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安徽省淮北市梅苑學(xué)校七年級語文 《竹影》課件

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1、認(rèn)識一位名人認(rèn)識一位名人 豐子愷豐子愷(18981975),我國現(xiàn)代,我國現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響家。豐子愷風(fēng)格獨特的漫畫作品影響很大,深受人們的喜愛。很大,深受人們的喜愛。 豐子愷的散文,主要作品有豐子愷的散文,主要作品有緣緣緣堂隨筆緣堂隨筆、緣緣堂再筆緣緣堂再筆、隨隨筆二十篇筆二十篇、甘美的回憶甘美的回憶、藝藝術(shù)趣味術(shù)趣味、率真集率真集等。這些作品等。這些作品除一部分藝術(shù)評論以外,除一部分藝術(shù)評論以外,大都是敘述大都是敘述他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的他自己親身經(jīng)歷的生活和日常接觸的人事,表現(xiàn)濃厚的生活情趣。人事

2、,表現(xiàn)濃厚的生活情趣。 愜愜意意 水門水門汀汀口頭口頭禪禪 撇撇立立軸軸 蘸蘸參差參差不齊不齊積累一些字詞積累一些字詞qitngchnpizhuzhncn c了解一個故事了解一個故事 自由朗讀,用簡潔的語自由朗讀,用簡潔的語言概括豐子愷為我們講述了言概括豐子愷為我們講述了一件怎樣的往事?一件怎樣的往事?(提示:注意時間、地點、人物及(提示:注意時間、地點、人物及活動)活動) 天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱,我天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱,我把眼睛守定西天看了一會兒,看見那光一跳一跳地沉把眼睛守定西天看了一會兒,看見那光一跳一跳地沉下去,非常微細(xì),但又非常迅速而不可挽救。正在看

3、下去,非常微細(xì),但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神,似覺眼梢頭另有一種微光,漸漸地在那里強(qiáng)得出神,似覺眼梢頭另有一種微光,漸漸地在那里強(qiáng)起來?;仡^一看,原來月亮己在東天的竹葉中間放出起來?;仡^一看,原來月亮己在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色,由長音她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色,由長音階大音階變成短音階階大音階變成短音階(小音階小音階)了。了。品味一份童真品味一份童真 竹影竹影中處處充中處處充滿著童真童趣。你覺滿著童真童趣。你覺得文中還有哪些天真得文中還有哪些天真可愛,生動有趣的描可愛,生動有趣的描寫?寫? 院子里的光景已由暖色變成寒色,由院子里的光景已由暖

4、色變成寒色,由長音階長音階(大大音階音階)變成變成短音階短音階(小小音階音階)了。了。 “唉,你們愜意得很唉,你們愜意得很!這椅子給我坐的這椅子給我坐的?”他不他不待我們回答,一屁股待我們回答,一屁股坐坐在藤椅上,劇烈地在藤椅上,劇烈地?fù)u著搖著他他的兩腳。的兩腳。 月亮漸漸升高了,竹影漸漸與地上描著的木月亮漸漸升高了,竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離,現(xiàn)出參差不齊的樣子來,炭線相分離,現(xiàn)出參差不齊的樣子來,好像脫了好像脫了版的印刷。版的印刷。 天空好像一盞乏了油天空好像一盞乏了油的燈,紅光漸漸地減弱。的燈,紅光漸漸地減弱。 這句話使用了比喻比喻的修辭,用“乏了油的燈乏了油的燈”生動形象的寫出了

5、黃昏時日光漸漸消失的情景。領(lǐng)略一點藝術(shù)領(lǐng)略一點藝術(shù) 從文中你能領(lǐng)略到中國畫與西從文中你能領(lǐng)略到中國畫與西洋畫的區(qū)別嗎?洋畫的區(qū)別嗎?人人 物物中國畫中國畫符號符號西洋畫西洋畫照相照相瞻瞻的車 你給我削瓜你給我削瓜 我給你打扇我給你打扇 投我以桃李,報之投我以桃李,報之以瓊漿,小姊弟之間以瓊漿,小姊弟之間的絕不是交易。不給的絕不是交易。不給她打扇,姊姊削好瓜她打扇,姊姊削好瓜也會分給弟弟,還很也會分給弟弟,還很可能是大的一半;沒可能是大的一半;沒有瓜吃,弟弟也會這有瓜吃,弟弟也會這樣認(rèn)真地用兩只手給樣認(rèn)真地用兩只手給姊姊打扇,不會有半姊姊打扇,不會有半分勉強(qiáng)。分勉強(qiáng)。敘說一段往事敘說一段往事 課文課文竹影竹影和豐子愷的童年漫畫和豐子愷的童年漫畫一定勾起了你的很多童年往事。讓我們一定勾起了你的很多童年往事。讓我們說出來一起分享吧!說出來一起分享吧! 時光帶走我們的童年,時光帶走我們的童年,讓我們長大:讓我們長大:歲月增長我們的閱歷,歲月增長我們的閱歷,讓我們成熟。讓我們成熟。但只要我們懷著一顆純真的童心,但只要我們懷著一顆純真的童心,睜大聰慧的雙眼,睜大聰慧的雙眼,展開想象的翅膀,展開想象的翅膀,那么那么一片綠葉是一首詩,一片綠葉是一首詩,一抹斜陽是一首歌,一抹斜陽是一首歌, 一個游戲是一種創(chuàng)造一個游戲是一種創(chuàng)造

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