組二城市化過程分析題組二城市化過程分析(2)圖中丙階段城市化發(fā)展速度減緩的原因是圖中丙階段城市化發(fā)展速度減緩的原因是()A.能源短缺,導(dǎo)致工業(yè)發(fā)展遲緩,影響了城市化的發(fā)展速度能源短缺,導(dǎo)致工業(yè)發(fā)展遲緩,影響了城市化的發(fā)展速度B.原有城市化程度已經(jīng)非常高,可加
21、速發(fā)展的空間不大原有城市化程度已經(jīng)非常高,可加速發(fā)展的空間不大C.工業(yè)基礎(chǔ)弱,延緩了城市化速度工業(yè)基礎(chǔ)弱,延緩了城市化速度D.政府采取政策進(jìn)行宏觀調(diào)控政府采取政策進(jìn)行宏觀調(diào)控解析解析第第(1)題,乙階段處于美國城市化加速發(fā)展階段,城市人題,乙階段處于美國城市化加速發(fā)展階段,城市人口增長快;這一階段美國西部、南部新興工業(yè)的發(fā)展,石油資口增長快;這一階段美國西部、南部新興工業(yè)的發(fā)展,石油資源等的開發(fā)吸引了大量人口從東北部向南部、西部遷移;這一源等的開發(fā)吸引了大量人口從東北部向南部、西部遷移;這一階段城市化發(fā)展快,形成了城市群和城市密集地區(qū)。美國大城階段城市化發(fā)展快,形成了城市群和城市密集地區(qū)。美國
22、大城市的逆城市化現(xiàn)象,主要出現(xiàn)在城市化的第三階段。選市的逆城市化現(xiàn)象,主要出現(xiàn)在城市化的第三階段。選C。第。第(2)題,丙階段城市化已發(fā)展到相對成熟階段,城市化速度比較慢。題,丙階段城市化已發(fā)展到相對成熟階段,城市化速度比較慢。選選B。答案答案(1)C(2)B類型三地理事物分布模式示意圖的判讀類型三地理事物分布模式示意圖的判讀典題示例典題示例【典例【典例3】下面兩圖分別為太平洋不同海域沿岸洋流分布示意下面兩圖分別為太平洋不同海域沿岸洋流分布示意圖。圖。讀圖回答讀圖回答(1)(2)題。題。(1)關(guān)于圖示洋流的判斷,正確的是關(guān)于圖示洋流的判斷,正確的是()A.甲洋流增溫增濕甲洋流增溫增濕 B.B.
23、乙洋流是暖流乙洋流是暖流C.丙洋流增溫增濕丙洋流增溫增濕 D.D.丁洋流是暖流丁洋流是暖流(2)關(guān)于關(guān)于兩處附近地區(qū)地理環(huán)境的描述,正確的是兩處附近地區(qū)地理環(huán)境的描述,正確的是()A.處沿岸是亞熱帶常綠硬葉林帶處沿岸是亞熱帶常綠硬葉林帶B.處沿岸是溫帶落葉闊葉林帶處沿岸是溫帶落葉闊葉林帶C.處的漁場是北海道漁場處的漁場是北海道漁場D.處的漁場是北海漁場處的漁場是北海漁場解析解析第第(1)題,根據(jù)對兩圖的分析,甲、丙、丁是寒流,具有題,根據(jù)對兩圖的分析,甲、丙、丁是寒流,具有降溫減濕作用,乙是暖流,具有增溫增濕作用。選降溫減濕作用,乙是暖流,具有增溫增濕作用。選B。第。第(2)題,題,處位于亞歐
24、大陸東岸,不可能是亞熱帶常綠硬葉林帶,亞熱處位于亞歐大陸東岸,不可能是亞熱帶常綠硬葉林帶,亞熱帶常綠硬葉林帶分布在南北緯帶常綠硬葉林帶分布在南北緯3040的大陸西岸;的大陸西岸;處位處位于赤道附近的大陸西岸,不可能是溫帶落葉闊葉林帶;于赤道附近的大陸西岸,不可能是溫帶落葉闊葉林帶;處位處位于日本暖流與千島寒流交匯處,有著名的北海道漁場;于日本暖流與千島寒流交匯處,有著名的北海道漁場;處沒處沒有形成大漁場。選有形成大漁場。選C。答案答案(1)B(2)C該類圖是利用某種模式反映地理事物與空間位置之間的必然聯(lián)該類圖是利用某種模式反映地理事物與空間位置之間的必然聯(lián)系系(空間分布規(guī)律空間分布規(guī)律)、地理
