《人教版高中生物必修一檢測：第5章 第4節(jié) 第1課時 捕獲光能的色素和結構 Word版含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版高中生物必修一檢測：第5章 第4節(jié) 第1課時 捕獲光能的色素和結構 Word版含答案（6頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 第5章 細胞的能量供應和利用 第4節(jié) 能量之源——光與光合作用 第1課時 捕獲光能的色素和結構 1．在做“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，研磨綠葉不需要加入(　　) A．乙醇　　　　　　　 B．層析液 C．二氧化硅 D．碳酸鈣 答案：B 2．在進行“綠葉中色素提取和分離”的實驗時，不讓層析液沒及濾液細線的原因是(　　) A．濾紙上幾種色素會擴散不均勻而影響實驗結果 B．濾紙上的濾液細線會變粗而使色素太分散 C．色素會溶解在層析液中而使實驗失敗 D．濾紙上的幾種色素會混合起來不分散 答案：C 3．恩格爾曼設計了一個實驗研究光合作用的光譜。他將棱鏡產生的

2、光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細菌，觀察細菌的聚集情況(如圖)。他得出光合作用在紅光區(qū)和藍光區(qū)最強。下列有關敘述正確的是(　　) 　　　　 圖甲　　　　圖乙 A．細菌主要利用紅光和藍光進行光合作用 B．水綿通過光合作用為好氧細菌提供O2 C．水綿通過光合作用為好氧細菌提供有機物 D．圖乙表明，只有紅光和藍光可用于光合作用 答案：B 4．某同學在色素的提取和分離實驗中，在濾紙中央滴一滴提取液，然后進行紙上層析，得到四個不同顏色的同心圓。其中由外向內的第三圈的顏色是(　　) A．藍綠色 B．黃綠色 C．橙黃色 D．黃色 答案：A 5

3、.如圖為葉綠體結構示意圖，下列敘述不正確的是(　　) A．1具有選擇透過性 B．吸收光能的色素分布在2上 C．與光合作用有關的酶只分布在3中 D．葉綠體具有雙層膜 答案：C 6．下圖是綠葉中色素的提取和分離過程圖解，根據(jù)所學知識回答下列問題： (1)圖1是色素的提取，其中甲過程按a、b、c依次加入5 g綠葉、SiO2和CaCO3少許、10 mL________；加入c的作用是___________。 (2)圖1中乙過程是過濾得到含有色素的濾液，其中用的是單層尼龍布而不是紗布，原因是_________________________________ __________

4、____________________________________________。 (3)圖2中戊是沿鉛筆細線畫出含色素的濾液細線e，要求做到畫出的e要______________________，所以在畫線時每畫一次濾液細線后要待干燥后再畫下一次，重復1～2次。 (4)圖2中己是紙層析分離色素的步驟，其中h是______，g和f的位置關系是________________________。 解析：(1)除向研缽中加入材料、SiO2和CaCO3外，還應加入溶解并提取色素的無水乙醇。 (2)單層尼龍布過濾效果好，而紗布具有吸收色素的能力。 (3)畫濾液細線時要注意畫得細、直、齊

5、，這樣在色素分離時現(xiàn)象才能明顯。 (4)圖2中己是紙層析分離，由于色素易溶于層析液，所以不能讓層析液沒及濾液細線。 答案：(1)無水乙醇　溶解色素 (2)紗布對色素的吸收性強，會遺失部分色素，導致色素含量降低 (3)細、直、齊　(4)層析液　g不能沒及f A級　基礎鞏固 1．將葉綠體色素濾液放在自然光源和三棱鏡之間，從棱鏡的另一側，觀察連續(xù)光譜中明顯變暗的區(qū)域是(　　) A．紅光和藍紫光區(qū)　 B．黃光和藍紫光區(qū) C．紅光和綠光區(qū) D．黃光和綠光區(qū) 解析：葉綠體色素主要吸收紅光和藍紫光。 答案：A 2.下圖中①代表新鮮菠菜葉的光合色素紙層析結果，則圖②所示結果最有可

