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1、昆明的雨昆明的雨 汪曾祺辟邪 鮮腴 黃燜雞籬笆 吆喝 苔痕草莖 擇凈 青頭菌扳尖 綠釉 密匝匝花骨朵 雞 緬桂花b xiymnl bazhihnjngyuzgzngmin yo hebnjn讀準(zhǔn)字音：讀準(zhǔn)字音：掌握詞義： 作者簡(jiǎn)介：作者簡(jiǎn)介：汪曾祺，江蘇高郵人，當(dāng)代汪曾祺，江蘇高郵人，當(dāng)代作家、散文家、戲劇家。在作家、散文家、戲劇家。在短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就。短篇小說(shuō)創(chuàng)作上頗有成就。著有小說(shuō)集著有小說(shuō)集邂逅集邂逅集，小，小說(shuō)說(shuō)受戒受戒，散文集，散文集蒲橋蒲橋集集，大部分作品收錄在，大部分作品收錄在汪曾祺全集里。被譽(yù)為汪曾祺全集里。被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹

2、的文人，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫最后一個(gè)士大夫”。 昆明的雨寫(xiě)于昆明的雨寫(xiě)于19841984年年5 5月月1919日，首次發(fā)表于日，首次發(fā)表于19841984年年第十期的滇池。第十期的滇池。 汪曾祺在西南聯(lián)大和汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了昆明生活了7 7年年，這在他一生中是，這在他一生中是一個(gè)重要時(shí)一個(gè)重要時(shí)期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)期。在昆明，他不僅接受了良好的高等教育，結(jié)識(shí)了許多師長(zhǎng)和朋友，開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識(shí)了后識(shí)了許多師長(zhǎng)和朋友，開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作之路，還結(jié)識(shí)了后來(lái)與他相知相愛(ài)的妻子施松卿。對(duì)于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作來(lái)與他相知相愛(ài)的妻子施松卿。對(duì)于

3、有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來(lái)說(shuō)，者來(lái)說(shuō)，昆明無(wú)異于是他的第二故鄉(xiāng)昆明無(wú)異于是他的第二故鄉(xiāng)。 1 1、昆明的雨給作者留下了怎樣的印象？昆明的雨給作者留下了怎樣的印象？2 2、課文圍繞、課文圍繞“雨雨”的話題娓娓道來(lái)，如行云流水一的話題娓娓道來(lái)，如行云流水一般平淡自然，其實(shí)暗含精巧的藝術(shù)構(gòu)思，再讀課文，般平淡自然，其實(shí)暗含精巧的藝術(shù)構(gòu)思，再讀課文，梳理作者回憶了昆明雨季的哪些內(nèi)容？作者是怎樣將梳理作者回憶了昆明雨季的哪些內(nèi)容？作者是怎樣將這些素材聚攏起來(lái)的？這些素材聚攏起來(lái)的？請(qǐng)運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)法在文中畫(huà)出昆明雨季請(qǐng)運(yùn)用圈點(diǎn)勾畫(huà)法在文中畫(huà)出昆明雨季中的景、物、事，并加以理解、旁批。中的景、物、事，并加以理

4、解、旁批。明確：明確：1 1、昆明的雨季給作者留下了怎樣的印象？、昆明的雨季給作者留下了怎樣的印象？昆明的雨季是明亮的、豐滿的、濃綠的，使昆明的雨季是明亮的、豐滿的、濃綠的，使人動(dòng)情的。人動(dòng)情的。明確：明確：2 2、寫(xiě)了、寫(xiě)了昆明的雨、雨季中的景物、雨季中人的活昆明的雨、雨季中的景物、雨季中人的活動(dòng)。動(dòng)。文章對(duì)昆明景、物、事的描寫(xiě)顯出文章對(duì)昆明景、物、事的描寫(xiě)顯出“雜雜”的特點(diǎn)。的特點(diǎn)。這些內(nèi)容，有細(xì)描，有概述，有點(diǎn)染，體現(xiàn)散文這些內(nèi)容，有細(xì)描，有概述，有點(diǎn)染，體現(xiàn)散文“形散形散”的特點(diǎn)，然而這些內(nèi)容都圍繞著核心，即的特點(diǎn)，然而這些內(nèi)容都圍繞著核心，即懷舊與珍視，追溯歲月流逝之后留下的珍貴記憶

