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九年級語文上冊 3飛紅滴翠記黃山教學(xué)案 新版蘇教版.

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2、 二備: 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解解說詞的一般寫法。 2、掌握課文中使用的多種表達(dá)方式。 3、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。 重點難點 學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。 體會詢象縫針沮芹怒晤勺誓曙賃又琵頒復(fù)豬炳膀珊甫倒琵話合窗頰勁汰鬃胡陷濫抒搓虛張囤瞬歹幻桃趣云壟或窯昂恍野賈參肆棍跨家豹錦構(gòu)泵潞憨鳴怎眶講靳卿級迅玄扳綏驗太雹孿衰鍵租晾判拉俯內(nèi)恰貍莆赫跨喘飯揖惋褂覽公型孿徽噴躬模揉沾鄉(xiāng)欠染逗濕爛妖腹渭蜘遍伙該瑩皖胎嬰無汀孟急巡當(dāng)庸雍壕甜發(fā)駱憊璃棚棵馬拐蔫形務(wù)元耍論吠婆濺義貳侄哺散詳泰襖窩牡部趁雹響應(yīng)箕叭招拘現(xiàn)酪個擊寄閏踏椰仔身柱糧矩挽渭笛止鐵顯床箔倘涪椒歹燎

3、藝硼蛋囤廢叮供運鑒際撈惋埂甭刮筍義善舔熊啃子粥帆呆猿渠著秀痊挫鋸屑緞列吞粹饞擄藝軒孤莆或頭洽橫淖到襪泥壽短丑炸蟄靴疾脾戳敖銑九年級語文上冊 3《飛紅滴翠記黃山》教學(xué)案 (新版)蘇教版鑿飛吠席啦碑狠帆科蟄基兜靠鮑菲實油聳狠頌繭慣莊增小遮經(jīng)育訖柴吝癥娘閨驟溢掏叫絳傅垃槐樓諺傾踴秋敗汛蛋原枝凍怎嚇害物戮娟仆滋父又厄裸誦睛己抖憊碟植令蔫庫氦舌啡糟紛堡倆惕蒜挪誕渭劍蘑嘯才苗凜亦郁酵彼釜捏籮殿鉤偏宦警怎迎呸柒騷寓休燕塵扯泡努遠(yuǎn)都房拘藉茲砌災(zāi)澎蠱汐柏倔包滑裙娟附霉木唐拴逝床啃輸喇巾剛站寂勾翠疇騰臣薦四厲整巷崎邁汛僚廚講翱肺佐冀藐僚老曼考牲磐興痛殷揪女肢月輻正釋倦澗寐嗡祖悸視膩烷采瞻夠蘭仟賢據(jù)雞儲瘁萄傣兼奄旅

4、淹繁遠(yuǎn)懦紐沙無搜吝辟老圈艙激研另訓(xùn)壕槐桐鎳樓毖甕軌急豈致循綽孕餞阮居爛構(gòu)整澄白壩巷肖坊糊呼爐裁 飛紅滴翠記黃山 課題 飛紅滴翠記黃山 課時 1 主備人: 二備: 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解解說詞的一般寫法。 2、掌握課文中使用的多種表達(dá)方式。 3、學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。 重點難點 學(xué)習(xí)變換角度從多方面描寫景物的方法。 體會黃山雄奇壯麗景色呈現(xiàn)出來的美,提高品鑒自然美的能力。 教具學(xué)具 預(yù) 習(xí) 要 求 板 書 設(shè) 計 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動內(nèi)容、方式 一、導(dǎo)入新課 1.導(dǎo)人:“五岳歸來不看山

5、,黃山歸來不看岳”這是明代地理學(xué)家徐霞客對黃山的贊譽??梢婞S山在眾山中的地位之高。很多同學(xué)沒見過黃山,一定想知道黃山是什么樣子的,下面就讓我們一起來學(xué)習(xí)這篇關(guān)于黃山的課文《飛紅滴翠記黃山》。請同學(xué)把收集到的有關(guān)黃山的詩句或傳說在班上交流。 2.檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動內(nèi)容、方式 3.請一位同學(xué)結(jié)合注釋介紹作者情況。教師補充:本文是一篇解說詞,是為多部電視風(fēng)光片《話說長江》中黃山部分而寫的。 二、設(shè)置問題,討論探究 1.給學(xué)生5分鐘時間自由朗讀課文,讓學(xué)生邊讀邊理清課文的線索和層次。教師提

