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1、1 1/24/242 2/24/24 1、正確認識好奇心好奇心和從眾心理從眾心理，增強自我控制能力。能夠分辨是非善惡分辨是非善惡，學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中做出正確選擇正確選擇。 2、合理利用互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒介，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力媒介批評能力，學(xué)會理性理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。 3 3/24/24考考 點點年份年份考考 查查 點點 題型題型考考 頻頻1、明辨是非2008 上網(wǎng)時正確選擇單選高頻考點2008 正確對待長輩親朋影響單選2011 是非善惡觀單選2011 正確“追星”簡答簡答2014 盲目從眾單選2015 明辨是非，正確選擇單選2、網(wǎng)絡(luò)交往2010 正確上

2、網(wǎng)單選2013 正確上網(wǎng)單選2015 正確使用手機辨析辨析2016 網(wǎng)絡(luò)安全分析分析4 4/24/24做人的良知就是指正確的是非善惡觀是非善惡觀。 良知是做人的首要首要品質(zhì)。背離了良知，人生人生將失去意義意義。接觸復(fù)雜的社會，需要良知來作出正確選擇正確選擇。 以美好道德道德陶冶自己的心靈，懂得法律法律規(guī)范。選擇善良善良正義正義的人作為自己的榜樣，避免誤入歧途。學(xué)會理性分析理性分析。樹立美好的人生人生理想理想。1 1、做人的良知是指什么？、做人的良知是指什么？2 2、我們?yōu)槭裁匆T就心中良知的標(biāo)尺？、我們?yōu)槭裁匆T就心中良知的標(biāo)尺？3 3、如何鑄造心中良知標(biāo)尺？（如何培養(yǎng)正確是非善惡觀？）、如何

3、鑄造心中良知標(biāo)尺？（如何培養(yǎng)正確是非善惡觀？）一、明辨是非一、明辨是非5 5/24/24一、明辨是非一、明辨是非 4 4、我們應(yīng)怎樣正確對待社會的影響？（面對社會各種影響、我們應(yīng)怎樣正確對待社會的影響？（面對社會各種影響如何正確判斷與選擇？）如何正確判斷與選擇？） 對于來自各方的社會信息，我們都要運用良知的標(biāo)尺良知的標(biāo)尺加以判別。對長輩的言行，我們要分清是非分清是非，問個究竟，而不能無原則地一概服從。對公共傳媒，學(xué)會選擇是最重要的選擇是最重要的。對“社會流行”，我們需要獨立思考獨立思考，理性行動理性行動，避免盲目從眾、效仿和追隨。6 6/24/241、隨著社會的進步，手機越來越智能，也越來越好

4、玩，它占據(jù)了人們越來越多的時間，發(fā)微信、打游戲、看小說不僅是成年人，許多孩子都成了十足的“手機控”，令家長無奈又煩躁。對此，下列給家長的建議你認同的是（ ）A要加大對手機網(wǎng)絡(luò)的整頓治理，凈化社會環(huán)境B家長應(yīng)做好表率和監(jiān)督，指導(dǎo)孩子合理使用手機C手機嚴重影響學(xué)習(xí)和健康，必須堅決禁止孩子使用手機D只要孩子的學(xué)習(xí)成績好，就可以不用管孩子如何使用手機B B2、“世界那么大，我想去看看?！钡澜缬质羌姺睆?fù)雜的，美丑、善惡交織，這就要求我們要學(xué)會在比較復(fù)雜的社會生活中作出正確選擇。判別是非的依據(jù)是（ ）A個人的情感好惡 B自身的愿望C法律與道德的要求 D他人的評價C7 7/24/24二、網(wǎng)絡(luò)交往二、網(wǎng)絡(luò)交

5、往1 1、我們應(yīng)如何正確看待網(wǎng)絡(luò)？、我們應(yīng)如何正確看待網(wǎng)絡(luò)？ 網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍雙刃劍”，有利利也有弊弊。網(wǎng)絡(luò)為我們網(wǎng)絡(luò)為我們了解時事、 學(xué)習(xí)知識、與人溝通、休閑娛樂提供了便捷的條件，幫助我們拓展視野，擴大交往領(lǐng)域、對象，結(jié)交更多朋友等。沉迷網(wǎng)絡(luò)沉迷網(wǎng)絡(luò)會影響青少年的身心健康，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)，甚至使人走上違法犯罪的道路。我們要做網(wǎng)絡(luò)的主人做網(wǎng)絡(luò)的主人，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免受“網(wǎng)毒”的傷害。8 8/24/24二、網(wǎng)絡(luò)交往二、網(wǎng)絡(luò)交往2 2、如何保障網(wǎng)絡(luò)安全？（如何凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？如何建設(shè)網(wǎng)、如何保障網(wǎng)絡(luò)安全？（如何凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？如何建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國？）絡(luò)強國？） 國家國家：建立健全相關(guān)法律法規(guī)法律法規(guī)