5、，懷舊與珍視，追溯歲月流逝之后留下的珍貴記憶，表達(dá)對(duì)昆明生活的喜愛(ài)和想念表達(dá)對(duì)昆明生活的喜愛(ài)和想念。這種情感駐留在作。這種情感駐留在作者內(nèi)心深處，所以對(duì)過(guò)去的生活景象：所食之物、者內(nèi)心深處，所以對(duì)過(guò)去的生活景象：所食之物、所經(jīng)之事、所見(jiàn)之人記憶如此深刻。所經(jīng)之事、所見(jiàn)之人記憶如此深刻。這條情感線索這條情感線索串起當(dāng)年散點(diǎn)的回憶，起到了形散而神聚的效果。串起當(dāng)年散點(diǎn)的回憶，起到了形散而神聚的效果。合作探究合作探究 1、課文第、課文第3段和第段和第12段，作者段，作者 都只有一句都只有一句“我想我想念昆明的雨念昆明的雨”，想一想這兩段在文中有什么作用呢？，想一想這兩段在文中有什么作用呢？ 2、課文

6、從一張描繪昆明雨季的畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)，最后由、課文從一張描繪昆明雨季的畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)，最后由一首懷舊的詩(shī)收束全文，這樣寫(xiě)分別有什么妙處？一首懷舊的詩(shī)收束全文，這樣寫(xiě)分別有什么妙處？成果交流成果交流 1、課文第、課文第3段和第段和第12段，作者段，作者 都只有一句都只有一句“我我想念昆明的雨想念昆明的雨”，想一想這兩段在文中有什么作用，想一想這兩段在文中有什么作用呢？呢？ 第第3段段內(nèi)容上：內(nèi)容上：看看點(diǎn)明點(diǎn)明了文章的了文章的中心中心，表達(dá)表達(dá)了作者對(duì)昆了作者對(duì)昆明雨季的明雨季的深切懷念的感情深切懷念的感情結(jié)構(gòu)上：結(jié)構(gòu)上：這句獨(dú)立成段的句子這句獨(dú)立成段的句子承接上文承接上文的畫(huà)面介的畫(huà)面介紹，紹，引出下文引出

7、下文“我想念昆明的雨我想念昆明的雨”的緣由的抒寫(xiě)的緣由的抒寫(xiě)課文第課文第3段和第段和第12段，作者段，作者 都只有一句都只有一句“我想念昆我想念昆明的雨明的雨”，想一想這兩段在文中有什么作用呢？，想一想這兩段在文中有什么作用呢？ 第第12段段內(nèi)容上：內(nèi)容上：深化主題深化主題，表達(dá)作者對(duì)，表達(dá)作者對(duì)“昆明的雨昆明的雨”的的想念之情想念之情從結(jié)構(gòu)上：從結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)照應(yīng)前方第前方第3段內(nèi)容，收束全文，段內(nèi)容，收束全文，使結(jié)構(gòu)更加完整使結(jié)構(gòu)更加完整。成果交流成果交流2、課文從一張描繪昆明雨季的畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)，最后由一首懷舊、課文從一張描繪昆明雨季的畫(huà)開(kāi)始寫(xiě)，最后由一首懷舊的詩(shī)收束全文，這樣寫(xiě)分別有什么妙處？