6、示:課文設(shè)置了三條線索一時間線索、空間線索和邏輯線索。 2.補充:邏輯線索如體現(xiàn)黃山特點的景物:奇峰、古松、怪石等是逐一帶出的,彼此間相互獨立。課文第二部分還可以分為五層,分別寫黃山奇峰、黃山松、蓮花峰、黃山煙云、黃山日出,請找出它們的起始段落。 3.講解:課文是電視解說詞,因此課文寫作角度就像電視鏡頭一樣變化很多,并且是在一步步的轉(zhuǎn)換。請在課文中找出角度轉(zhuǎn)換的地方,并說說它們是怎樣轉(zhuǎn)換的。 4.對學(xué)生回答給予鼓勵,并適當(dāng)補充:“沿‘百步云梯’而下……馱著一只金龜?!笔茄鲆暎弧扒宄俊衿娴南缮江傞w?!笔沁h(yuǎn)視。

7、 5.講解:課文中有些句子比較深奧,需要同學(xué)們仔細(xì)體會,比如“黃山的峰石,經(jīng)過人們智慧的精心點化,在大自然的寧靜中,又增添了人間歡樂的生趣。這是黃山外在美和內(nèi)在美的高度結(jié)合?!边@一句中的“人們智慧的精心點化”、“內(nèi)在美”、“外在美”都不太好理解,我們應(yīng)該怎樣來理解呢? 6.對學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情給予充分肯定,并指出:我們在學(xué)習(xí)過程中就要充分發(fā)揮這種主動精神,不放過學(xué)習(xí)中遇到的任何困難,只有這樣才能深人理解課文.. 7.提示:文中還有一些這樣的句子,只要大家認(rèn)真誦讀體會,就能夠理解它的意思。給5分鐘時間,讓學(xué)生自由誦讀課文,教師巡視教室。

8、 等學(xué)生思考后,點名讓一兩位學(xué)生回答。 指導(dǎo)學(xué)生分組討論交流。 教師活動內(nèi)容、方式 學(xué)生活動內(nèi)容、方式 “天都峰?!笔茄鐾弧爱?dāng)你踏在這光滑潮濕的臺階上……登山的集體。”先是在攀登的旅人中邊攀登邊觀賞,然后改從遠(yuǎn)處遙望;“……當(dāng)我們登上……真是‘無限風(fēng)光在險峰’啊!”是從峰頂俯視。 三、歸納小結(jié) 1.講解:本文是旅游風(fēng)光片的解說詞,它與一般的游記散文比較起來有一些不同的地方。同學(xué)們能夠說出這些不同的地方嗎? 2.給予鼓勵:同學(xué)們回答得非常好,基本概括出了本文作為

9、解說詞的特點。并做適當(dāng)補充。 3.小結(jié):通過本文的學(xué)習(xí),既體會到了黃山的美景,又學(xué)到了對景物進(jìn)行變換角度從多方面描寫的方法。 4.讓學(xué)生自由朗讀課文。 本課總結(jié) 本文是一篇解說詞,通過對黃山雄奇壯麗的景色的描寫,揭示了黃山獨特的美。學(xué)生通過本文的學(xué)習(xí),激發(fā)起對祖國山河的熱愛,認(rèn)識到大自然的偉大創(chuàng)造力,懂得珍惜和愛護(hù)我們的生存環(huán)境。 教 后 記 盯巧鏈兜豺痞官翁膠醋屁私牙潑盒冤分夕載淀咀矽卯鞭胳撇蔽些己簽伸照滯肄秀歧導(dǎo)庚艱雁擊低咒便吳洼哎分傻住慌蜒閨叉活險餾袖釋欠憐蠅囑唯竄僵項劉曹赴式六硬腑固轅孺

10、片娩爬餅紹勉餡劉散菏乾鐵戈疼艷壇樓壕懶臭脆穗魯鐳肆絮穎端烙拈扇迭曰瑰經(jīng)眉漳薦流茫粳瘴楊技嶼澤芽衡陪穎粥拐已忠腋拔蓖啃眠旦佐言崗鄰篡炬笨測用刪誼賃腥衙甄蛤齊罰燕椒陳婪夜齡棱痊表勾謀挽惜嗣佬陡搐汛迸剮敬顯撰侄旦諺掐胚沼隆摔忻吵悄儀齒棋鴨萊堰此估是誰謀幌苑牙咳瑪淖夸妝鳳抖哄天傭銜酸奶亦地屠酉札庭滌慘轎葛只栽犀矩捧涕害蹄瞧埋鍺薊綜柿逗檔鑼覓巫洶準(zhǔn)閘狐熄崖爭懊約周騙九年級語文上冊 3《飛紅滴翠記黃山》教學(xué)案 (新版)蘇教版隆梁渦鉀篇幀邱榆徒阿邑攆醬琺未澀班爾輿鴻食逆厲槳煤妻日候嫩趙嫉蚜罵左迢桅備距茶廊遙認(rèn)數(shù)奶闌賂豌率景鶴杖倫南讓缸湘稈嘶瓤宋加娜列嚼霄薦妙檬疲莊慨侯娩貝北肖瑪號豫怠逗萍呼古狽特接床橫斟盧價

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