《重慶市中考物理總復習 第10講 物態(tài)變化課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《重慶市中考物理總復習 第10講 物態(tài)變化課件（76頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第第10講講 物態(tài)變化物態(tài)變化玩轉重慶10年中考真題?？紲囟鹊墓罍y?？紲囟鹊墓罍y命題點命題點11判斷下列物理量的估測是否正確判斷下列物理量的估測是否正確(1)(2017重慶重慶A卷卷1B題題0.75分分)人感覺舒適的環(huán)境溫度人感覺舒適的環(huán)境溫度約為約為37 . ( )(2)(2017重慶重慶B卷卷1C題題0.75分分)洗澡淋浴時水溫約為洗澡淋浴時水溫約為80 . ( )(3)(2016重慶重慶A卷卷2D題題0.75分分)在我們就讀的學校，水在我們就讀的學校，水沸騰時的溫度約為沸騰時的溫度約為98 . ( )(4) (2016重慶重慶B卷卷1A題題0.75分分)人體的正常體溫約為人體的正常體溫約

2、為37 . ( )(5) (2013重慶重慶A卷卷1C題題0.75分分)重慶夏天最高氣溫約重慶夏天最高氣溫約為為70 . ( )命題點命題點2溫度計的使用和讀數溫度計的使用和讀數2(2016重慶重慶B卷卷10題第題第1空空1分分)小彬同學取小彬同學取0.5 kg的碎的碎冰，用溫度計測出其初溫，如圖所示為冰，用溫度計測出其初溫，如圖所示為_.第第2題圖題圖【解析解析】溫度計的液柱在溫度計的液柱在0刻度線刻度線以下，應為以下，應為10 .-10 3(2012重慶重慶16題題(3)1分分)圖中家用寒暑表的示數是圖中家用寒暑表的示數是_.第第3題圖題圖254(2008重慶重慶16題題2分分)如圖是儀器

3、的測量情形如圖是儀器的測量情形(1)讀數時，視線都應該與刻度面讀數時，視線都應該與刻度面_(2)將測量結果寫在其下方相應的空格處將測量結果寫在其下方相應的空格處第第4題圖題圖【解析解析】體溫計在讀數時，視體溫計在讀數時，視線應與刻度面垂直；題圖中體線應與刻度面垂直；題圖中體溫計的分度值為溫計的分度值為0.1 ，故讀，故讀數為數為37.5 .垂直垂直37.5命題點命題點3物態(tài)變化的辨識物態(tài)變化的辨識5(2016重慶重慶A卷卷1題題3分分)如圖所示的熱現象通過凝華如圖所示的熱現象通過凝華形成的是形成的是 ( )【解析解析】廚房蒸籠旁的廚房蒸籠旁的“白氣白氣”是蒸籠旁的水蒸氣遇是蒸籠旁的水蒸氣遇冷液

4、化形成的，冷液化形成的，A選項不符合題意；選項不符合題意；“霜霜”是空氣中的是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的，水蒸氣遇冷凝華形成的，B選項符合題意；選項符合題意；“露珠露珠”是是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，C選項不符合題意；選項不符合題意；蠟燭燃燒流出的蠟燭燃燒流出的“燭淚燭淚”是蠟燭由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬是蠟燭由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現象，于熔化現象，D選項不符合題意，故選選項不符合題意，故選B.【答案答案】B7(2013重慶重慶A卷卷3題題3分分)如圖所示，自然界中的物態(tài)變化如圖所示，自然界中的物態(tài)變化讓我們領略了許多美妙景色，下列說法中正確的是讓我們領略了許多美

5、妙景色，下列說法中正確的是 ( )【解析解析】選選項項解讀解讀正正誤誤A雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶晶B霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的小冰晶附著在花草樹木上形成的晶附著在花草樹木上形成的C露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠珠 【答案答案】B考考 向向 擴擴 展展1如圖所示的物態(tài)變化現象中，如圖所示的物態(tài)變化現象中， 屬于凝固的是屬于凝固的是( ) 【解析解析】霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的小冰晶，A錯錯 誤；河水成冰是液態(tài)的水凝固形成的固

6、態(tài)冰，誤；河水成冰是液態(tài)的水凝固形成的固態(tài)冰，B正確；正確； 冷凍室內的冰塊變小是冰塊升華導致的，冷凍室內的冰塊變小是冰塊升華導致的，C錯誤；舞臺錯誤；舞臺 上出現的云霧是由于干冰汽化，吸收熱量使周圍溫度降上出現的云霧是由于干冰汽化，吸收熱量使周圍溫度降 低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，D錯誤故選錯誤故選B.【答案答案】 B2炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里，發(fā)現碗中液體越來越炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里，發(fā)現碗中液體越來越多，在這個過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是多，在這個過程中冰糕發(fā)生的物態(tài)變化是_(填物態(tài)填物態(tài)變化名稱變化名稱)；他用手摸一摸碗壁，發(fā)現碗；他用手

7、摸一摸碗壁，發(fā)現碗“漏水漏水”了，這是了，這是空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的空氣中的水蒸氣遇冷在碗壁上發(fā)生的_(填物態(tài)變化填物態(tài)變化名稱名稱)現象現象【解析解析】炎熱的夏天小明把冰糕放在碗里，固態(tài)的冰糕變?yōu)檠谉岬南奶煨∶靼驯夥旁谕肜?，固態(tài)的冰糕變?yōu)?液態(tài)，是熔化過程；冰糕放在碗里，使碗的溫度降低，空液態(tài)，是熔化過程；冰糕放在碗里，使碗的溫度降低，空 氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴粘在碗壁上，所以感覺碗氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴粘在碗壁上，所以感覺碗 “漏水漏水”了了. 熔化熔化液化液化命題點命題點4物態(tài)變化過程中的吸放熱判斷物態(tài)變化過程中的吸放熱判斷9(2014重慶重慶B卷卷4題題3分分)