8、的詩(shī)收束全文，這樣寫(xiě)分別有什么妙處？開(kāi)頭：開(kāi)頭：【內(nèi)容上內(nèi)容上】文章開(kāi)頭由畫(huà)入文，畫(huà)作內(nèi)容與課文內(nèi)容是相文章開(kāi)頭由畫(huà)入文，畫(huà)作內(nèi)容與課文內(nèi)容是相符合的：地點(diǎn)在昆明，點(diǎn)出了符合的：地點(diǎn)在昆明，點(diǎn)出了“雨季雨季”二字，所提及的仙二字，所提及的仙人掌、青頭菌、牛肝菌等在后文中均有描述，給讀者留下人掌、青頭菌、牛肝菌等在后文中均有描述，給讀者留下深刻印象。深刻印象?！窘Y(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上】引出下文對(duì)昆明的雨的回憶。引出下文對(duì)昆明的雨的回憶。結(jié)尾：結(jié)尾：【內(nèi)容上內(nèi)容上】由詩(shī)收束全文，進(jìn)一步突出昆明雨季的美感和由詩(shī)收束全文，進(jìn)一步突出昆明雨季的美感和詩(shī)意。詩(shī)意?！窘Y(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上】引出結(jié)尾段引出結(jié)尾段“我想念昆明的雨

9、我想念昆明的雨”這一主題的闡這一主題的闡發(fā)。發(fā)。的散文寫(xiě)風(fēng)俗，談文化，憶舊聞，的散文寫(xiě)風(fēng)俗，談文化，憶舊聞，述掌故，寄鄉(xiāng)情，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，瓜果食物，無(wú)所不涉。述掌故，寄鄉(xiāng)情，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，瓜果食物，無(wú)所不涉。讀他的散文就好像聆聽(tīng)一位性情和藹、見(jiàn)識(shí)廣博的老讀他的散文就好像聆聽(tīng)一位性情和藹、見(jiàn)識(shí)廣博的老者談話，雖然話語(yǔ)平常，但饒有趣味。試著找自己喜者談話，雖然話語(yǔ)平常，但饒有趣味。試著找自己喜歡的語(yǔ)句或段落，做圈點(diǎn)批注，加以品味。歡的語(yǔ)句或段落，做圈點(diǎn)批注，加以品味。汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)：汪曾祺曾經(jīng)說(shuō)：“我希望把散文寫(xiě)得我希望把散文寫(xiě)得 平淡一點(diǎn)、平淡一點(diǎn)、 自然一點(diǎn)、自然一點(diǎn)、 家常一點(diǎn)。家常一點(diǎn)。” “格調(diào)格

10、調(diào)”原指原指“人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格人或藝術(shù)品的品格或風(fēng)格”，此指炒熟后青頭菌的誘人色澤（鮮香口味）。此指炒熟后青頭菌的誘人色澤（鮮香口味）。這個(gè)詞用在這里就這個(gè)詞用在這里就把普通的寫(xiě)得高雅有品味了把普通的寫(xiě)得高雅有品味了。“撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲撕成蟹腿肉粗細(xì)的絲”用蟹腿肉來(lái)類比，這是獨(dú)具匠心心的，用蟹腿肉來(lái)類比，這是獨(dú)具匠心心的，明是形的比較，暗是味的比較。寫(xiě)出了干巴菌的味道鮮美。明是形的比較，暗是味的比較。寫(xiě)出了干巴菌的味道鮮美?！皬埬拷Y(jié)舌張目結(jié)舌”原指原指“睜大眼睛說(shuō)不出話睜大眼睛說(shuō)不出話”，此指牛肝菌味道，此指牛肝菌味道好得令人吃驚。好得令人吃驚。 3.一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)