6、，加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管監(jiān)管；依法打擊依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為；加大宣傳宣傳力度，倡導(dǎo)文明辦網(wǎng)、上網(wǎng)。網(wǎng)站網(wǎng)站：遵守遵守社會道德規(guī)范，加強網(wǎng)站管理管理，嚴格把關(guān)；增強社會責(zé)任感，依法文明辦網(wǎng)文明辦網(wǎng)。網(wǎng)民網(wǎng)民：要自覺遵守遵守網(wǎng)絡(luò)道道德德和法律法律，做一個文明守法文明守法的網(wǎng)民，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為要及時向有關(guān)部門舉報舉報。9 9/24/24二、網(wǎng)絡(luò)交往二、網(wǎng)絡(luò)交往3 3、我們未成年人怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？（如何做、我們未成年人怎樣才能享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往？（如何做“網(wǎng)德網(wǎng)德”高尚的網(wǎng)民？）高尚的網(wǎng)民？） 努力提高自身的網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)道德道德，做文明上網(wǎng)之人。自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法律，規(guī)范上網(wǎng)行

7、為。提高安全防范安全防范意識，學(xué)會“信息節(jié)食信息節(jié)食”。增強自我控制自我控制能力，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為要及時向有關(guān)部門舉報舉報。善于利用利用網(wǎng)絡(luò)解決學(xué)習(xí)和生活中的問題。1010/24/24日前，國家禁毒委員會辦公室牽頭會同中央宣傳部等九部門聯(lián)合發(fā)布中國互聯(lián)網(wǎng)禁毒公約。互聯(lián)網(wǎng)不應(yīng)被毒品所污染，創(chuàng)建無毒網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是所有互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)提供者和全體網(wǎng)民義不容鋅的責(zé)任。為此，我們青少年應(yīng)（ ） A磨礪堅強意志，自覺抵制網(wǎng)上的不良誘惑 B依法律己，并依法打擊網(wǎng)上的涉毒違法行為 C遠離網(wǎng)絡(luò)，避免自己受到毒品侵害 D自覺抵制宣傳禁毒信息的傳播A A1111/24/241、明善惡，辨是非，是做人的 。2、良知

8、是正確的 ，是做人的 。3、對于來自各方的社會信息，我們都要運用 加以判別。4、對“社會流行”，我們需要 ， ，避免 、效仿和追隨。5、生活情趣有 與 之別。6、青少年具有好奇心和從眾心理都是 的。7、誘惑有 誘惑與 誘惑之分，我們要抑制的是 誘惑。同樣，要避免的是 從眾。8、網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，有 也有 。不能說 上網(wǎng)?；酒焚|(zhì)基本品質(zhì)是非善惡觀是非善惡觀首要品質(zhì)首要品質(zhì)良知的標(biāo)尺良知的標(biāo)尺獨立思考獨立思考理性行動理性行動盲目從眾盲目從眾高雅高雅庸俗庸俗正常正常不良不良良好良好不良不良利利弊弊拒絕拒絕盲目盲目1212/24/241、（2015廣東）對右邊漫畫指馬為鹿的寓意理解正確的是（ ）

9、A青少年要明辨是非善惡，學(xué)會做出正確選擇 B人都有盲目從眾的心理，要尊重他人的看法 C正確對待社會影響，不接受別人的任何意見 D學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點A A一、單項選擇題一、單項選擇題【步驟步驟】一審設(shè)問：規(guī)定性詞語一審設(shè)問：規(guī)定性詞語 。題型：題型： 。二二審題肢：錯誤的有審題肢：錯誤的有 。正正確的有確的有 。存疑的有存疑的有 。三審材料：三審材料：whowho 。WhatWhat 。結(jié)果結(jié)果 。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 。正確答案正確答案 。寓意、正確寓意、正確B B錯，錯，“都有都有”絕對。絕對。C C錯，錯，“任何任何”絕對絕對A A、D D幾個人幾個人指馬為鹿指馬為鹿有一個人認