8、如圖所示的物態(tài)變化中，需要放如圖所示的物態(tài)變化中，需要放熱的是熱的是 ( )【解析解析】選項選項解讀解讀正誤正誤A干冰變小，是由于干冰發(fā)生了升華現象，干冰變小，是由于干冰發(fā)生了升華現象，需要吸熱需要吸熱B冬天，突然降溫，空氣中的水蒸氣遇冷直冬天，突然降溫，空氣中的水蒸氣遇冷直接變成小冰晶形成霜，屬于凝華現象，需接變成小冰晶形成霜，屬于凝華現象，需要放熱要放熱C干手器干手器將手烘干將手烘干，屬于汽化現象，需要吸，屬于汽化現象，需要吸熱熱冰雪消融，是冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔冰雪消融，是冰雪由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現象，需要吸熱化現象，需要吸熱【答案答案】 B10(2013重慶重慶B卷卷5題題3分分)

9、2012年服裝服飾類最佳科技年服裝服飾類最佳科技成果成果某公司研制的首款能有效降低皮膚溫度的某公司研制的首款能有效降低皮膚溫度的T恤恤衫，如圖所示，它利用具有吸濕排汗功能的面料加快人衫，如圖所示，它利用具有吸濕排汗功能的面料加快人體汗液從人體吸收熱量，從而降低人體溫度汗液從人體汗液從人體吸收熱量，從而降低人體溫度汗液從人體吸收熱量這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有體吸收熱量這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化有 ( ) A. 液化液化 B. 熔化熔化 C. 升華升華 D. 汽化汽化第第10題圖題圖【解析解析】汗液蒸發(fā)的過程中從人體吸收汗液蒸發(fā)的過程中從人體吸收熱量，汽化成水蒸氣，從而可降低人體熱量，汽化成水蒸氣，

10、從而可降低人體溫度故選溫度故選D.D命題點命題點5探究晶體熔化或凝固時的規(guī)律探究晶體熔化或凝固時的規(guī)律11 (2017重慶重慶B卷卷15題題(2)3分分)小楊同學在小楊同學在“探究海波熔化和探究海波熔化和凝固特點凝固特點”的實驗中，某時刻溫度計示數如圖甲所示，為的實驗中，某時刻溫度計示數如圖甲所示，為_；小宇畫出了；小宇畫出了“溫度溫度時間時間”圖像，如圖乙所示，由此圖像，如圖乙所示，由此可知，海波是可知，海波是_(選填選填“晶體晶體”或或“非非晶體晶體”)，海波在第，海波在第10 min時處時處于于_(選填選填“固態(tài)固態(tài)”、“液液態(tài)態(tài)”或或“固液并存固液并存”)第第11題圖題圖【解析解析】由

11、題圖甲可知，溫度計的示數為由題圖甲可知，溫度計的示數為36 ；由題圖；由題圖 乙可知，海波在熔化和凝固過程中溫度保持不變，所以乙可知，海波在熔化和凝固過程中溫度保持不變，所以 海波是晶體；在第海波是晶體；在第10 min時，處于時，處于DE段，此時海波處于段，此時海波處于 液態(tài)液態(tài)【答案答案】36 晶體晶體 液態(tài)液態(tài)命題點命題點6探究水沸騰的特探究水沸騰的特點點14(2016重慶重慶A卷卷15題題(2)3分分)小杜同學在做小杜同學在做“觀察水的沸騰觀察水的沸騰”實驗中，選用了實驗室里常用的溫度計，它是根據液體實驗中，選用了實驗室里常用的溫度計，它是根據液體_的原理制成的圖甲所示是某時刻溫度計的

12、示數為的原理制成的圖甲所示是某時刻溫度計的示數為_；繼續(xù)加熱，當水溫上升到繼續(xù)加熱，當水溫上升到80 時，每隔時，每隔1 min記錄一次溫度記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰計的示數，直到水沸騰4 min后停止后停止讀數，根據記錄的數據畫出了圖乙所讀數，根據記錄的數據畫出了圖乙所示的示的“溫度溫度時間時間”圖像，根據圖像可圖像，根據圖像可知此次實驗中水的沸點是知此次實驗中水的沸點是_.第第14題圖題圖【解析解析】實驗室里常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的實驗室里常用的溫度計是根據液體熱脹冷縮的原理制成的由題圖甲可知，該溫度計的分度值為原理制成的由題圖甲可知，該溫度計的分度值為2 ，則其示數為則其示

13、數為78 .當水沸騰時，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，當水沸騰時，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變，由題圖乙可知：水沸騰時的溫度為由題圖乙可知：水沸騰時的溫度為96 ，即水的沸點為，即水的沸點為96 .【答案答案】熱脹冷縮熱脹冷縮 78 9615 (2015重慶重慶B卷卷15題題5分分)小軍同學用同一酒精燈加熱探究小軍同學用同一酒精燈加熱探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據測量結冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律，如圖所示是根據測量結果畫出的圖像，請你根據圖中信息完成下列問題：果畫出的圖像，請你根據圖中信息完成下列問題：第第15題圖題圖(1)要完成這個實驗，已準備有燒杯、酒精燈、鐵架要完成這個實驗，

