《精校版【蘇教版】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第6單元百分?jǐn)?shù)教案第5課時(shí) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精校版【蘇教版】六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)：第6單元百分?jǐn)?shù)教案第5課時(shí) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 第六單元 百分?jǐn)?shù) 第5課時(shí) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾 教學(xué)內(nèi)容： 課本第91頁例4，“試一試”和“練一練”，練習(xí)十五第1－3題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過類推、遷移舊知，掌握“?“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的方法。 2、在解決問題的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，增強(qiáng)思維的深刻性。 教學(xué)重點(diǎn)： 掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 解決百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。 課前準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、新知引入 出示例4及統(tǒng)計(jì)圖。 1、讓學(xué)生看

2、圖說說已知的條件，以及根據(jù)這些條件所能解決的問題。 2、在學(xué)生討論中相機(jī)提出教材中的問題 3、揭示課題并板書 二、探究新知 教學(xué)例4。 （1）探索列式。 師問：如果要求李芳跑的路程是王紅的百分之幾，怎樣列式？ 追問：為什么這樣列式？ 小結(jié)：“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的方法與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的方法是一樣的 （2）探索計(jì)算。 師：你會(huì)計(jì)算出結(jié)果嗎？ 師：這兩種方法都是可以的，具體計(jì)算時(shí)根據(jù)不同的情況用不同的方法解決。 （3）完成“試一試”。 師：要求王紅跑的路程是林小剛的百分之幾？怎樣列式，你是怎樣計(jì)算的？ 指出：“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”，通常直接用一個(gè)數(shù)去除以另一個(gè)數(shù)。 三、鞏固練習(xí) 1、完成“練一練”?第1題。 生獨(dú)立完成，匯報(bào)結(jié)果。 2、完成練習(xí)十五第1題。 指名回答列式及結(jié)果，進(jìn)一步明確方法。 生完成后匯報(bào)交流。 3、完成練習(xí)十五第2題。 提醒學(xué)生：?jiǎn)挝弧?”是什么？這兩題在列式時(shí)要注意什么？ 4、完成練習(xí)十五第3題。 四、課堂總結(jié) 師：今天我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？在計(jì)算時(shí)，要注意些什么？ 教學(xué)反思： ? 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料