25、事物發(fā)展變化、地理事物發(fā)展變化(演變規(guī)律演變規(guī)律)、地理事物之、地理事物之間本質(zhì)的聯(lián)系間本質(zhì)的聯(lián)系(空間聯(lián)系規(guī)律空間聯(lián)系規(guī)律)等。運(yùn)用模式示意圖可以化繁為簡,等。運(yùn)用模式示意圖可以化繁為簡,化難為易,準(zhǔn)確地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布化難為易,準(zhǔn)確地理解和掌握某一地理事物和地理原理的分布規(guī)律。常見的地理事物分布模式示意圖有世界氣候類型分布模規(guī)律。常見的地理事物分布模式示意圖有世界氣候類型分布模式圖、氣壓帶和風(fēng)帶分布模式圖、世界洋流分布模式圖、理想式圖、氣壓帶和風(fēng)帶分布模式圖、世界洋流分布模式圖、理想大陸自然帶分布模式圖、人類社會與環(huán)境相互關(guān)系模式圖等。大陸自然帶分布模式圖、人類社會與
26、環(huán)境相互關(guān)系模式圖等。方法總結(jié)方法總結(jié)世界主要洋流分布圖世界主要洋流分布圖地理事物分布模式圖的判讀技巧地理事物分布模式圖的判讀技巧(1)確定圖示主題:圖名可以直接顯示圖中分布的主題地理事物,確定圖示主題:圖名可以直接顯示圖中分布的主題地理事物,如上圖顯示的是世界主要洋流的分布狀況。如上圖顯示的是世界主要洋流的分布狀況。(2)判斷分布狀況:可概括地理事物分布的整體狀況,確定某處判斷分布狀況:可概括地理事物分布的整體狀況,確定某處地理事物分布的特點(diǎn)。地理事物分布的特點(diǎn)。(3)歸納分布規(guī)律:整體上分析地理事物分布的一般規(guī)律及特點(diǎn),歸納分布規(guī)律:整體上分析地理事物分布的一般規(guī)律及特點(diǎn),進(jìn)行知識的遷移延
27、伸分析。進(jìn)行知識的遷移延伸分析。(4)判斷影響因素:依據(jù)具體的分布狀況,推斷影響地理事物分判斷影響因素:依據(jù)具體的分布狀況,推斷影響地理事物分布的主要因素。布的主要因素。1.(2017課標(biāo)全國課標(biāo)全國,79)一般情況下,海水中的浮游植物數(shù)一般情況下,海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān),但在不同的季節(jié)、海域,量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān),但在不同的季節(jié)、海域,影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。下圖示意長江口附影響浮游植物生長繁殖的主導(dǎo)因素不同。下圖示意長江口附近海域某年近海域某年8月浮游植物密度的水平分布,月浮游植物密度的水平分布,據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(3)題。題。培優(yōu)演練培
28、優(yōu)演練題組地理事物分布模式示意圖判斷題組地理事物分布模式示意圖判斷(1)夏季圖示海域浮游植物密度自西向東夏季圖示海域浮游植物密度自西向東()A.遞減遞減 B.B.先減后增先減后增 C.先增后減先增后減 D.D.遞增遞增(2)導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水平分布的主導(dǎo)因素是導(dǎo)致夏季圖示海域浮游植物密度水平分布的主導(dǎo)因素是()A.水體營養(yǎng)鹽水體營養(yǎng)鹽 B.B.太陽輻射太陽輻射C.水體含沙量水體含沙量 D.D.洋流流向洋流流向(3)與夏季相比,冬季圖示海域浮游植物與夏季相比,冬季圖示海域浮游植物()A.總數(shù)量減少,密度高值區(qū)向陸地方向移動總數(shù)量減少,密度高值區(qū)向陸地方向移動B.總數(shù)量增多,密度高值區(qū)
