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九年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第3章 人的健康 3.1 健康教學(xué)課件 (新版)浙教版

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1、3.1健康九年級(jí)下冊(cè)什么是健康?你認(rèn)為自己健康嗎?你判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?有人說沒病就是健康對(duì)嗎?情境導(dǎo)入他們健康嗎?小A A經(jīng)常生病老B B退休后心情郁悶小C C不愿與人交往你能用自己的語言給健康下個(gè)定義嗎?生理、心理、社會(huì)關(guān)系 生理健康的標(biāo)準(zhǔn):人體各器官組織結(jié)構(gòu)完整,發(fā)育正常,功能良好,生理化指標(biāo)正常,沒有疾病或身體不處于虛弱狀態(tài)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn):身體、智力、情緒調(diào)和;適應(yīng)環(huán)境,能在人際關(guān)系中彼此謙讓;有幸福感;在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活。心理健康的人能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,能很好的處理來自各方面的壓力.社會(huì)關(guān)系:(1)與家庭和親屬的關(guān)系;(2)工作、學(xué)習(xí)中與同

2、事、同學(xué)的關(guān)系;(3)親密的朋友和熟人的關(guān)系;(4)社團(tuán)活動(dòng),如參加俱樂部、協(xié)會(huì)等組織;(5)參加其他社會(huì)活動(dòng)。社會(huì)關(guān)系健康是指你能與他人和諧相處。世界衛(wèi)生組織提出的健康的10個(gè)標(biāo)志:1、情緒樂觀,從容不迫、勇于承擔(dān)責(zé)任。2、具有旺盛的精力,能夠從事日常的社會(huì)、學(xué)習(xí)和工作而不感到有壓力。3、應(yīng)變能力強(qiáng),能夠很好適應(yīng)環(huán)境的變化。4、善于修養(yǎng)精力,睡眠好。5、具有抵抗一般疾病和傳染病的能力。6、體重適中,不胖不瘦,身體好。7、眼睛明亮且反應(yīng)敏捷。8、頭發(fā)具有光澤而少有頭屑。9、牙齒清潔,無空洞,無痛感,無牙齦出血。10、皮膚有光澤有彈性,走路感覺輕松。講授新課生理健康、心理健康和社會(huì)關(guān)系健康有什么

3、關(guān)系?1、打籃球?qū)Ρ3稚斫】凳欠裼凶饔茫?、在打籃球時(shí),球投進(jìn)了,或與隊(duì)友巧妙的配合,你會(huì)感到興奮、快樂和自豪嗎?這對(duì)心理健康是否有作用?3、與隊(duì)配合進(jìn)行練習(xí)和比賽,慶祝勝利或分擔(dān)失敗的責(zé)任,增進(jìn)與他人和諧相處,是否也有益于增進(jìn)社會(huì)關(guān)系健康?相互影響、相輔相成 生理健康、心理健康和社會(huì)關(guān)系健康有什么關(guān)系?、你是否每天進(jìn)食早餐、中餐和晚餐?、每天你是否吃了蔬菜、水果、谷類等多種事物?、你是否參加體育鍛煉活動(dòng)?、你每天是否有小時(shí)的睡眠?、你是否不吸煙、不酗酒?、你是否能正確面對(duì)和處理壓抑的狀態(tài)?、你的大部分時(shí)間是否快樂?、你遇到問題時(shí),是否有朋友和家人可以求助?思考下列問題:作出“是”或“不是”

4、的判斷? 哪些因素會(huì)使人不健康?生物遺傳因素;生活方式因素;環(huán)境因素;保健設(shè)施因素。你有這些不良習(xí)慣嗎?一個(gè)人的健康水平處于“生病健康”這一連續(xù)區(qū)域內(nèi),并不斷變化著。很不健康 既不生病也不健康 很健康降低健康水平提高健康水平亞健康怎樣提高你的健康水平,并使它靠近連續(xù)區(qū)域內(nèi)健康的一端?為了保持健康,在環(huán)境發(fā)生變化時(shí),有時(shí)需要及時(shí)地作出明智、有效的決定。 做一個(gè)健康的人,必須具備的條件:1、健康的生活方式2、對(duì)疾病的預(yù)防和治療3、保持心理健康4、具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力提出問題:朋友讓我抽煙,該怎么辦?列舉危害:會(huì)損傷呼吸系統(tǒng),可能會(huì)引起肺癌等疾病,會(huì)上癮,會(huì)給別人留下不好的印象列舉好處:沒有好處作出決定:告訴朋友,我不抽煙評(píng)價(jià):這是個(gè)好決定,因?yàn)槌闊熚:】涤械耐瑢W(xué)長期沉溺于上網(wǎng)。你認(rèn)為這是一種健康的生活嗎?請(qǐng)結(jié)合健康的定義談自己的看法。、為什么“老年病”會(huì)提早出現(xiàn)在很多年輕人的身上?2、什么是亞健康?為什么現(xiàn)代社會(huì)有越來越多的人處于亞健康狀態(tài)?3、你知道國際上有哪些和健康有關(guān)的節(jié)日嗎?設(shè)定它們的目的是什么?

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