《原八年級物理上冊 第3章 物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化和液化 第2課時 液化習題課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《原八年級物理上冊 第3章 物態(tài)變化 第3節(jié) 汽化和液化 第2課時 液化習題課件 （新版）新人教版（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第3節(jié)汽化和液化第三章物態(tài)變化第三章物態(tài)變化 第2課時液化 1物質(zhì)從_態(tài)變成_態(tài)叫液化，液化要_。2所有氣體在_都可以液化；另外，在一定溫度下，_也可以使氣體液化，氣體液化后的最大好處是_縮小，便于儲存和運輸。3生活中常見的水霧(或白氣)不是水蒸氣，而且由水蒸氣_(填物態(tài)變化名稱)而成的小液滴，是液態(tài)的水。氣液放熱溫度降低到足夠低時壓縮氣體體積體積液化知識點：液化1(2015重慶)如圖所示的四種現(xiàn)象中，其物態(tài)變化屬于液化的是( )A冰雪遇暖消融B露珠逐漸消失C電熨斗冒出白霧 D樹枝上形成“霧凇”C2(變式題)在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80 以上的熱水

2、中，過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒( )A塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了B塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了C塑料袋又癟了，其中的酒精汽化了D塑料袋又癟了，其中的酒精液化了D3牙科醫(yī)生用金屬小平面鏡觀察診斷牙病的時候，在環(huán)境溫度較低時，醫(yī)生總是先將平面鏡放在酒精燈火焰上稍微烤一烤，然后才放入口腔，這樣做的目的是( )A給平面鏡消毒B以免太涼對口腔產(chǎn)生刺激C以免鏡面上產(chǎn)生水霧而影響觀察D增強鏡面反光能力C4(變式題)如圖甲所示壺上方的玻璃板上一會兒就出現(xiàn)了許多的小水珠是由于高溫的水蒸氣遇冷_形成的，如圖乙所示壓縮乙醚蒸氣可以看到有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，說明通過_的方法也可以使氣體_。

3、液化壓縮體積液化5用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢？小明仔細觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時，大量水蒸氣發(fā)生_現(xiàn)象，_很多熱量，使_層蒸格中的饅頭先熟。有經(jīng)驗的師傅拿出籠中的饅頭前，先將手沾點水，這樣做主要是利用_，使手不會被燙傷。液化放出上水蒸發(fā)(汽化)吸熱6林則徐被稱為中國歷史上第一個放眼看世界的人。據(jù)說在一個炎熱的夏天，洋人請他吃冰淇淋，他看到冰淇淋上方霧氣騰騰，以為很燙，就用嘴吹，洋人以此取笑他；在一個寒冷的冬天，林則徐回請洋人喝湯，由于滾燙的湯上覆蓋了一層油膜，油膜的上方什么也看不到，洋人端起就喝林則徐用自己的智慧捍衛(wèi)了中國人的尊嚴。林則徐看

4、到的“霧氣”是_(填物態(tài)變化)現(xiàn)象；因為油膜的隔絕，阻礙了湯的_(填物態(tài)變化)，這種物態(tài)變化需要_(填“吸”或“放”)熱。液化蒸發(fā)吸易錯點不能正確理解“小水珠”的形成7(2015株洲)汽車開了空調(diào)后，前擋風玻璃表面有時會出現(xiàn)“水霧”( )A無論冬夏，水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的B無論冬夏，水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的C夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面D夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面C8(2015臨沂)下列說法正確的是( )A春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是液化現(xiàn)象B夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是熔化現(xiàn)象

5、C深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象D冬天，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象9(2015襄陽)夏天，人在電風扇下吹風感到?jīng)鏊?，這是因為( )A電風扇吹來的是冷風B電風扇吹風可降低室內(nèi)溫度C電風扇吹風可加速人體汗水的蒸發(fā)，吸收了皮膚的熱量D以上說法都正確AC10(2015安順)2014年春季，西南地區(qū)遭遇大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹澆水，如圖所示。他們把細水管放入果樹下的土里，使水分直接滲透到果樹根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是( )A減少了水在地面的表面積B增大了水在地面的表面積C加快了地面上方空氣的流動D提高了地面上水的溫度A11用質(zhì)地密實的薄紙板做成一個紙鍋，在紙鍋中盛有適

6、量的水，放在火上加熱，過一會兒水沸騰了，而紙鍋卻不會燃燒，這主要是因為_。12濕度計是由兩個完全相同的溫度計組成的，其中一個干燥，一個用蘸了酒精的棉花包裹，則包裹棉花的溫度計的示數(shù)_，是因為_，若兩個溫度計的示數(shù)差別越大，表示空氣越_。水沸騰時溫度不變且低于紙的著火點低酒精蒸發(fā)吸熱干燥13(原創(chuàng)題)如圖所示，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_，同時看到溫度計C的示數(shù)升高，這個實驗說明水蒸氣液化時要_熱量。有水珠出現(xiàn)放出14下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程。(1)安裝實驗器材時，小濱應按照_(填“自上而下”或“

7、自下而上”)的順序進行。(2)安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如圖所示，請指出小濱的錯誤之處：_。自下而上讀溫度計示數(shù)時視線沒與溫度計中液柱表面相平(3)下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是_，你這樣判斷的理論依據(jù)是_。(4)改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為_，可能的原因是當?shù)氐拇髿鈮篲(填“大于”“小于”或“等于”)一個標準大氣壓。(5)小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因：_。(合理即可)95水在沸騰過程中吸熱，但溫度不變98小于燒杯底和石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點，可以繼續(xù)給水加熱15(拓展題)某物理興趣小組的三個同學做“觀察水的沸騰”實驗，他們使用的實驗裝置分別如圖1中a、b、c所示，酒精燈和燒杯均為同一規(guī)格。圖2中甲、乙、丙是使用這三套實驗裝置后作出的溫度隨時間變化的圖象。用a裝置做實驗作出的圖象是_圖；用b裝置做實驗作出的圖象是_圖；用c裝置做實驗作出的圖象是_圖。丙甲乙