29、向外海方向移動總數(shù)量增多,密度高值區(qū)向外海方向移動C.總數(shù)量減少,密度高值區(qū)向外海方向移動總數(shù)量減少,密度高值區(qū)向外海方向移動D.總數(shù)量增多,密度高值區(qū)向陸地方向移動總數(shù)量增多,密度高值區(qū)向陸地方向移動解析解析第第(1)題,由圖可知,夏季圖示海域浮游植物密度自西向題,由圖可知,夏季圖示海域浮游植物密度自西向東遞增,故選東遞增,故選D。第。第(2)題,由材料可知,海水中的浮游植物數(shù)題,由材料可知,海水中的浮游植物數(shù)量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān),圖示海域營養(yǎng)鹽類根本來量與營養(yǎng)鹽、光照、水溫呈正相關(guān),圖示海域營養(yǎng)鹽類根本來源是長江攜帶的泥沙。由于夏季長江徑流量大,攜帶泥沙能力源是長江攜帶的泥沙。由
30、于夏季長江徑流量大,攜帶泥沙能力強(qiáng),所以長江攜帶的泥沙到河口地區(qū)沉積,泥沙中營養(yǎng)鹽類物強(qiáng),所以長江攜帶的泥沙到河口地區(qū)沉積,泥沙中營養(yǎng)鹽類物質(zhì)豐富,有利于浮游植物生長,造成浮游植物密度大,故選質(zhì)豐富,有利于浮游植物生長,造成浮游植物密度大,故選C。第第(3)題,與夏季相比,冬季長江徑流量、水溫和光照都較低,題,與夏季相比,冬季長江徑流量、水溫和光照都較低,故浮游植物總數(shù)量減少;徑流量減少,攜沙能力減弱,使?fàn)I養(yǎng)故浮游植物總數(shù)量減少;徑流量減少,攜沙能力減弱,使?fàn)I養(yǎng)鹽類豐富區(qū)位置偏西,浮游植物密度高值區(qū)向陸地方向移動,鹽類豐富區(qū)位置偏西,浮游植物密度高值區(qū)向陸地方向移動,故選故選A。答案答案(1)
31、D(2)C(3)A2.(2017河北滄州模擬河北滄州模擬)隨著城際高鐵、軌道交通的建設(shè),城際隨著城際高鐵、軌道交通的建設(shè),城際高鐵站、軌道交通站點(diǎn)附近成為購物、就業(yè)和人口的集聚區(qū),高鐵站、軌道交通站點(diǎn)附近成為購物、就業(yè)和人口的集聚區(qū),逐漸形成具備城市功能的新都市,稱為邊緣城市。下圖示意逐漸形成具備城市功能的新都市,稱為邊緣城市。下圖示意某邊緣城市城際高鐵站附近土地利用類型的空間布局。某邊緣城市城際高鐵站附近土地利用類型的空間布局。據(jù)此據(jù)此完成完成(1)(2)題。題。(1)該城際高鐵站附近首先出現(xiàn)的土地利用類型是該城際高鐵站附近首先出現(xiàn)的土地利用類型是()A.零售業(yè)用地零售業(yè)用地 B.B.辦公用
32、地辦公用地C.生產(chǎn)用地生產(chǎn)用地 D.D.居住用地居住用地(2)該邊緣城市核心區(qū)該邊緣城市核心區(qū)()A.居住用地面積最大居住用地面積最大 B.B.交通通達(dá)度高交通通達(dá)度高C.晝夜人口流動量大晝夜人口流動量大 D.D.建筑物高大稠密建筑物高大稠密解析解析第第(1)題,由材料可知,隨著城際高鐵、軌道交通的建設(shè),題,由材料可知,隨著城際高鐵、軌道交通的建設(shè),城際高鐵站、軌道交通站點(diǎn)附近成為購物、就業(yè)和人口的集聚城際高鐵站、軌道交通站點(diǎn)附近成為購物、就業(yè)和人口的集聚區(qū),形成邊緣城市。城際高鐵站附近交通便利,人口流動量大,區(qū),形成邊緣城市。城際高鐵站附近交通便利,人口流動量大,地租水平較高,最可能首先出現(xiàn)
