《高中政治 第一單元 文化與生活 第一課 文化與社會(huì) 第一框 體味文化課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第一單元 文化與生活 第一課 文化與社會(huì) 第一框 體味文化課件 新人教版必修3（38頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元文化與生活第一單元文化與生活情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記首次提出了在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書(shū)記首次提出了“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。村莊是傳承歷史、風(fēng)俗和。村莊是傳承歷史、風(fēng)俗和文化記憶的載體，鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)也是中國(guó)文化遺產(chǎn)文化記憶的載體，鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)也是中國(guó)文化遺產(chǎn)不可或缺的重要組成部分。不可或缺的重要組成部分。村居是文化嗎？為什么要保護(hù)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)呢？就村居是文化嗎？為什么要保護(hù)鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)呢？就讓我們一起來(lái)體味文化、感受文化的魅力吧！讓我們一起來(lái)體味文化、感受文化的魅力吧！ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解文化現(xiàn)象無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有，文化生了解文化現(xiàn)象無(wú)處

2、不在、無(wú)時(shí)不有，文化生活呈現(xiàn)各自特有的色彩活呈現(xiàn)各自特有的色彩2.深刻理解文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)深刻理解文化的內(nèi)涵和特點(diǎn)3.理解文化的本質(zhì)是一種社會(huì)精神力量理解文化的本質(zhì)是一種社會(huì)精神力量 無(wú)時(shí)不在無(wú)時(shí)不在 無(wú)處不在無(wú)處不在 文化環(huán)境文化環(huán)境 特有特有 經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì) 政治政治 精神活動(dòng)精神活動(dòng) 產(chǎn)品產(chǎn)品 意識(shí)形態(tài)性質(zhì)部分意識(shí)形態(tài)性質(zhì)部分_、人生觀、價(jià)值觀等、人生觀、價(jià)值觀等非意識(shí)形態(tài)部分非意識(shí)形態(tài)部分自然科學(xué)和自然科學(xué)和_、語(yǔ)言和、語(yǔ)言和_等等世界觀世界觀技術(shù)技術(shù)文字文字道德道德 科學(xué)科學(xué) 生產(chǎn)生產(chǎn) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 精神力量精神力量 物質(zhì)力量物質(zhì)力量 廣義的廣義的“文化文化”指人類改造世界的一切活動(dòng)及其創(chuàng)造的

3、物質(zhì)成果指人類改造世界的一切活動(dòng)及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果的統(tǒng)稱，即和精神成果的統(tǒng)稱，即“文明文明”，如，如“中華文明中華文明”狹義的狹義的“文化文化”文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)，也包括人們受教育的程度。文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)知識(shí)，也包括人們受教育的程度。如如“文化水平文化水平”“文化文化生活生活”中中的的“文文化化”從內(nèi)容看，文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人從內(nèi)容看，文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，所以文化不包括經(jīng)濟(jì)類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，所以文化不包括經(jīng)濟(jì)和政治和政治從類別上看，文化既包括世界觀、人生觀、價(jià)從類別上看，文化既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自

4、然科值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分角度角度特點(diǎn)特點(diǎn)從產(chǎn)生看從產(chǎn)生看人是文化創(chuàng)造的主體，文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)人是文化創(chuàng)造的主體，文化是人類社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。純粹物。純粹“自然自然”的東西不能稱之為文化的東西不能稱之為文化從個(gè)人文化從個(gè)人文化素養(yǎng)的形成看素養(yǎng)的形成看人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活人的文化素養(yǎng)不是天生的，而是通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的體驗(yàn)，特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知的體驗(yàn)，特別是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的從文化的從文化的載體看載體看文化作為精

5、神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)文化作為精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)，作為精神產(chǎn)作為精神產(chǎn)品也凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中。但不能把這些品也凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中。但不能把這些物質(zhì)載體作為文化本身物質(zhì)載體作為文化本身 從總從總體上體上看看文化興國(guó)運(yùn)興文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。文文化強(qiáng)民族強(qiáng)。文化作為一種精神力量化作為一種精神力量，能夠在人們能夠在人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化認(rèn)識(shí)世界、改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。這種影響的影響。這種影響，不僅表現(xiàn)在個(gè)不僅表現(xiàn)在個(gè)人的成長(zhǎng)歷程中人的成長(zhǎng)歷程中，而且表現(xiàn)在民族而且表現(xiàn)在民族和國(guó)家的歷史中和國(guó)家的歷史中 從

6、本質(zhì)從本質(zhì)上看上看文化作為一種精神力量文化作為一種精神力量，本身并不能轉(zhuǎn)化為物本身并不能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量質(zhì)力量，只有通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)只有通過(guò)人的實(shí)踐活動(dòng)，作用于客觀作用于客觀的物質(zhì)世界的物質(zhì)世界，才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量才能轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量 從性質(zhì)從性質(zhì)上看上看并非任何文化對(duì)社會(huì)發(fā)展都起促進(jìn)作用，只有并非任何文化對(duì)社會(huì)發(fā)展都起促進(jìn)作用，只有先進(jìn)、健康的文化才會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展先進(jìn)、健康的文化才會(huì)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展從微觀從微觀上看上看文化素養(yǎng)是每個(gè)人在參與社會(huì)生活的過(guò)程中不文化素養(yǎng)是每個(gè)人在參與社會(huì)生活的過(guò)程中不斷培養(yǎng)出來(lái)的，而這種文化素養(yǎng)也影響著人們斷培養(yǎng)出來(lái)的，而這種文化素養(yǎng)也影響著人們的一言一行、一舉一動(dòng)

7、的一言一行、一舉一動(dòng)從宏觀從宏觀上看上看文化是一個(gè)民族凝聚力的重要源泉、一個(gè)國(guó)家文化是一個(gè)民族凝聚力的重要源泉、一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的核心內(nèi)容。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明，軟實(shí)力的核心內(nèi)容。人類社會(huì)發(fā)展的歷史證明，一個(gè)民族，只有物質(zhì)和精神都富有，才能自尊、一個(gè)民族，只有物質(zhì)和精神都富有，才能自尊、自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林核心術(shù)語(yǔ)必背核心術(shù)語(yǔ)必背知識(shí)歸納整合知識(shí)歸納整合1.文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品2文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象3人的文化素養(yǎng)是通過(guò)參與文化人的文化素養(yǎng)是通過(guò)參與文化活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步活動(dòng)、接受文化知識(shí)教育而逐步培養(yǎng)出來(lái)的培養(yǎng)出來(lái)的4人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)動(dòng)，精神產(chǎn)品也凝結(jié)在一定的物精神產(chǎn)品也凝結(jié)在一定的物質(zhì)載體之中質(zhì)載體之中5文化作為一種精神力量，能夠文化作為一種精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響生深刻的影響