《中考生物總復(fù)習(xí) 專題7 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物總復(fù)習(xí) 專題7 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展課件（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題七專題七生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)生物圈中生命的延續(xù)生物圈中生命的延續(xù)主要包括生物的生殖、發(fā)育、遺傳、變異等知識(shí),特別是生物的遺傳和變異,是歷年中考的重要考查內(nèi)容之一。要注意理解相關(guān)的概念,如遺傳、變異、性狀、相對(duì)性狀等,明確它們之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)用孟德爾遺傳規(guī)律解決、解釋實(shí)際生活中出現(xiàn)的事例。例例“計(jì)劃生育”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀,2016年1月1日,我國(guó)正式全面實(shí)施二孩政策。某男同學(xué)的父母準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子。得知消息后,該男同學(xué)(自然卷發(fā))很高興,希望爸媽(均是自然直發(fā))生一個(gè)卷發(fā)妹妹,他的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。(1)父母

2、都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),這一現(xiàn)象叫。 (2)直發(fā)和卷發(fā)是一對(duì)。根據(jù)該家庭的遺傳結(jié)果,可推斷出是顯性性狀。 (3)若直發(fā)和卷發(fā)由一對(duì)基因控制(用A或a表示),則父母的基因組成均是。 (4)父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是,精子中所含的性染色體的數(shù)目是。 (5)去年媽媽的頭發(fā)燙成了卷發(fā),能遺傳給后代嗎?(填“能”或“不能”)。這對(duì)夫婦生育第二個(gè)孩子為自然卷發(fā)女孩的概率是。答案: (1)變異(2)相對(duì)性狀直發(fā)(3)Aa(4)23條1條(5)不能12.5%解析: (1)子女和父母之間以及子女個(gè)體之間的性狀表現(xiàn)并不完全相同,這種親子之間性狀表現(xiàn)存在差異的現(xiàn)象稱為變異,父母都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),這

3、一現(xiàn)象叫變異。(2)由題干可知“父母都是直發(fā),而該同學(xué)是卷發(fā),”推知:直發(fā)是顯性性狀,卷發(fā)是隱性性狀;該對(duì)基因的遺傳圖解如圖所示:即該同學(xué)的基因組成是aa,其父母的基因組成都是Aa。(3)親子代之間染色體的數(shù)目是恒定的,這是因?yàn)樵谛纬删雍吐鸭?xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,成對(duì)的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,這樣當(dāng)精子與卵細(xì)胞融合為受精卵時(shí),染色體就恢復(fù)到原來(lái)的數(shù)目,在正常情況下,人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,因此,人的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)為23條。人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體,男性的性染色體組成是XY,女性的

4、性染色體組成是XX,因此,女性產(chǎn)生的一個(gè)卵細(xì)胞所含的性染色體是X,男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中所含的性染色體是X或Y。(4)由(2)遺傳圖解可知,由于他們基因組成都是Aa,所以他父母后來(lái)再生了一個(gè)自然卷發(fā)的孩子的概率是25%,又知,人類生男生女的機(jī)會(huì)各是50%,所以他父母后來(lái)又生了一個(gè)自然卷發(fā)女孩的概率是50%25%=12.5%。方法歸納 此類題要求對(duì)本章節(jié)的相關(guān)概念有較深刻的掌握。同時(shí)我們要有一定的技巧,如判斷顯隱性時(shí)可以用以下兩個(gè)方法:(1)若親代性狀相同,后代出現(xiàn)另一種不同性狀,則出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。(2)若后代的性狀比為3 1,則后代數(shù)量占總數(shù)1/4的性狀為隱性性狀。12345671.竹子的

5、地下部分有許多竹鞭,竹鞭分節(jié),節(jié)上的芽形成竹筍,進(jìn)而長(zhǎng)成新的竹子,其生殖方式是(B)A.有性生殖B.無(wú)性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖12345672.某生物的體細(xì)胞中有兩對(duì)基因,分別位于兩對(duì)染色體上,下列圖解中正確的是(C)解析: 在體細(xì)胞中,染色體成對(duì)存在,基因也成對(duì)存在,成對(duì)的基因在成對(duì)的染色體上,且在染色體上的位置相同。12345673.下列變異中不能遺傳給后代的是(A)A.經(jīng)常在野外工作的人,接受紫外線較多,皮膚變黑B.馬的毛色有黑色、紅色、白色C.夫妻都正常,卻生了一個(gè)患有白化病的子女D.玉米植株中常出現(xiàn)一些白化苗12345674.某男子將Y染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是(D

6、)A.0B.25%C.50%D.100%解析: 兒子的性染色體Y一定來(lái)源于父親,X一定來(lái)源于母親。因此,某男子將Y染色體上的某一突變基因傳給兒子的概率是100%。12345675.下列全為遺傳病的一組是(A)A.白化病、色盲、血友病B.侏儒癥、呆小癥、血友病C.糖尿病、色盲、狂犬病D.白化病、多指病、流行性感冒12345676.科學(xué)研究中經(jīng)常用模擬實(shí)驗(yàn)來(lái)解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)法解決的問(wèn)題,便于提高效率、獲取證據(jù)。依據(jù)下圖對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)作出的解釋,你不認(rèn)同的是(D)A.內(nèi)模擬了原始大氣及閃電B.內(nèi)模擬了原始地球上的降雨C.內(nèi)模擬了原始海洋D.內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì)解析: 米勒模擬原始地球條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在內(nèi)產(chǎn)生的是多種氨基酸,而非蛋白質(zhì)。12345677.“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會(huì)是否均等?”小君經(jīng)過(guò)探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。(1)圖中括號(hào)內(nèi)XY表示性染色體,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)填寫出正確的答案。(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法對(duì)嗎?答錯(cuò)。(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會(huì)是 均等(填“均等”或“不均等”)的。(4)無(wú)論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說(shuō)明生物具有變異現(xiàn)象。導(dǎo)學(xué)號(hào)77012087