33、零售業(yè)用地。第地租水平較高,最可能首先出現(xiàn)零售業(yè)用地。第(2)題,邊緣城題,邊緣城市核心區(qū)一般是由交通條件改善形成的,交通通達(dá)度較高,地市核心區(qū)一般是由交通條件改善形成的,交通通達(dá)度較高,地租較高,適宜布局商業(yè)區(qū)。晝夜人口流動量大、建筑物高大稠租較高,適宜布局商業(yè)區(qū)。晝夜人口流動量大、建筑物高大稠密是城市中心商務(wù)區(qū)的特征。密是城市中心商務(wù)區(qū)的特征。答案答案(1)A(2)B類型四地理景觀示意圖的判讀類型四地理景觀示意圖的判讀典題示例典題示例【典例【典例4】(2015課標(biāo)全國課標(biāo)全國,12)雨水花園是一種模仿自雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集、滲漏而建設(shè)的淺凹綠地,主要用于匯聚并吸然界雨水匯集、滲
34、漏而建設(shè)的淺凹綠地,主要用于匯聚并吸收來自屋頂或地面的雨水,并通過植物及各填充層的綜合作收來自屋頂或地面的雨水,并通過植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補(bǔ)給地下用使?jié)B漏的雨水得到凈化。凈化后的雨水不僅可以補(bǔ)給地下水,也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水水,也可以作為城市景觀用水、廁所用水等。下圖示意雨水花園結(jié)構(gòu)?;▓@結(jié)構(gòu)。據(jù)此完成據(jù)此完成(1)(2)題。題。(1)鋪設(shè)樹皮覆蓋層的主要目的是鋪設(shè)樹皮覆蓋層的主要目的是()A.為植物提供養(yǎng)分為植物提供養(yǎng)分 B.B.控制雨水滲漏速度控制雨水滲漏速度C.吸附雨水污染物吸附雨水污染物 D.D.保持土壤水分保持土
35、壤水分(2)對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是對下滲雨水凈化起主要作用的填充層是()A.樹皮覆蓋層和種植土層樹皮覆蓋層和種植土層 B.B.種植土層和砂層種植土層和砂層C.砂層和礫石層砂層和礫石層 D.D.樹皮覆蓋層和礫石層樹皮覆蓋層和礫石層解析解析第第(1)題,由圖可知該題,由圖可知該“雨水花園雨水花園”的底部為砂層和礫石的底部為砂層和礫石層,很容易使上層經(jīng)過植物及各填充層處理的雨水下滲,再加層,很容易使上層經(jīng)過植物及各填充層處理的雨水下滲,再加上蒸發(fā),種植土層的水分變化較大,為保證地表植物生長,必上蒸發(fā),種植土層的水分變化較大,為保證地表植物生長,必須保持種植土層的水分,樹皮覆蓋能達(dá)到保持土
36、壤水分的目的。須保持種植土層的水分,樹皮覆蓋能達(dá)到保持土壤水分的目的。第第(2)題,地表雨水下滲后途經(jīng)種植土層和砂層,這兩層可過濾、題,地表雨水下滲后途經(jīng)種植土層和砂層,這兩層可過濾、吸附雨水中的污染物,起到凈化雨水的作用。故吸附雨水中的污染物,起到凈化雨水的作用。故B正確。正確。答案答案(1)D(2)B1.自然景觀圖自然景觀圖地理景觀圖主要是指各種自然地理和人文地理景物的照片、地理景觀圖主要是指各種自然地理和人文地理景物的照片、幻燈片和衛(wèi)星影像圖片等。一般可以分為自然景觀圖和人文幻燈片和衛(wèi)星影像圖片等。一般可以分為自然景觀圖和人文景觀圖。景觀圖。方法總結(jié)方法總結(jié)常見的有地質(zhì)地貌景觀圖常見的有