14、已準備有燒杯、酒精燈、鐵架臺、計時器，還需要的測量儀器是臺、計時器，還需要的測量儀器是_【解析解析】(1)探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律時，探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化規(guī)律時，需要測量溫度，故還需要的測量儀器是溫度計；需要測量溫度，故還需要的測量儀器是溫度計；溫度計溫度計(2)由圖可知冰是由圖可知冰是_(選填選填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”)；水水沸騰時的溫度是沸騰時的溫度是_；且水在沸騰過程中不斷吸；且水在沸騰過程中不斷吸收熱量，而溫度收熱量，而溫度_(選填選填“升高升高”、“降低降低”或或“不不變變”)【解析解析】(2)AB段是固態(tài)的冰溫度不斷升高的過程，到達段是固態(tài)的冰溫度不斷

15、升高的過程，到達B點時仍是固態(tài)；點時仍是固態(tài)；BC段是晶體的熔化過程，晶體有固定的熔段是晶體的熔化過程，晶體有固定的熔化溫度，而非晶體沒有，故冰是晶體，且其熔點為化溫度，而非晶體沒有，故冰是晶體，且其熔點為0 ；CD段表示液態(tài)的水溫度不斷升高的過程；段表示液態(tài)的水溫度不斷升高的過程；DE段是水的沸騰過程，段是水的沸騰過程，水在沸騰過程中不斷吸收熱量，但溫度保持水在沸騰過程中不斷吸收熱量，但溫度保持98 不變；不變；晶體晶體98不變不變(3)從圖中從圖中AB段與段與CD段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比熱容熱容_水的比熱容水的比熱容(選填選填“大于大于”、“等于等于

16、”或或“小小于于”)【解析解析】(3)由圖像可以看出，由圖像可以看出，AB段與段與CD段的傾斜程度不段的傾斜程度不同，由此可知相同質量的冰和水，升高相同的溫度，冰比同，由此可知相同質量的冰和水，升高相同的溫度，冰比水用的時間短，吸熱少；由水用的時間短，吸熱少；由Qcmt可知，冰的比熱容比可知，冰的比熱容比水的比熱容小水的比熱容小小于小于 考點梳理物態(tài)變化物態(tài)變化溫度與溫度計溫度與溫度計六種物態(tài)變化六種物態(tài)變化熔化和凝固熔化和凝固兩種汽化方式兩種汽化方式溫度與溫度計溫度與溫度計溫度溫度溫度計溫度計物態(tài)變化物態(tài)變化溫溫度度定義：表示物體冷熱程度的物理量定義：表示物體冷熱程度的物理量.攝氏攝氏溫度溫

17、度符號：溫度計上的符號符號：溫度計上的符號表示的是攝氏溫度表示的是攝氏溫度.規(guī)定：把規(guī)定：把1個標準大氣壓下個標準大氣壓下 _的溫的溫度規(guī)定為度規(guī)定為0 ， _的溫度規(guī)定為的溫度規(guī)定為100 ； 0 100 之間分成之間分成100等份，每一等份代表等份，每一等份代表 _ .?？紲囟鹊墓罍y?？紲囟鹊墓罍y冰水混合物冰水混合物 沸水沸水 1 ?？紲囟鹊墓罍y：常考溫度的估測：a.人正常的體溫為人正常的體溫為 37 左右左右;b.人人體感覺舒適的室溫為體感覺舒適的室溫為 1825 ;c.重慶夏季最高溫度重慶夏季最高溫度約為約為 40 ;d.中考期間教室的溫度約為中考期間教室的溫度約為 27 ;e.沸水沸

18、水的溫度為的溫度為 _ （1個標準大氣壓下）個標準大氣壓下）.100 溫溫度度計計原理：根據液體原理：根據液體 _的規(guī)律制成的規(guī)律制成.使使用用和和讀讀數數估：在測量之前要先估計被測物體的估：在測量之前要先估計被測物體的溫度溫度.選：根據被測物體的溫度選用合適的選：根據被測物體的溫度選用合適的溫度計溫度計.看：看溫度計的看：看溫度計的_和和_.放：玻璃泡與被測物體充分接觸，不放：玻璃泡與被測物體充分接觸，不能碰到能碰到_或或_.熱脹冷縮熱脹冷縮 量程量程 分度值分度值 容器壁容器壁 容器底容器底 使使用用和和讀讀數數讀：溫度計示數穩(wěn)定后再讀數，讀數時玻璃泡不讀：溫度計示數穩(wěn)定后再讀數，讀數時玻

19、璃泡不能離開被測液體，視線要與液面相平能離開被測液體，視線要與液面相平,如圖中視如圖中視線線_.記：測量結果由數值和單位兩部分組成，如圖所記：測量結果由數值和單位兩部分組成，如圖所示溫度計的示數為示溫度計的示數為 _. 11 11 B 43 實驗視頻實驗視頻用溫度計測量水的溫度用溫度計測量水的溫度物物態(tài)態(tài)變變化化三種狀態(tài)：三種狀態(tài)： _ 、 _和和 _.定義：隨著溫度的改變，物質會在這三種狀態(tài)之間定義：隨著溫度的改變，物質會在這三種狀態(tài)之間變化，物質各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化變化，物質各種狀態(tài)間的變化叫做物態(tài)變化.12 12 13 13 14 14 固態(tài)固態(tài) 液態(tài)液態(tài) 氣態(tài)氣態(tài) 六六種種物物