10、為是馬，但幾個人都說是鹿，結(jié)果他也認為是鹿有一個人認為是馬，但幾個人都說是鹿，結(jié)果他也認為是鹿指馬為鹿指馬為鹿 寓意為：寓意為：我們要克服盲目從眾心理，樹立正確的是非觀念，我們要克服盲目從眾心理，樹立正確的是非觀念，堅持自己的正確選擇，堅持自己的正確選擇，A A符合題意符合題意 。綜合型綜合型1313/24/24二二、分析說明分析說明題題2、（2016廣東）材料一：青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)調(diào)查報告數(shù)據(jù)顯示，有57.8%的青少年選擇微信作為與朋友溝通的媒介，有41%的會把網(wǎng)上沒見過面的陌生人加入自己的朋友圈，有59.4%的會在朋友圈里曬自己、家人或朋友照片。高達69.6%的青少年相信微博、微信

11、朋友圈里所有信息來源的可靠性。甚至很多青少年相信諸如不轉(zhuǎn)發(fā)信息就代表沒愛心、不孝順，不轉(zhuǎn)發(fā)信息，家人將會如何如何等詛咒式的理由，就隨意轉(zhuǎn)發(fā)了。還有37.1%的青少年使用過微信支付進行消費。材料二：近年來，網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)盜竊等違法犯罪頻發(fā)，不法分子通過一些違法違規(guī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，傳播獲取釣魚木馬、個人真實身份和賬號信息，利用網(wǎng)絡(luò)改號電話、短信群發(fā)器等大肆實施網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪活動，嚴重危害人民群眾的合法權(quán)益。為此，公安部網(wǎng)絡(luò)安全保衛(wèi)局決定從2016年5月初開始集中開展涉網(wǎng)絡(luò)詐騙等多發(fā)性犯罪網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺專項整治。(1)材料一主要反映了什么問題？ (2)結(jié)合材料二說明，公安部開展上述專項整治行動有何重

12、要意義？ (3)結(jié)合上述材料談?wù)劊嗌倌陸?yīng)該如何做出正確選擇，維護自身的合法權(quán)益？ 1414/24/24【步驟步驟】1 1、審設(shè)問：第一問：題型、審設(shè)問：第一問：題型 ；規(guī)定性詞規(guī)定性詞語語 。第二問：題型第二問：題型 ；規(guī)規(guī)定性詞語定性詞語 。第三問：題第三問：題型型 ；規(guī)定性詞語規(guī)定性詞語 。 2 2、審材料：、審材料：材料一：材料一：關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 ，可聯(lián)系的知識可聯(lián)系的知識點點 。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 ，可聯(lián)系的知識點可聯(lián)系的知識點 。關(guān)鍵關(guān)鍵詞詞 ，可聯(lián)系的知識可聯(lián)系的知識點點 。材料二：材料二：關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 ，可聯(lián)系的知識可聯(lián)系的知識點點 。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 ，可聯(lián)系的知識可聯(lián)系的知識點點 。關(guān)

13、鍵詞關(guān)鍵詞 ，可聯(lián)系的知識點可聯(lián)系的知識點 。是什么是什么材料一，主要反映材料一，主要反映為什么（意義類）為什么（意義類）材料二，公安部整治行動，意義材料二，公安部整治行動，意義怎么做怎么做上述材料，青少年，正確選擇，維權(quán)上述材料，青少年，正確選擇，維權(quán)57.8%57.8%反映青少年使用微信比較普遍反映青少年使用微信比較普遍41%41%，59.4%59.4%反映青少年缺乏網(wǎng)上安全意識反映青少年缺乏網(wǎng)上安全意識69.6%69.6%反映青少年缺乏信息甄別能力（或辨別是非能力不強）反映青少年缺乏信息甄別能力（或辨別是非能力不強）個人真實身份和賬號信息個人真實身份和賬號信息隱私權(quán)，安全意識等隱私權(quán)，安

14、全意識等網(wǎng)絡(luò)詐騙網(wǎng)絡(luò)詐騙財產(chǎn)權(quán)，合法權(quán)益等財產(chǎn)權(quán)，合法權(quán)益等公安部整治網(wǎng)絡(luò)詐騙等行為公安部整治網(wǎng)絡(luò)詐騙等行為網(wǎng)絡(luò)安全、依法治國、社會責(zé)任、社會和諧、網(wǎng)絡(luò)安全、依法治國、社會責(zé)任、社會和諧、青少年健康成長等。青少年健康成長等。1515/24/243 3、構(gòu)建答案：、構(gòu)建答案： 。4 4、組織答案：、組織答案：第一問，根據(jù)材料分析，寫出結(jié)論即可。格式：誰做了什么，存第一問，根據(jù)材料分析，寫出結(jié)論即可。格式：誰做了什么，存在什么問題在什么問題 。第二問，根據(jù)材料分析，可以從國家、社會和個。第二問，根據(jù)材料分析，可以從國家、社會和個人等角度作答，用人等角度作答，用“有利于有利于”來表達。第三問，根據(jù)材