37、地質(zhì)地貌景觀圖(名山、斷層、典型地質(zhì)現(xiàn)象等名山、斷層、典型地質(zhì)現(xiàn)象等)、天氣氣候景觀圖、自然災(zāi)害景觀圖天氣氣候景觀圖、自然災(zāi)害景觀圖(火山噴發(fā)、地震示意圖或火山噴發(fā)、地震示意圖或照片等照片等)、生物群落景觀圖、生物群落景觀圖(動植物圖片和自然帶景觀動植物圖片和自然帶景觀)等。如等。如廣袤草原上拍攝的廣袤草原上拍攝的“日出日出”美景圖美景圖(圖甲圖甲)。圖甲圖甲2.人文景觀圖人文景觀圖常見的有聚落景觀圖常見的有聚落景觀圖(城市、村落城市、村落)、農(nóng)田和農(nóng)業(yè)景觀圖、農(nóng)田和農(nóng)業(yè)景觀圖(耕地、耕地、林地和水稻種植等林地和水稻種植等)、工廠和工業(yè)景觀圖、工廠和工業(yè)景觀圖(采礦、生產(chǎn)車間等采礦、生產(chǎn)車間等
38、)、交通景觀、人種外貌景觀圖交通景觀、人種外貌景觀圖(不同人種的圖片不同人種的圖片)、民族風(fēng)情景、民族風(fēng)情景觀圖觀圖(民族特色圖片民族特色圖片)、建筑景觀圖、建筑景觀圖(標(biāo)志性建筑標(biāo)志性建筑)、名勝古跡景、名勝古跡景觀圖等。如:觀圖等。如:2014新課標(biāo)全國新課標(biāo)全國卷卷“握手樓握手樓”(圖乙圖乙)。圖乙圖乙地理景觀圖的判讀方法地理景觀圖的判讀方法1.判讀的一般步驟判讀的一般步驟(1)根據(jù)景觀圖的圖名,確定景觀圖所表示的主題屬于何種地根據(jù)景觀圖的圖名,確定景觀圖所表示的主題屬于何種地理要素或簡要說明哪種地理現(xiàn)象。景觀圖的清晰程度直接影理要素或簡要說明哪種地理現(xiàn)象。景觀圖的清晰程度直接影響判讀效
39、果。響判讀效果。(2)從景觀圖中找出標(biāo)志性景觀從景觀圖中找出標(biāo)志性景觀(如典型的植被、地形特征、標(biāo)如典型的植被、地形特征、標(biāo)志性建筑等志性建筑等),進(jìn)行空間定位。,進(jìn)行空間定位。(3)細(xì)心觀察景觀圖中各地理要素的特征和相互關(guān)系,即圖中細(xì)心觀察景觀圖中各地理要素的特征和相互關(guān)系,即圖中信息的地理意義,對景觀圖所在區(qū)域形成整體的認(rèn)識,把握信息的地理意義,對景觀圖所在區(qū)域形成整體的認(rèn)識,把握區(qū)域地理特征。區(qū)域地理特征。(4)根據(jù)景觀圖中的信息,提取與設(shè)問相關(guān)的部分,并聯(lián)系相根據(jù)景觀圖中的信息,提取與設(shè)問相關(guān)的部分,并聯(lián)系相關(guān)知識進(jìn)行分析和回答。關(guān)知識進(jìn)行分析和回答。(5)關(guān)注特殊提示:有些景觀圖中有