20、態(tài)態(tài)變變化化物態(tài)物態(tài)變化變化定義定義初態(tài)初態(tài)末態(tài)末態(tài)吸、放吸、放熱熱舉例舉例熔化熔化物質從物質從 _態(tài)態(tài)變成變成 _態(tài)態(tài)的過程的過程固固液液_冰雪消融、冰雪消融、鐵礦石變鐵礦石變成鐵水成鐵水凝固凝固物質從物質從 _態(tài)變成態(tài)變成 _態(tài)的過程態(tài)的過程液液固固_水結冰、水結冰、鐵水鑄鋼鐵水鑄鋼15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 固固液液吸熱吸熱液液固固放熱放熱六六種種物物態(tài)態(tài)變變化化汽汽化化物質從物質從： _態(tài)變成態(tài)變成： _態(tài)的過程態(tài)的過程.有蒸發(fā)和有蒸發(fā)和： _兩兩種方式種方式液液氣氣 _灑水的地面變?yōu)⑺牡孛孀兏?、晾在陽光干、晾在陽光下的衣服變干、下的衣服?/p>

21、干、用熱風干手器用熱風干手器將濕手吹干、將濕手吹干、發(fā)燒時額頭上發(fā)燒時額頭上擦酒精擦酒精液液化化物質從物質從 _態(tài)變成態(tài)變成 _態(tài)的過程態(tài)的過程氣氣液液 _霧、露、白氣、霧、露、白氣、冬天戴眼鏡進冬天戴眼鏡進入室內，眼鏡入室內，眼鏡片模糊、片模糊、“物物體體”出汗出汗21 21 22 22 232324 24 25 25 26 26 27 27 液液氣氣沸騰沸騰吸熱吸熱氣氣液液放熱放熱六六種種物物態(tài)態(tài)變變化化升華升華物質從物質從 _態(tài)直接態(tài)直接變成變成_態(tài)態(tài)的過程的過程固固氣氣_碘變成碘蒸氣、樟腦丸碘變成碘蒸氣、樟腦丸變小、冬天結冰的衣服變小、冬天結冰的衣服變干、用久的燈絲變細、變干、用久的燈

22、絲變細、固體清新劑消失固體清新劑消失凝華凝華物質從物質從 _態(tài)直接變成態(tài)直接變成 _態(tài)的過程態(tài)的過程氣氣固固_霜、雪、冰花、霧凇、霜、雪、冰花、霧凇、冰掛、燈泡變黑冰掛、燈泡變黑28 28 292930 30 31 31 32 32 33 33 固固氣氣吸熱吸熱氣氣固固放熱放熱熔熔化化和和凝凝固固晶體晶體非晶體非晶體舉例舉例海波、冰、水晶、食鹽、碘、海波、冰、水晶、食鹽、碘、各種金屬等各種金屬等蠟、松香、玻璃、瀝青等蠟、松香、玻璃、瀝青等熔熔化化熔點熔點有有無無圖像圖像熔熔化化特特點點AB段：物質處于固態(tài)，表示吸段：物質處于固態(tài)，表示吸熱升溫過程；熱升溫過程；BC段：物質處于段：物質處于 _態(tài)

23、，溫度態(tài)，溫度 _ ，熔點為，熔點為 T ；CD段：物質處于液態(tài)，表示吸段：物質處于液態(tài)，表示吸熱升溫過程；熱升溫過程；晶體熔化時間為晶體熔化時間為 _ min，整個過程持續(xù)，整個過程持續(xù) _熱熱.整個過程持整個過程持續(xù)續(xù) _熱熱,溫溫度不斷度不斷 _34 34 35 35 36 36 37 37 38 38 39 39 固液共存固液共存不變不變t2t1 吸吸吸吸升高升高熔熔化化和和凝凝固固凝凝固固凝固點凝固點有有無無圖像圖像特點特點DC段：物質處于液態(tài)，表示放熱降溫過段：物質處于液態(tài)，表示放熱降溫過程；程；CB段：物質處于段：物質處于 _態(tài)，溫度態(tài)，溫度 _ ，凝固點為，凝固點為 T ；BA

24、段：物質處于固態(tài)，表示放熱降溫過段：物質處于固態(tài)，表示放熱降溫過程；晶體凝固時間為程；晶體凝固時間為 _ min，整個過程持續(xù)整個過程持續(xù) _熱熱.整個過程持續(xù)整個過程持續(xù) _熱熱,溫度不溫度不斷斷 _4040 41 41 42 42 43 43 44 44 45 45 固液共存固液共存不變不變t2t1 放放放放降低降低熔熔化化和和凝凝固固兩兩種種汽汽化化方方式式蒸發(fā)蒸發(fā)定義：只發(fā)生在液體定義：只發(fā)生在液體 _的汽化現象的汽化現象.影響因素：液體上方空氣流動的速度、影響因素：液體上方空氣流動的速度、 _ 、 _.沸騰沸騰定義：發(fā)生在液體表面和液體定義：發(fā)生在液體表面和液體 _的劇烈汽化的劇烈汽

25、化現象現象.條件：條件： _ 、不斷吸熱、不斷吸熱.特點：水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，特點：水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來到水面破裂開來.沸點與氣壓的關系：氣壓越大，沸點越沸點與氣壓的關系：氣壓越大，沸點越 _.46 46 47 47 48 48 49 49 50 50 51 51 表面表面液體的溫度液體的溫度 液體的表面積液體的表面積 內部內部 溫度達到沸點溫度達到沸點 高高 圖說物理(RJ八上八上P47圖圖3.11)1. 如圖所示，是一個簡易的自制溫如圖所示，是一個簡易的自制溫度計，該溫度計是根據液體度計，該溫度計是根據液體_的原理制成的，為了更的原理制成的