15、料分來表達。第三問，根據(jù)材料分析，可以從提高安全防范意識、增強明辨是非的能力、遵守道德析，可以從提高安全防范意識、增強明辨是非的能力、遵守道德和法律與網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、學(xué)會理性利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)會依法維權(quán)等角度和法律與網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、學(xué)會理性利用互聯(lián)網(wǎng)、學(xué)會依法維權(quán)等角度進行作答。進行作答。1616/24/24(1)(1)材料一反映了青少年使用微信比較普遍，但缺乏安全意識和材料一反映了青少年使用微信比較普遍，但缺乏安全意識和信息甄別能力。信息甄別能力。(2)(2)有利于打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為，整頓網(wǎng)絡(luò)秩序，維有利于打擊網(wǎng)絡(luò)詐騙等違法犯罪行為，整頓網(wǎng)絡(luò)秩序，維護網(wǎng)絡(luò)安全，促進網(wǎng)絡(luò)文明。有利于維護公民隱私權(quán)、財

16、產(chǎn)護網(wǎng)絡(luò)安全，促進網(wǎng)絡(luò)文明。有利于維護公民隱私權(quán)、財產(chǎn)所有權(quán)等合法權(quán)益。有利于增強公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識和責(zé)任所有權(quán)等合法權(quán)益。有利于增強公民的網(wǎng)絡(luò)安全意識和責(zé)任意識。有利于維護社會穩(wěn)定，促進社會健康發(fā)展。（能回答意識。有利于維護社會穩(wěn)定，促進社會健康發(fā)展。（能回答其中三點的含義即可）其中三點的含義即可）(3)(3)提高安全防范意識和自我保護意識，掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全提高安全防范意識和自我保護意識，掌握必要的網(wǎng)絡(luò)安全知識，做到安全上網(wǎng)。提高正確選擇媒體、甄別網(wǎng)上信息的知識，做到安全上網(wǎng)。提高正確選擇媒體、甄別網(wǎng)上信息的能力，拒絕不良誘惑。增強社會責(zé)任感，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法能力，拒絕不良誘惑。增強社會責(zé)

17、任感，遵守網(wǎng)絡(luò)道德與法律，學(xué)會理性通過互聯(lián)網(wǎng)參與社會公共生活。懂得維權(quán)的方律，學(xué)會理性通過互聯(lián)網(wǎng)參與社會公共生活。懂得維權(quán)的方式和途徑，用法律手段維權(quán)。（能回答其中三點含義即可）式和途徑，用法律手段維權(quán)。（能回答其中三點含義即可）參考答案：參考答案：1717/24/24一、單項選擇題一、單項選擇題1、新修訂實施的刑法修正案（九）規(guī)定： 在微信、微博等社交平臺傳播虛假信息，造成嚴重后果的，處3年以上7年以下有期徒刑。這啟示我們（ ） A在微信、微博等社交平臺造謠傳謠是犯罪行為 B將各種信息積極轉(zhuǎn)發(fā)與大家共享 C對公共傳媒，學(xué)會選擇是最重要的。 D青少年具有好奇心和從眾心理都是正常的C C1818

18、/24/242、網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對于自控能力不強、極富好奇心的青少 年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡(luò)中的暴力、色情等信息嚴重損 害了青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的是 （ ） 要堅持自己的選擇 要提高自控力，拒絕誘惑 要 培養(yǎng)高雅的情趣和愛好 要合理利用互聯(lián)網(wǎng)，提高辨別 是非能力 A B C DD D1919/24/243、中國互聯(lián)網(wǎng)大會發(fā)出倡議，全國互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、網(wǎng)絡(luò)名 人和廣大網(wǎng)民，都應(yīng)該 堅守“七條底線”，即法律法規(guī) 底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權(quán)益 底線、社會公共秩序底線、道德風(fēng)尚底線和信息真實性底 線。這啟示我們（ ） A要自覺遠離互聯(lián)網(wǎng) B. 要明辨是非，自覺

