《吉林省雙遼市八年級語文上冊 16《北京的節(jié)》（第2課時）課件 長版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省雙遼市八年級語文上冊 16《北京的節(jié)》（第2課時）課件 長版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、北京的春節(jié)北京的春節(jié)教學重點難點教學準備教學過程板書設(shè)計教學反思教學目標教學目標知識與技能學會本課的14個生字，正確讀寫和解釋由生字組成的詞語。 有感情朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶的氣氛。過程與方法情感態(tài)度與價值觀 了解老北京春節(jié)的風俗習慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶的氣氛教學重點難點教學重點教學難點學習課文有順序，詳略得當?shù)膶懛▽W習課文有順序，詳略得當?shù)膶懛ń虒W準備教學準備讀通全文，準備教學課件。作業(yè)布置課堂小結(jié)拓展延伸新知探究創(chuàng)設(shè)情境激情導入教學過程教學過程復習導入，重溫過年的熱鬧氣氛 聽歌曲恭喜，回顧除夕的喜慶。走進元宵節(jié)，賞萬家燈火 1、如果說除夕是以家為單位的熱

2、鬧，那么元宵節(jié)的燈會則是全民、如果說除夕是以家為單位的熱鬧，那么元宵節(jié)的燈會則是全民同慶的狂歡。認真默讀第同慶的狂歡。認真默讀第11、12自然段，你嫩那個從哪些詞語中自然段，你嫩那個從哪些詞語中感受到等特別多。感受到等特別多。 (燈的數(shù)量多：處處張燈結(jié)彩，整條街像辦喜事燈的數(shù)量多：處處張燈結(jié)彩，整條街像辦喜事;有名的老鋪子有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來都要掛出幾百盞燈來) (燈的種類多：燈的種類多：“有的有的有的有的有的有的有的有的”還還有有) 2、想象一下，如果你走進了老北京的元宵燈市，都會看到什、想象一下，如果你走進了老北京的元宵燈市，都會看到什么燈。么燈。(請學生結(jié)合已有經(jīng)驗，盡可能展開

3、想象，如牛角燈、紗燈、請學生結(jié)合已有經(jīng)驗，盡可能展開想象，如牛角燈、紗燈、玻璃燈、彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等，來體會老北京處處張燈玻璃燈、彩繪燈、走馬燈、紙燈、冰燈等，來體會老北京處處張燈結(jié)彩，燈市如晝的熱鬧景象結(jié)彩，燈市如晝的熱鬧景象)。領(lǐng)悟表達特點 1、快速瀏覽課文， 從哪兒能體會到作者對年文化的熱愛。 2、作者是怎樣使春節(jié)這一民俗給我們留下深刻印象的?3、文中那幾處運用了對比寫法，其作用是什么？小結(jié) 春節(jié)是我國人民最重視的傳統(tǒng)節(jié)日，人們相信在此時吃些傳統(tǒng)飲食，能給自己和家人帶來好運： 東北地區(qū)的人進入臘月后會先殺一頭豬，請村里人吃一頓，以示慶祝。然后再包粘豆包、做豆腐。粘豆包多則上百斤，少的也有幾十斤，可以吃上一個冬天。大年初一和初五吃餃子。 西北不少地方的人吃餃子時，餃子皮不是一個一個搟出來的，而是將面搟成一個大片后用碗扣成的。布置作業(yè) A完成課后思考與討論第二題 B進一步誦讀課文板書設(shè)計 北京的春節(jié) 獨特的民俗文化 臘八-臘月二十三-除夕-正月初一-正月十五-正月十九熱鬧喜慶團圓祥和教學反思 感悟老舍淳樸、風趣、通俗的語言程度不夠，老舍先生的語言是很有風格的，對作者京腔京韻語言的體會應該結(jié)合具體的語句和語境來感悟，本課的感悟程度不深，不能達到學生理解語言和積累語言的目的。