26、，為了更明顯的顯示溫度變化，應盡量選擇明顯的顯示溫度變化，應盡量選擇 _(選填選填“較細較細”或或“較較粗粗”)的吸管的吸管(2014六盤水六盤水25改編改編)熱脹冷縮熱脹冷縮 較細較細 (RJ八上八上P61圖圖3.36)2.清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這清晨，草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣遇是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣遇冷冷_形成的，在陽光照射下這些形成的，在陽光照射下這些露珠又慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了露珠又慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了_現象現象(均選填物態(tài)變化名稱均選填物態(tài)變化名稱)(2016濟寧濟寧11)液化液化 汽化汽化 (HK九年級九年級P23圖圖1

27、238)3.如圖所示，飛機播撒如圖所示，飛機播撒“干冰干冰”(固態(tài)的固態(tài)的CO2)人工降雨的過程中，是利用干冰升人工降雨的過程中，是利用干冰升華華_(選填選填“吸熱吸熱”或或“放熱放熱”)的特點，使云層中的水蒸氣遇冷的特點，使云層中的水蒸氣遇冷_成小水滴或成小水滴或_成小冰成小冰晶晶(填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱)(2016咸寧咸寧17改編改編)吸熱吸熱 液化液化 凝華凝華 (RJ八上八上P61圖圖3.35)4.炎熱的夏天，小明在家長的陪同下去游炎熱的夏天，小明在家長的陪同下去游泳池游泳，他剛從水中出來時，恰好一陣泳池游泳，他剛從水中出來時，恰好一陣風吹過，感覺特別冷，是因為身上的水發(fā)風吹過，

28、感覺特別冷，是因為身上的水發(fā)生了生了_(填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱)現象，這現象，這個過程是個過程是_(選填選填“吸吸”或或“放放”)熱熱的的(2017龍東龍東3改編改編)汽化汽化 吸吸 (RJ八上八上P63圖圖3.39)5.夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚塊，磚塊上擱一只籃子，再把水面的磚塊，磚塊上擱一只籃子，再把裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋裝有剩飯剩菜的碗放入籃子，用紗布袋罩好，就做成了一個罩好，就做成了一個“簡易冰箱簡易冰箱”如如圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會變圖，籃子里的飯菜放置大半天也不會變質以上質以上“簡易冰箱簡易冰箱”的工作原理是

29、的工作原理是_(2017德州德州4改編改編)水蒸發(fā)吸熱水蒸發(fā)吸熱 (HK九年級九年級P18圖圖1229)6.夏天，將濕衣服晾在太陽下會干得夏天，將濕衣服晾在太陽下會干得快些是利用快些是利用_來加快液來加快液體蒸發(fā)將濕衣服放在通風的地方是體蒸發(fā)將濕衣服放在通風的地方是利用利用_來加快液體蒸發(fā)來加快液體蒸發(fā)的的(2015大連大連28改編改編)升高表面溫度升高表面溫度 加快空氣流速加快空氣流速 (RJ八上八上P3圖圖1)7.小明將燒瓶內的水加熱至沸騰小明將燒瓶內的水加熱至沸騰后，把燒瓶從火焰上拿開，水會后，把燒瓶從火焰上拿開，水會停止沸騰，再迅速塞上瓶塞，把停止沸騰，再迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶

30、底澆冷水，會看燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，會看到到_，這是因為，這是因為_(2016西寧西寧23改編改編)水又沸騰了水又沸騰了 氣壓降低，水的沸點降低氣壓降低，水的沸點降低 (RJ八上八上P60圖圖3.34)8. 李麗學習了水的沸騰知識后，按老師的要求李麗學習了水的沸騰知識后，按老師的要求在課后做了在課后做了“紙鍋燒水紙鍋燒水”實驗她將適量的水實驗她將適量的水裝入紙鍋后，放到火上加熱裝入紙鍋后，放到火上加熱(沒有讓火苗燒到沒有讓火苗燒到水面以上的紙水面以上的紙)，一會兒水沸騰了，但紙鍋并，一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒水的沸騰是劇烈的沒有燃燒水的沸騰是劇烈的_現象；現象；紙鍋沒有燃燒，是因為水沸

31、騰時仍要繼續(xù)吸熱，紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要繼續(xù)吸熱，溫度溫度_，低于紙的著火點，所以紙鍋沒，低于紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒有燃燒(2014綿陽綿陽26改編改編)汽化汽化 不變不變 重難點突破一物態(tài)變化辨識及其過程中的吸、放熱判斷物態(tài)變化辨識及其過程中的吸、放熱判斷(重點、易錯點重點、易錯點)例例 1 判斷下列過程中發(fā)生的物態(tài)變化及吸、放熱情況，判斷下列過程中發(fā)生的物態(tài)變化及吸、放熱情況，并填入表格中并填入表格中現象或過程現象或過程物態(tài)變化物態(tài)變化吸、放熱情況吸、放熱情況初態(tài)初態(tài)末態(tài)末態(tài)(1)樟腦丸變小樟腦丸變小固固氣氣吸熱吸熱現象或過程現象或過程物態(tài)變化物態(tài)變化吸、放熱情況吸、放熱情

