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精校版【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊:第五單元小數(shù)乘法和除法第1課時(shí) 小數(shù)乘整數(shù)1

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1、最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料 第五單元 小數(shù)乘法和除法 小數(shù)乘整數(shù)(1) 教學(xué)內(nèi)容: 課本第55-56頁。 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生自主探索并初步掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,會用豎式計(jì)算,正確率達(dá)到75%。 2.在探索計(jì)算方法的過程中,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)初步的抽象、概括及合理推理能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生積極探索、自主驗(yàn)算的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn): 掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,能正確用豎式計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn): 計(jì)算方法的推導(dǎo),積的小數(shù)位數(shù)的確定。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過程:

2、 一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,揭示課題。(4分鐘左右) 1.用豎式計(jì)算下列各題 476×12= 103×25= 說說整數(shù)乘法是怎樣乘的?要注意什么? 2.把下列加法算式改寫成乘法算式,并算出結(jié)果: 0.8+0.8+0.8=0.8 ×( )=( ) 3.明確課題。 今天就一起來學(xué)習(xí)“小數(shù)乘整數(shù)”的乘法。 二、自學(xué)例1。(15分鐘左右) 1.明確例1中的數(shù)學(xué)信息及所需要解決的問題。 第(1)個(gè)問題該如何列式? 出示例題的情境圖,引出小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算問題。 導(dǎo)入:從圖中你能知道哪些數(shù)學(xué)信息

3、?有幾種列法? 預(yù)設(shè):0.8+0.8+0.8= 或 0.8×3= 2.自學(xué)。 導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間:5分鐘) (1)0.8×3其實(shí)就表示什么意思?所以可以看作( )+(? ? )+(????),用加法豎式計(jì)算。 (2)還可以先將0.8元轉(zhuǎn)化成( ),再算出結(jié)果是( )。 (3)“小數(shù)乘整數(shù)”如果列豎式計(jì)算的話,應(yīng)該怎么列呢?為什么要這么列? ? a.相同數(shù)位對齊(???? ) ? b.末尾對齊????(???? ) (4)“小數(shù)乘整數(shù)”積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)關(guān)系怎樣? (5)計(jì)算2.35×3時(shí),你現(xiàn)在會計(jì)算這個(gè)算

4、式的結(jié)果嗎? 3.小組交流。 交流內(nèi)容 (1) 為什么這兩題既可以列成加法算式也可以列成乘法算式? (2) 說說你是怎樣用豎式來計(jì)算小數(shù)乘整數(shù)的? (3)積的小數(shù)位數(shù)又是如何確定的? 導(dǎo)學(xué)要點(diǎn): 先末位對齊,再按整數(shù)乘法的計(jì)算方法去計(jì)算,最后積的小數(shù)位數(shù)與因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)一樣。 三、練習(xí)(13分鐘左右) (一)適應(yīng)練習(xí)。 1.“試一試”,利用計(jì)算器快速找出答案,進(jìn)一步驗(yàn)證積的小數(shù)位數(shù)和乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系。 點(diǎn)撥:你覺得小數(shù)乘整數(shù)時(shí)最應(yīng)該注意的地方是什么?進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)積的小數(shù)位數(shù)的確定方法。 2.練一練第1題,根據(jù)148×23=3404,直

5、接寫出下面各題的積。 14.8×23=??148×0.23=? 1.48×23= 提示:其實(shí)都可以先當(dāng)成148×23,再在結(jié)果的相應(yīng)位置上點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 3.練一練第2題。 第2小題,0.18是兩位小數(shù),要在乘得的90左邊先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),再在整數(shù)部分補(bǔ)上0;乘得的積是小數(shù),而且小數(shù)的末尾有0時(shí),通常根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行化簡。 (二)口答練習(xí)。 1.練習(xí)十第1題中的6道題。 快速得出結(jié)果的方法:先當(dāng)整數(shù)來口算,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。 (三)整合練習(xí)。 1.練習(xí)十第3題。 這里閃電離小華的距離其實(shí)就是誰3秒鐘走的路程? 2.練習(xí)十第4題。 可以比較路程,也可以比較汽油的升數(shù)。 (四)創(chuàng)編練習(xí)。 2.5×□=20,方框里可以填整數(shù)幾?看來小數(shù)乘整數(shù)的結(jié)果也不一定是小數(shù),也有可能是整數(shù)。 歸納:在小數(shù)乘整數(shù)時(shí),根據(jù)情況積的末尾有可能會產(chǎn)生“0”,這時(shí)我們往往要根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)對積進(jìn)行化簡,因此最后的積也可能是整數(shù)。 四、課堂總結(jié): 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么知識?和大家分享一下吧。 教學(xué)反思: 最新精選優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)資料

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