《精校版【蘇教版】小學數(shù)學一年級上冊：第八單元10以內的加法與減法第17課時練習九》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《精校版【蘇教版】小學數(shù)學一年級上冊：第八單元10以內的加法與減法第17課時練習九（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、最新精選優(yōu)質數(shù)學資料 最新精選優(yōu)質數(shù)學資料 第八單元 10以內的加法和減法 第17課時 練習九 教學內容： 課本第76頁。 教學目標： 1、通過練習，幫助學生鞏固連加、連減、加減混合算式的計算方法，使學生能正確熟練的計算。 2、進一步培養(yǎng)學生的計算能力和根據(jù)已有知識進行遷移的能力。 3、在解決問題的過程中，培養(yǎng)學生認真細致的學習態(tài)度。 教學重難點： 正確熟練的計算連加、連減、加減混合算式。 課前準備： 投影、口算卡片 教學過程： 一、知識再現(xiàn) 1、口算。 5＋1＋2 3＋2＋5 6

2、－0＋3 7＋1＋2 7－4－1 10－5＋3 6＋2－2 4－3＋5 二、基本練習 1、說說括號里面填寫幾。 8＋（ ）=10 （ ）+2=7 5+（ ）=8 7+（ ）=9 2、完成第1題。 （1）出示第1題圖，問：怎樣來比一比誰跳得快？ （2）同桌兩人每人算一組，比一比誰算得快。 （3）交換進行練習。匯報交流時，說說每道題的結果。 3、完成第2題。 匯報交流，選擇幾題讓學生說說運算的順序和計算的想法。 三、綜合練習 1、完成第3題。 （1）你打算怎樣比較每組兩邊

3、的大?。? （2）學生先計算出每組中算式的得數(shù)，再進行比較，確定在○里填什么符號。 （3）匯報交流，說說是怎樣比較出來的。 2、完成第4題。 （1）出示題目，介紹什么是行和列。 （2）指名說出第一題第一行的連加算式，板書：1＋2＋3＝5 3、完成第5題。 （1）學生獨立在書練習寫第5題的算式，并算出結果。 （2）教師巡視指導。 四、課堂總結 通過這節(jié)課的練習，你有什么收獲？ 板書設計： 2. 10　5　9　4 3. >　=　<　 4. 1＋2＋3＝5 5. 6-3+2=5 教學反思： 學習興趣是支持學生投入學習的巨大內動力。所以,教學時應選取能調動學生興趣的活動素材。 數(shù)學活動的設計更要富有情趣,要靈活多樣,要富有挑戰(zhàn)性,要用具體生動的情境或豐富多彩的畫面來呈現(xiàn)活動內容,讓他們在愉快的氛圍和情境中感受學習的樂趣。 在數(shù)學實踐與活動中,要依據(jù)豐富的學習內容,確立多樣的學習目標,營造趣味化的學習情境,創(chuàng)設探索化的學習過程,采用民主、平等的學習方式,讓學生參與合作,參與評價,參與學習的全過程。讓學生有更多的實踐與暢所欲言的機會,真正成為“探索者”“發(fā)現(xiàn)者”,而不是“觀察者”“驗證者”。 最新精選優(yōu)質數(shù)學資料