40、特別的文字提示或箭頭指關(guān)注特殊提示:有些景觀圖中有特別的文字提示或箭頭指示,這是判讀的細(xì)節(jié),應(yīng)特別關(guān)注其所體現(xiàn)的含義,理清其與示,這是判讀的細(xì)節(jié),應(yīng)特別關(guān)注其所體現(xiàn)的含義,理清其與材料間的關(guān)系。材料間的關(guān)系。2.根據(jù)類別進(jìn)行解讀根據(jù)類別進(jìn)行解讀(1)對于自然景觀圖,首先要進(jìn)行空間定位,其次分析景觀指對于自然景觀圖,首先要進(jìn)行空間定位,其次分析景觀指示的自然環(huán)境特征,然后分析自然景觀形成的原因,歸納規(guī)示的自然環(huán)境特征,然后分析自然景觀形成的原因,歸納規(guī)律,并探討人類的利用與改造、協(xié)調(diào)發(fā)展問題。律,并探討人類的利用與改造、協(xié)調(diào)發(fā)展問題。(2)對于人文景觀圖,首先是進(jìn)行空間定位,然后分析圖中事對于人
41、文景觀圖,首先是進(jìn)行空間定位,然后分析圖中事物所處的自然環(huán)境特征,最后分析其功能及隨時代的變化。物所處的自然環(huán)境特征,最后分析其功能及隨時代的變化。1.(2017天津文綜,天津文綜,3)讀下圖,回答下題。讀下圖,回答下題。上圖地貌景觀顯示的巖石類型和主要的地質(zhì)構(gòu)造最可能是上圖地貌景觀顯示的巖石類型和主要的地質(zhì)構(gòu)造最可能是()A.巖漿巖、褶皺巖漿巖、褶皺 B.B.沉積巖、褶皺沉積巖、褶皺C(jī).巖漿巖、斷層巖漿巖、斷層 D.D.沉積巖、斷層沉積巖、斷層培優(yōu)演練培優(yōu)演練題組一自然景觀圖的判讀題組一自然景觀圖的判讀解析解析由圖可知,該地巖層具有明顯的層理構(gòu)造,應(yīng)該屬于沉由圖可知,該地巖層具有明顯的層理構(gòu)
42、造,應(yīng)該屬于沉積巖。圖中巖層向同一個方向傾斜,應(yīng)該是巖層受力擠壓所致,積巖。圖中巖層向同一個方向傾斜,應(yīng)該是巖層受力擠壓所致,因此,其地質(zhì)構(gòu)造應(yīng)該為褶皺。故本題選因此,其地質(zhì)構(gòu)造應(yīng)該為褶皺。故本題選B。答案答案B2.(2017課標(biāo)全國課標(biāo)全國,43,10分分)近年來,我國許多傳統(tǒng)古村落近年來,我國許多傳統(tǒng)古村落被開發(fā)成旅游觀光地。一些古村落的村民仍留在村內(nèi),如被開發(fā)成旅游觀光地。一些古村落的村民仍留在村內(nèi),如“中國最具旅游價值古村落中國最具旅游價值古村落”之一的桂林江頭洲村,至今仍之一的桂林江頭洲村,至今仍完整地保存著明清時期的建筑格局完整地保存著明清時期的建筑格局(下圖下圖),依然有百余戶村
43、民,依然有百余戶村民生活在村中,堅(jiān)守著那份寧靜與質(zhì)樸。生活在村中,堅(jiān)守著那份寧靜與質(zhì)樸。分析村民生活在村中對促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)健康發(fā)展的作用。分析村民生活在村中對促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)健康發(fā)展的作用。(10分分)題組二人文景觀圖判讀題組二人文景觀圖判讀解析解析鄉(xiāng)村游是以村民為經(jīng)營主體,鄉(xiāng)村民俗文化為靈魂,城市鄉(xiāng)村游是以村民為經(jīng)營主體,鄉(xiāng)村民俗文化為靈魂,城市居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式,也是近些年新出現(xiàn)的一種旅游居民為目標(biāo)的一種休閑旅游形式,也是近些年新出現(xiàn)的一種旅游形式。仔細(xì)認(rèn)真審題,把握設(shè)問關(guān)鍵,設(shè)問重點(diǎn)在于讓考生分析形式。仔細(xì)認(rèn)真審題,把握設(shè)問關(guān)鍵,設(shè)問重點(diǎn)在于讓考生分析村民生活在古村落中對當(dāng)?shù)芈糜?/p>
