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1、主題十八古代亞非文明和歐洲文明命題點一命題點一 早期的人類文明比較早期的人類文明比較學習了大河流域文明古國的相關歷史后，初三某班的同學學習了大河流域文明古國的相關歷史后，初三某班的同學想以此為題材，設計一節(jié)活動課，你認為作為活動課的標題，想以此為題材，設計一節(jié)活動課，你認為作為活動課的標題，以下不能入選的是以下不能入選的是( )( )A A金字塔的國度金字塔的國度B B農業(yè)文明的發(fā)端農業(yè)文明的發(fā)端C C古代奴隸主民主政治的頂峰古代奴隸主民主政治的頂峰D D印度種姓制度印度種姓制度C C命題點二命題點二 亞非文明古國遺存體現(xiàn)的專制統(tǒng)治亞非文明古國遺存體現(xiàn)的專制統(tǒng)治古國古國古代埃古代埃及及古代巴比

2、倫古代巴比倫 古代印度古代印度遺存遺存金字塔金字塔漢謨拉比漢謨拉比法典法典種姓制度種姓制度古國古國古代埃及古代埃及古代巴比倫古代巴比倫古代印度古代印度專制專制體現(xiàn)體現(xiàn)是埃及國王是埃及國王( (法老法老) )的陵的陵墓，法老被認為是墓，法老被認為是“神神之子之子”，具有無上的權，具有無上的權威；他們生前奴役奴隸威；他們生前奴役奴隸們建造金字塔，期望死們建造金字塔，期望死后能繼續(xù)他們的統(tǒng)治，后能繼續(xù)他們的統(tǒng)治，金字塔已經成為古代埃金字塔已經成為古代埃及國王殘酷壓迫奴隸的及國王殘酷壓迫奴隸的歷史見證歷史見證是古巴比倫王國國王是古巴比倫王國國王漢謨拉比制定的，其漢謨拉比制定的，其實質是嚴格保護奴隸實質

3、是嚴格保護奴隸主的利益。法典宣揚主的利益。法典宣揚“君權神授君權神授”，認為，認為君主的權力是神所授君主的權力是神所授予的，可以任意對奴予的，可以任意對奴隸進行奴役，體現(xiàn)了隸進行奴役，體現(xiàn)了鮮明的階級性鮮明的階級性是雅利安人入侵印度是雅利安人入侵印度后所形成的嚴格的等后所形成的嚴格的等級制度。在這一制度級制度。在這一制度中，吠舍和首陀羅是中，吠舍和首陀羅是被壓迫階級，他們供被壓迫階級，他們供養(yǎng)第一、二等級，特養(yǎng)第一、二等級，特別是首陀羅地位等同別是首陀羅地位等同奴隸，受奴隸主階級奴隸，受奴隸主階級的剝削和奴役的剝削和奴役下圖形象地反映了某一文明古國的社會狀況。這一文明下圖形象地反映了某一文明古

4、國的社會狀況。這一文明古國是古國是( )( )A A古埃及古埃及 B B古巴比倫古巴比倫 C C古印度古印度 D D古希臘古希臘C C題組題組 古代雅典的民主政治古代雅典的民主政治史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權是史料一我們的制度之所以被稱為民主政治，是因為政權是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中。在解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上都是平等的。時候，每個人在法律上都是平等的。史料二任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為史料二任何人，只要他能夠對國家有所貢獻，絕對不會因為貧窮而在政治上默默無聞。貧窮而在政治上默默無聞。

5、以上均摘自伯里克利以上均摘自伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說在陣亡將士葬禮上的演說【?？冀嵌瘸？冀嵌取?伯里克利完善民主政治的措施、雅典民主政治伯里克利完善民主政治的措施、雅典民主政治的局限性。的局限性。【考點鏈接考點鏈接】 英法美資產階級革命時期的民主政治。英法美資產階級革命時期的民主政治。【知識運用知識運用】 (1)(1)史料一中的史料一中的“政權是在全體公民手中政權是在全體公民手中”是真的嗎？這里所是真的嗎？這里所說的說的“全體公民全體公民”充其量是指什么人？當時雅典最高的權力機充其量是指什么人？當時雅典最高的權力機構是什么？構是什么？【答案答案】 不是。雅典的成年男性公民。不是。雅典的成

6、年男性公民。 公民大會。公民大會。(2)(2)根據(jù)史料二并結合所學知識，談談你對雅典民主政治的認根據(jù)史料二并結合所學知識，談談你對雅典民主政治的認識。識。【答案答案】 進步性：雅典民主為人類提供了一種集體管理的新進步性：雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式，為人類文明中的政治組織形式的完善指出了一條道路。形式，為人類文明中的政治組織形式的完善指出了一條道路。局限性：雅典民主政治是小國寡民的希臘城邦的產物，有其時局限性：雅典民主政治是小國寡民的希臘城邦的產物，有其時代局限性，它只是奴隸制度下少數(shù)人的民主，占絕大多數(shù)的外代局限性，它只是奴隸制度下少數(shù)人的民主，占絕大多數(shù)的外邦人、婦女和奴隸沒有任何政治權利。邦人、婦女和奴隸沒有任何政治權利。