《八年級語文上冊 第二單元 8《雜交水稻之父——袁隆平》課件2 （新版）語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級語文上冊 第二單元 8《雜交水稻之父——袁隆平》課件2 （新版）語文版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、袁隆平，農學家、雜交水稻育種專家。江西德安人。1930年9月7日生于北平（今北京）。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農科院名譽院長、國家雜交水稻工程技術研究中心主任，1995年當選為中國工程院院士。1953年西南農學院農學系畢業(yè)，被分配到偏遠的安江農校，開始了他從事農業(yè)科學技術教育和研究的生涯。60年代初，他開始研究世界性難題“雜交水稻”。1975年，進行多點試種成功。1989年4月，袁隆平應國際水稻研究所的邀請，赴菲律賓國際水稻研究所參加學術會議。講壇上，袁隆平操著流利的英語宣讀了一篇論文中國雜交水稻育種，接著，就大會提出的問題進行答辯。與會人員對袁隆平精彩的學術報告和答辯報以雷鳴

2、般的掌聲。袁隆平講演結束后，幻燈映出“雜交水稻之父”的字幕和他的頭像，全場為之歡呼，掌握不絕于耳。國際水稻研究所所長斯瓦米納斯博士說：“我們把袁隆平先生稱為”雜交水稻之父“，因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是全世界的驕傲。他的成就給全世界帶來了福音！”2005年8月13日下午，溫家寶專程前往國家雜交水稻研究中心，了解雜交水稻研究情況，看望“雜交水稻之父”袁隆平院士。一下車，總理便走上前去，同袁隆平緊緊握手：“袁老師，您到我的辦公室來看過我。今天，我到您的稻田來看您來了！” 2005年10月19日上午，國務委員唐家璇親切接見了袁隆平院士和隆平高科董事長伍躍時一行，勉勵隆平高科在袁隆平這面?zhèn)ゴ蟮钠?/p>

3、幟下繼續(xù)扎實做好雜交水稻國際推廣工作，為人類做出更大貢獻。 快速閱讀課文勾畫關鍵語句搜集文中信息讀了文章以后，你認為袁隆平是個怎樣的人？你的依據(jù)是什么？袁隆平是個杰出的科學家袁隆平是個杰出的科學家袁隆平是個堅持不懈、不怕困難的人袁隆平是個堅持不懈、不怕困難的人袁隆平是個執(zhí)著追求夢想的人袁隆平是個執(zhí)著追求夢想的人 問題1作者在文章的開始就提出了一個問題：袁隆平為什么會走上艱苦而陌生的農業(yè)研究的道路？對此你是怎樣認識的？ 問題2他的夢想是怎樣形成的，可分成幾個階段？每個階段他又為自己的夢想付出了哪些努力？ 問題3袁隆平的“尋夢園”指的是什么？為了尋夢，即解決全世界人發(fā)的吃飯問題，造福全人類袁隆平全民所有的有著淳美境界的偉大事業(yè)，即他的農業(yè)科學研究事業(yè) 少年：對園藝場美麗的憧憬青年：讓“所有人不再挨餓”老年：培養(yǎng)超級雜交水稻，造福全人類話題一：文中“美麗”一詞多次出現(xiàn)，你認為袁隆平與“美麗”是否有聯(lián)系？話題二：袁隆平稱自己有點“癡”，你是否贊同他的自我評價？袁隆平的“尋夢”過程給你帶來什么啟示，我們應該如何對待自己的夢想？要求：自由選擇一個話題進行小組討論，然后在全班交流選擇你認為最能體現(xiàn)袁隆平品選擇你認為最能體現(xiàn)袁隆平品質質的段落，有感情地自由朗讀。的段落，有感情地自由朗讀。