44、業(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用。村民生活村民生活在古村落中對當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)可持續(xù)發(fā)展的作用。村民生活在傳統(tǒng)古村落中,體現(xiàn)了古村落的原本生活狀況,能夠增強(qiáng)對外在傳統(tǒng)古村落中,體現(xiàn)了古村落的原本生活狀況,能夠增強(qiáng)對外來旅游者的吸引力,擴(kuò)大旅游規(guī)模;尊重傳統(tǒng),利于將民俗風(fēng)情來旅游者的吸引力,擴(kuò)大旅游規(guī)模;尊重傳統(tǒng),利于將民俗風(fēng)情開發(fā)為旅游資源,保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化,保持古村落旺盛的生命開發(fā)為旅游資源,保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化,保持古村落旺盛的生命力;提高服務(wù)質(zhì)量,利于當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)可持續(xù)發(fā)展。力;提高服務(wù)質(zhì)量,利于當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)可持續(xù)發(fā)展。答案答案保留村落的原生活狀態(tài),可滿足外來旅游者的體驗(yàn)需求;保留村落的原生活狀態(tài),可滿足外來旅游者的體驗(yàn)需求;尊重原有的傳統(tǒng),傳承和保護(hù)富有濃郁文化傳統(tǒng)的遺產(chǎn),保持古尊重原有的傳統(tǒng),傳承和保護(hù)富有濃郁文化傳統(tǒng)的遺產(chǎn),保持古村落的生命力;激發(fā)村民對自身文化傳統(tǒng)的自豪感和保護(hù)古村落村落的生命力;激發(fā)村民對自身文化傳統(tǒng)的自豪感和保護(hù)古村落的熱情,在開發(fā)與保護(hù)、生活與旅游之間維持良好的平衡。的熱情,在開發(fā)與保護(hù)、生活與旅游之間維持良好的平衡。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 談創(chuàng)造性思維公開課一等獎ppt課件
- 傳統(tǒng)節(jié)日二月二龍?zhí)ь^課件
- 有理數(shù)的乘法公開課一等獎ppt課件
- 高中物理新課標(biāo)版人教版選修1-1:3.1《電磁感應(yīng)現(xiàn)象-》課件
- 雙代號網(wǎng)絡(luò)圖案例課件
- 初三政史地大河流域文明古國課件
- 人教版五年級上冊英語Recycle1-lesson1ppt課件
- 英語人教版八年級上冊《Unit-8-How-do-you-make-a-banana-milk-s》ppt課件公開課
- 夜歸鹿門歌課件
- 《角的初步認(rèn)識》公開教學(xué)課件
- 統(tǒng)編版《鵲橋仙》完美ppt課件
- 北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊:第五章《二元一次方程組》復(fù)習(xí)-教學(xué)ppt課件
- 嬰幼兒生理解剖特點(diǎn)與保育要點(diǎn)課件
- 最強(qiáng)大腦記憶原理課件
- 部編版二年級語文下冊-識字3-貝的故事-ppt課件