32、況初態(tài)初態(tài)末態(tài)末態(tài)(2)擦在皮膚上的酒精變干擦在皮膚上的酒精變干(3)吃冰棒吃冰棒“粘粘”舌頭舌頭(4)從冰箱取出的啤酒瓶從冰箱取出的啤酒瓶“冒汗冒汗”(5)冬天結冰的衣服變干冬天結冰的衣服變干(6)冬天戴眼鏡進入室內，鏡片變冬天戴眼鏡進入室內，鏡片變“模糊模糊”(7)霜的形成霜的形成液液氣氣吸熱吸熱液液固固放熱放熱氣氣液液放熱放熱固固氣氣吸熱吸熱氣氣液液放熱放熱氣氣固固放熱放熱現象或過程現象或過程物態(tài)變化物態(tài)變化吸、放熱情吸、放熱情況況初態(tài)初態(tài)末態(tài)末態(tài)(8)露珠露珠的形成的形成(9)雪的形成雪的形成(10)霧的形成霧的形成(11)霧凇的形成霧凇的形成(12)冰雪消融冰雪消融氣氣液液放熱放熱氣

33、氣固固放熱放熱氣氣液液放熱放熱氣氣固固放熱放熱固固液液吸熱吸熱二物態(tài)變化相關圖像的理解和應用物態(tài)變化相關圖像的理解和應用(重點重點)例例 2 小麗同學用實驗室所給裝置對冰進行加熱，并分別小麗同學用實驗室所給裝置對冰進行加熱，并分別繪制了冰熔化時繪制了冰熔化時(圖甲圖甲)和水沸騰時和水沸騰時(圖乙圖乙)溫度隨時間的變化溫度隨時間的變化圖像，請回答下列問題：圖像，請回答下列問題：例例2題圖題圖(1)圖甲是小麗繪制的冰的熔化圖像，圖中圖甲是小麗繪制的冰的熔化圖像，圖中BC段表示段表示_(填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱)過程，此過程中冰過程，此過程中冰_(選填選填“吸收吸收”或或“放出放出”)熱量，溫度

34、熱量，溫度_(選填選填“升高升高”、“降低降低”或或“不變不變 ”)，第，第4 min處于處于_(選填選填“固固”、“液液”或或“固液共存固液共存”)態(tài)；根據圖像可知冰的熔點是態(tài)；根據圖像可知冰的熔點是_ .熔化熔化吸收吸收不變不變固液共存固液共存0(2)圖乙是小麗繪制的水的沸騰圖像，水沸騰時氣泡的變化圖乙是小麗繪制的水的沸騰圖像，水沸騰時氣泡的變化情況是：沸騰前情況是：沸騰前_，沸騰時，沸騰時_(前前兩空均選填兩空均選填“先大后小先大后小”或或“先小后大先小后大”)，由題圖可知加，由題圖可知加熱熱到第到第_分鐘后，水開始沸騰，水的沸點是分鐘后，水開始沸騰，水的沸點是_，在此過程中溫度在此過程

35、中溫度_(選填選填“變大變大”、“變小變小”或或“不不變變”)，內能內能_(選填選填“變大變大”、“變小變小”或或“不變不變”)，根據，根據沸點沸點可判斷當地的大氣壓可判斷當地的大氣壓_(選填選填“高于高于”、“低于低于”或或“等等于于”)一個標準大氣壓一個標準大氣壓先大后小先大后小先小后大先小后大499不變不變變大變大低于低于(3)圖丙是同組的小明繪制的蜂蠟的熔化圖像，蜂蠟在熔圖丙是同組的小明繪制的蜂蠟的熔化圖像，蜂蠟在熔化過程中溫度化過程中溫度_(選填選填“升高升高”、“降低降低”或或“不不變變”)；根據實驗圖像，可判斷冰是；根據實驗圖像，可判斷冰是_，蜂蠟是，蜂蠟是_(均選填均選填“晶體

36、晶體”或或“非晶體非晶體”)，判斷的依據是，判斷的依據是_升高升高晶體晶體非晶體非晶體冰有固定的熔點，而蜂蠟沒有冰有固定的熔點，而蜂蠟沒有 實驗突破實驗一實驗一探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律命題點：命題點：1實驗所需測量工具實驗所需測量工具(測量溫度：測量溫度：_，測量時，測量時間：計時器間：計時器)2溫度計的原理、使用及讀數溫度計的原理、使用及讀數3實驗選取固體小顆粒的原因實驗選取固體小顆粒的原因(使溫度計的玻璃泡與固體使溫度計的玻璃泡與固體充分接觸，測量更準確；固體小顆粒受熱均勻充分接觸，測量更準確；固體小顆粒受熱均勻)溫度計溫度計4試管插入燒杯中的位置要適當試管

37、插入燒杯中的位置要適當(試管中所裝物質要完全浸試管中所裝物質要完全浸沒在水中；試管不接觸燒杯的沒在水中；試管不接觸燒杯的_和和_)5采用水浴法加熱的優(yōu)點采用水浴法加熱的優(yōu)點(a.固體受熱固體受熱_；b使固使固體緩慢升溫，便于觀察和記錄溫度變化體緩慢升溫，便于觀察和記錄溫度變化)6實驗中使用石棉網和攪拌器的作用實驗中使用石棉網和攪拌器的作用(石棉網的作用是使燒石棉網的作用是使燒杯底部受熱均勻，攪拌器的作用是使物體受熱均勻杯底部受熱均勻，攪拌器的作用是使物體受熱均勻)7根據熔化曲線判斷物質是晶體還是非晶體，確定熔點及根據熔化曲線判斷物質是晶體還是非晶體，確定熔點及所處狀態(tài)所處狀態(tài)8熔化過程中吸放熱