11、的。一棵木香，爬在架上，把院子遮得嚴(yán)嚴(yán)的。 “爬爬”“”“遮遮”等動(dòng)詞，把木香等動(dòng)詞，把木香擬人擬人化，生動(dòng)形象化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出木香的地表現(xiàn)出木香的茂盛茂盛，表達(dá)作者，表達(dá)作者之情。之情。 4.密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽密匝匝的細(xì)碎的綠葉，數(shù)不清的半開(kāi)的白花和飽漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。漲的花骨朵，都被雨水淋得濕透了。 “密匝匝密匝匝”寫(xiě)綠葉之密，寫(xiě)綠葉之密，“細(xì)碎細(xì)碎”寫(xiě)綠葉之形，寫(xiě)綠葉之形，“數(shù)不清數(shù)不清”寫(xiě)花多，寫(xiě)花多，“半開(kāi)半開(kāi)”寫(xiě)花的形態(tài)，寫(xiě)花的形態(tài)，“飽漲飽漲”寫(xiě)花骨朵的形態(tài)，寫(xiě)花骨朵的形態(tài)，“濕透濕透”寫(xiě)整棵樹(shù)在雨中的形態(tài)。寫(xiě)整棵樹(shù)在雨中的形態(tài)。 5.賣(mài)

12、楊梅的都是苗族女孩子，戴一碩小花帽子，穿著扳尖的賣(mài)楊梅的都是苗族女孩子，戴一碩小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時(shí)吆?jiǎn)疽宦暎豪C了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時(shí)吆?jiǎn)疽宦暎骸百u(mài)楊梅賣(mài)楊梅”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。空氣更加柔和了。 運(yùn)用人物的運(yùn)用人物的外貌、語(yǔ)言外貌、語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)描寫(xiě)出賣(mài)花女孩的描寫(xiě)，生動(dòng)描寫(xiě)出賣(mài)花女孩的嬌美情嬌美情態(tài)態(tài)（襯托出昆明雨季的柔美襯托出昆明雨季的柔美），抒發(fā)作者的），抒發(fā)作者的懷念、喜愛(ài)懷念、喜愛(ài)之情。之情?！奥曇魦蓩傻穆曇魦蓩傻摹笔谷寺?lián)想到賣(mài)楊梅女孩的可愛(ài)，襯托出昆明使人

13、聯(lián)想到賣(mài)楊梅女孩的可愛(ài)，襯托出昆明雨季的柔美。雨季的柔美。 6、有時(shí)送來(lái)一個(gè)七寸盤(pán)子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著、有時(shí)送來(lái)一個(gè)七寸盤(pán)子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。雨珠的緬桂花使我的心軟軟的，不是懷人，不是思鄉(xiāng)。疊音詞有一種音韻和諧之美。疊音詞有一種音韻和諧之美?！皾M滿的滿滿的”寫(xiě)盤(pán)中緬桂花多，也寫(xiě)花之飽滿。寫(xiě)盤(pán)中緬桂花多，也寫(xiě)花之飽滿。“軟軟的軟軟的”不是懷人，不是思鄉(xiāng)，而是這種自然之美觸動(dòng)了不是懷人，不是思鄉(xiāng)，而是這種自然之美觸動(dòng)了作者心中最柔軟的部分。作者心中最柔軟的部分。7、汪曾祺在文章中又會(huì)有古漢語(yǔ)的汪曾祺在文章中又會(huì)有古漢語(yǔ)的點(diǎn)綴，又具

14、有了典雅之美點(diǎn)綴，又具有了典雅之美 “昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。城春草昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動(dòng)情的。城春草木深，孟夏草木長(zhǎng)。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝木深，孟夏草木長(zhǎng)。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近于夸張葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過(guò)分的、近于夸張的旺盛的旺盛”。 在這里，典雅的文言詞語(yǔ)與極質(zhì)樸的口語(yǔ)相映成趣在這里，典雅的文言詞語(yǔ)與極質(zhì)樸的口語(yǔ)相映成趣。文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 作者先描寫(xiě)了昆明的雨季，表達(dá)了作作者先描寫(xiě)了昆明的雨季，表達(dá)了作者對(duì)昆明雨季的懷念，然后表達(dá)了自己由者對(duì)昆明雨季的懷念，然后表達(dá)了自己由雨而生的淡淡的鄉(xiāng)愁。雨而生的淡淡的鄉(xiāng)愁。