19、抵制各種不良誘惑 C. 拒絕接觸所有網(wǎng)站，以免受到侵害 D.我國的互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已受到嚴重制約B B2020/24/244、看右邊漫畫，回答下列問題：（1）漫畫說明了什么?它有何危害? （2）如果你是漫畫中電腦前的人物， 你會怎么做？ 二二、簡答簡答題題2121/24/24（1 1）漫畫說明了在互聯(lián)網(wǎng)上存在著制造和傳播謠言的違法犯罪）漫畫說明了在互聯(lián)網(wǎng)上存在著制造和傳播謠言的違法犯罪行為。行為。危害：擾亂社會秩序，影響社會穩(wěn)定。敗壞社會風(fēng)氣，影危害：擾亂社會秩序，影響社會穩(wěn)定。敗壞社會風(fēng)氣，影響社會和諧。危害社會誠信，侵害他人合法權(quán)益。損害互響社會和諧。危害社會誠信，侵害他人合法權(quán)益。損害互聯(lián)網(wǎng)

20、的形象和公信力，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。聯(lián)網(wǎng)的形象和公信力，影響互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展。（2 2）提高辨別是非的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。嚴）提高辨別是非的能力，不造謠、不信謠、不傳謠。嚴格遵守道德和法律，提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言的免疫力。正確行使格遵守道德和法律，提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)謠言的免疫力。正確行使監(jiān)督權(quán)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言及時向有關(guān)部門舉報。增強社會責(zé)任監(jiān)督權(quán)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)謠言及時向有關(guān)部門舉報。增強社會責(zé)任感，積極同網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為作斗爭。感，積極同網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為作斗爭。4 4、參考答案：、參考答案：2222/24/24知識方面知識方面： 本節(jié)課我的收獲本節(jié)課我的收獲能力方面能力方面： 2323/24/24課

21、后作業(yè)課后作業(yè)課時作業(yè)課時作業(yè)P9P92424/24/242525/24/242、（2014廣東）小學(xué)生鬧鬧不肯上學(xué)，只因送他上學(xué)的是普通轎車。鬧鬧的家長無奈地說：沒想到現(xiàn)在不少小學(xué)生也攀比，比誰家的車高檔，比誰家有錢。對小學(xué)生攀比現(xiàn)象的看法正確的是（ ） A.這說明家庭經(jīng)濟富裕了，生活水平大大提高 B.這說明現(xiàn)在的青少年都有愛慕虛榮的心理 C.青少年要克服盲目從眾，正確對待社會影響 D.全社會要給孩子營造沒有攀比的社會環(huán)境C C【步驟步驟】一審設(shè)問：規(guī)定性詞語一審設(shè)問：規(guī)定性詞語 。二審題肢：錯誤的有二審題肢：錯誤的有 。正確的有正確的有 。存疑的有存疑的有 。三審材料：三審材料：whowh

22、o 。WhatWhat 。結(jié)果結(jié)果 。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 。正確答正確答案案 。B B錯，錯，“都有都有”絕對。絕對。D D錯，這種說法做不到，即不符合事實錯，這種說法做不到，即不符合事實小學(xué)生小學(xué)生、攀比攀比、看法正確看法正確A A、C C有的小學(xué)生有的小學(xué)生存在攀比現(xiàn)象存在攀比現(xiàn)象攀比攀比材料意為：有的小學(xué)生盲目攀比材料意為：有的小學(xué)生盲目攀比，C C符合題符合題意意2626/24/243、（2013廣東）網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對于自控能力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，網(wǎng)絡(luò)中的暴力、色情等信息嚴重損害了青少年的身心健康。為此，對青少年建議正確的是（ ） 要樹立正確的是非善惡觀 要提高自控力，拒絕不良誘惑 要培養(yǎng)高雅的情趣和愛好 要拒絕上網(wǎng)，提高辨別是非能力 A B C DC C【步驟步驟】一審設(shè)問：規(guī)定性詞語一審設(shè)問：規(guī)定性詞語 。二審題二審題肢：錯誤的有肢：錯誤的有 。正確的有正確的有 。存疑的存疑的有有 。三審材料：三審材料：whowho 。WhatWhat 。結(jié)果結(jié)果 。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 。正確答案正確答案 。青少年、建議、正確青少年、建議、正確錯，錯，“拒絕上網(wǎng)拒絕上網(wǎng)”絕對絕對用排除法，不需看材料，就能選出答案用排除法，不需看材料，就能選出答案C C