38、及溫度的變化情況判斷熔化過程中吸放熱及溫度的變化情況判斷壁壁底底均勻均勻9比較吸收熱量的多少、比較比熱容的大小比較吸收熱量的多少、比較比熱容的大小(加熱時間越加熱時間越長，吸收的熱量越多；吸收相同的熱量，溫度升高的越長，吸收的熱量越多；吸收相同的熱量，溫度升高的越高，比熱容越高，比熱容越_)10燒杯口處的燒杯口處的“白氣白氣”以及試管、燒杯壁上水珠的成因以及試管、燒杯壁上水珠的成因(水水蒸氣遇冷蒸氣遇冷_形成的小水珠形成的小水珠)11多次實驗的目的多次實驗的目的(尋找普遍規(guī)律尋找普遍規(guī)律)實驗結論：實驗結論：晶體熔化時有一定的熔化溫度，即熔點，而非晶體沒有熔點晶體熔化時有一定的熔化溫度，即熔點

39、，而非晶體沒有熔點；晶體熔化時要吸熱，但溫度保持不變，非晶體熔化時要吸；晶體熔化時要吸熱，但溫度保持不變，非晶體熔化時要吸熱，物質先變軟再變稠，然后再變稀，溫度一直在升高熱，物質先變軟再變稠，然后再變稀，溫度一直在升高小小液化液化例例1 圖甲是探究圖甲是探究“冰熔化時溫度變化規(guī)律冰熔化時溫度變化規(guī)律”的實驗中某的實驗中某時刻溫度計的示數，圖乙是根據實驗數據畫出的圖像時刻溫度計的示數，圖乙是根據實驗數據畫出的圖像例例1題圖題圖(1)圖甲所示溫度計的示數是圖甲所示溫度計的示數是_.【解析解析】(1)該溫度計的分度值為該溫度計的分度值為1 ，液面在，液面在0 以以 下第下第3小格處，故讀數為小格處，

40、故讀數為3 ；3(2)冰在熔化過程中冰在熔化過程中_(選填選填“吸熱吸熱”、“放熱放熱”或或“既不吸熱也不放熱既不吸熱也不放熱”)，溫度不變，溫度不變【解析解析】(2)冰在熔化過程中，溫度不變，但需要持續(xù)冰在熔化過程中，溫度不變，但需要持續(xù)加熱，所以是吸熱過程；加熱，所以是吸熱過程；吸熱吸熱(3)由圖乙可知，冰的熔點是由圖乙可知，冰的熔點是_，第，第2分鐘處分鐘處于于_態(tài)態(tài)【解析解析】(3)BC段表示冰在熔化，從縱坐標上可以段表示冰在熔化，從縱坐標上可以看出此時的溫度是看出此時的溫度是0 ，所以冰的熔點是，所以冰的熔點是0 ，第，第2分鐘冰還沒有開始熔化，所以冰此時還是固態(tài)；分鐘冰還沒有開始熔

41、化，所以冰此時還是固態(tài)；0固固(4)實驗中收集多組數據是為了實驗中收集多組數據是為了_(選填選填“A”或或“B”)A. 尋找普遍規(guī)律尋找普遍規(guī)律 B. 減小實驗誤差減小實驗誤差A補補 充充 設設 問問(1)由圖乙可知，冰是由圖乙可知，冰是_(選填選填“晶體晶體”或或“非晶體非晶體”)，從從開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了開始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了_ min.(2)給冰加熱一段時間后，可看到燒杯中有給冰加熱一段時間后，可看到燒杯中有“白氣白氣”冒出，冒出，“白白氣氣”是是_(填序號填序號)A. 水蒸氣水蒸氣 B. 小水珠小水珠(3)若實驗中采用水浴法加熱，試管中的冰熔化成水后，如若實驗中采用水

42、浴法加熱，試管中的冰熔化成水后，如果一直加熱下去，試管中的水果一直加熱下去，試管中的水_(選填選填“會會”或或“不不會會”)沸沸騰，請說明其理由：騰，請說明其理由：_晶體晶體4B不會不會試管中的水達到沸點后無法繼續(xù)吸熱試管中的水達到沸點后無法繼續(xù)吸熱(4)從圖中可看出從圖中可看出AB段與段與CD段的傾斜程度不同，可以判段的傾斜程度不同，可以判斷冰的比熱容斷冰的比熱容_水的比熱容水的比熱容(選填選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)(5)在圖乙中，冰在第在圖乙中，冰在第6 min具有的內能具有的內能_(選填選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)在第在第8 min具有的內能，具

43、有的內能，原因是原因是_小于小于小于小于冰熔化吸熱，溫度不變，內能增加冰熔化吸熱，溫度不變，內能增加實驗二實驗二探究水沸騰時溫度變化的特點探究水沸騰時溫度變化的特點命題點：命題點：1實驗測量器材實驗測量器材(測時間：計時器，測溫度：溫度計測時間：計時器，測溫度：溫度計) 2實驗器材的組裝順序實驗器材的組裝順序(自下而上自下而上)3溫度計的原理、使用及讀數溫度計的原理、使用及讀數4縮短加熱時間的方法縮短加熱時間的方法(用初溫較用初溫較_的水、減少的水、減少水的水的_、加蓋紙板、加蓋紙板)高高質量質量實驗視頻實驗視頻5水沸騰前后燒杯中氣泡的特點水沸騰前后燒杯中氣泡的特點(沸騰前，氣泡上小下沸騰前，

44、氣泡上小下大；沸騰時，氣泡上大下小大；沸騰時，氣泡上大下小)6撤去酒精燈，水未立即停止沸騰的原因撤去酒精燈，水未立即停止沸騰的原因(石棉網的溫度石棉網的溫度高于水的沸點，可使水繼續(xù)吸熱高于水的沸點，可使水繼續(xù)吸熱)7水的沸點的判斷水的沸點的判斷(水的溫度升高到一定程度后，溫度水的溫度升高到一定程度后，溫度_，此時的溫度就是水的沸點，此時的溫度就是水的沸點)8水的沸點非水的沸點非100攝氏度的原因攝氏度的原因a當地大氣壓當地大氣壓_(選填選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)一個標準大氣壓時，導致水的沸點低于一個標準大氣壓時，導致水的沸點低于100攝氏度攝氏度保持不變保持不變小于小于b

45、杯口的蓋密封較嚴時，導致燒杯內的氣壓高于一個標準杯口的蓋密封較嚴時，導致燒杯內的氣壓高于一個標準大氣壓，導致水的沸點高于大氣壓，導致水的沸點高于100攝氏度攝氏度c水中有雜質或溫度計的示數不準確，也會導致水的沸點水中有雜質或溫度計的示數不準確，也會導致水的沸點不是不是100攝氏度攝氏度9水沸騰過程中各物理量變化的特點水沸騰過程中各物理量變化的特點(不斷不斷_，溫，溫度度_，內能，內能_)吸熱吸熱不變不變增大增大10熱量計算熱量計算(Qcmt)11實驗圖像、數據表格分析實驗圖像、數據表格分析12根據實驗數據繪制實驗圖像根據實驗數據繪制實驗圖像實驗結論：實驗結論：水沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變

46、水沸騰過程中不斷吸熱，溫度保持不變例例 2 小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰例例2題圖題圖(1)組裝器材時，應先固定組裝器材時，應先固定圖甲中的圖甲中的_(選填選填“A”或或“B”)【解析解析】(1)因實驗中要用酒精燈的外焰加熱，因此，應先因實驗中要用酒精燈的外焰加熱，因此，應先固定圖甲中的固定圖甲中的B；B(2)安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，此時溫度計示數如圖乙所示，為中倒入熱水，此時溫度計示數如圖乙所示，為_.【解析解析】(2)圖乙中溫度計的分度值為圖乙中溫度計的分度值為1

47、 ，溫度計的，溫度計的示數為示數為68 ；68(3)在水溫升高到在水溫升高到90 后，小明每隔后，小明每隔1 min觀察觀察1次溫度計次溫度計的示數，記錄在下表中，直至水沸騰，如此持續(xù)的示數，記錄在下表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3 min后后停止讀數停止讀數.時間時間/min0123456 78溫度溫度/9092949698999999在第在第7 min小明忘記記錄數據，此時水的溫度應為小明忘記記錄數據，此時水的溫度應為_.小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中的小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中的_圖圖(選填選填“C”或或“D”)【解析解析】(3)水在沸騰時溫度保持不變，由表格中數據可

48、看水在沸騰時溫度保持不變，由表格中數據可看出，從第出，從第5分鐘開始水溫不再變化，這說明第分鐘開始水溫不再變化，這說明第5分鐘后水一直分鐘后水一直在沸騰，因此，表格空白處水溫應為在沸騰，因此，表格空白處水溫應為99 ；水沸騰前，水；水沸騰前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小，D是水沸騰前的圖像；水沸是水沸騰前的圖像；水沸騰時，容器中水溫相同，水內部不停汽化，產生大量水蒸氣騰時，容器中水溫相同，水內部不停汽化，產生大量水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，進入氣泡，氣泡變大，C是水

49、沸騰時的圖像，符合題意是水沸騰時的圖像，符合題意. 【答案答案】 99 C 補補 充充 設設 問問(1)為了方便讀出溫度計的示數，小明將溫度計從水為了方便讀出溫度計的示數，小明將溫度計從水中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測溫度偏中拿出來進行觀察讀數，則會導致所測溫度偏_(選填選填“高高”或或“低低”)；移開酒精燈，小明發(fā)現水；移開酒精燈，小明發(fā)現水很快很快停止沸騰，說明水沸騰時需要不斷地停止沸騰，說明水沸騰時需要不斷地_(選填選填“吸熱吸熱”或或“放熱放熱”)低低 吸熱吸熱 (2)請根據表格中的數據，在如圖所示的坐標系中畫出請根據表格中的數據，在如圖所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的

50、圖像水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像補充設問題圖補充設問題圖如答圖所示如答圖所示補充設問題答圖補充設問題答圖(3)根據根據(2)描繪出的實驗圖像可知，在當時條件下，水描繪出的實驗圖像可知，在當時條件下，水的沸點是的沸點是_，說明此地的大氣壓，說明此地的大氣壓_(選填選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”)1個標準大氣壓；為了個標準大氣壓；為了說明水說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應沸騰過程中是否需要吸熱，應_，觀察水是，觀察水是否繼續(xù)沸騰否繼續(xù)沸騰(4)水沸騰時，杯口附近出現大量水沸騰時，杯口附近出現大量“白氣白氣”，“白氣白氣”是是水蒸水蒸氣遇冷氣遇冷_(填物態(tài)變化名稱填物態(tài)變化名稱)形成的形成的99 小于小于 停止加熱停止加熱 液化液化 (5)在沸騰過程中水要繼續(xù)在沸騰過程中水要繼續(xù)_熱，但溫度熱，但溫度_(6)用酒精燈給水加熱是利用用酒精燈給水加熱是利用_(選填選填“做功做功”或或“熱熱傳遞傳遞”)的方式改變水的內能的，的方式改變水的內能的，200 g的水溫度由的水溫度由90 升高到升高到99 吸收的熱量是吸收的熱量是_J水的比熱容為水的比熱容為c水水4.2103 J/(kg)吸吸不變不變熱傳遞熱傳遞 7560