6、能來自于(　　) A．水培的洋蔥葉 B．生長的柳樹幼葉 C．培養(yǎng)的衣藻 D．秋冬的銀杏落葉 解析：圖①中由上而下的四條色素帶依次是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，圖②中缺少了葉綠素，最可能來自于秋冬的銀杏落葉。 答案：D 3．關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作，正確的是(　　) A．使用定性濾紙過濾研磨液 B．將干燥處理過的定性濾紙條用于層析 C．在畫出一條濾液細線后緊接著重復畫線1～2次 D．研磨葉片時，用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素 解析：在提取綠葉中色素時，漏斗基部放單層尼龍布進行過濾；紙層析法分離濾液中色素時，需用干燥的定性濾紙；畫出一條濾液細線

7、后需等濾液干后再畫1～2次；研磨葉片時應用無水乙醇溶解色素。 答案：B 4．綠葉中色素的提取實驗中，所用試劑或實驗用品與用途的對應關系見下表。正確的是(　　) 選項 試劑或實驗用品 用途 A 濾紙條 防止色素被破壞 B 碳酸鈣 有助研磨 C 無水乙醇 提取色素 D 二氧化硅 層析分離 解析：濾紙條用于色素的分離；碳酸鈣可以防止研磨過程中色素被破壞；無水乙醇用于色素的提?。欢趸杩梢允寡心コ浞?。 答案：C 5．下列有關“葉綠體中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是(　　) A．加入碳酸鈣防止濾液揮發(fā) B．用NaCl溶液提取葉片中的色素 C．用無

8、水酒精或丙酮分離濾液中的色素 D．加入二氧化硅(石英砂)有利于充分研磨 解析：加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞，用無水酒精或丙酮提取色素而不是分離濾液中的色素。 答案：D 6．分別在A、B、C三個研缽中加入5 g剪碎的新鮮菠菜綠葉，并按下表所示添加試劑，經研磨、過濾得到三種不同顏色的溶液，并進行色素分離實驗，其中一種溶液色素分離結果如圖所示。請回答： 處理 A B C 二氧化硅(少量) ＋ ＋ ＋ 碳酸鈣(少量) － ＋ ＋ 無水乙醇(10 mL) ＋ － ＋ 蒸餾水(10 mL) － ＋ － (1)圖中乙色素表示_____________

9、_____，該圖所表示的實驗結果屬于________處理得到的溶液。 (2)若利用A處理得到的溶液進行紙層析，得到的實驗結果與圖示結果________(填“相同”或“不同”)，理由是： _______________________________________________________ _____________________________________________________。 (3)進行色素分離實驗中，層析時關鍵應注意________________ _____________________________________________________

10、__ ______________________________________________________。 解析：(1)根據(jù)圖示中色素含量以及擴散距離，可知甲為葉綠素b、乙為葉綠素a、丙為葉黃素、丁為胡蘿卜素，在色素提取過程中，碳酸鈣的作用是保護葉綠素，無水乙醇的作用是提取色素，可知C處理為正確操作。 (2)如果在研磨過程中不加碳酸鈣，導致葉綠素被破壞，則分離得到的色素甲、乙會比較少，實驗結果與正確操作不同。 (3)如果讓濾液細線觸及層析液，那么色素會溶解在層析液中，從而無法實現(xiàn)色素的分離。 答案：(1)葉綠素a　C (2)不同　未加碳酸鈣，部分葉綠素被破壞，圖中甲、乙對

11、應色素含量較少 (3)不要讓濾液細線觸及層析液 B級　能力訓練 7．植物葉綠體中色素吸收光的特點為：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。根據(jù)此特點分析大棚內的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是(　　) A．藍紫光或紅光、無色透明 B．藍紫光或紅光、黃色透明 C．白光、黃色透明 D．白光、無色透明 解析：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，但白光提供的光最多； 無色透明的大棚塑料薄膜才能讓所有光透過。 答案：D 8．下圖是不同材料的色素提取物進行層析后的結果，其中不正確的是(　　) 不同環(huán)境條件下葉片光合色素含量

12、解析：葉綠素a含量最高，色素帶最寬，胡蘿卜素含量最少，色素帶最窄，帶與帶之間的間距表示兩種色素擴散速度的差異。缺Mg的營養(yǎng)液中長期培養(yǎng)的番茄植株葉片缺乏葉綠素，因此層析后應該只有胡蘿卜素、葉黃素兩條色素帶。 答案：B 9．為證實葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗，裝片需要給予一定的條件，這些條件是(　　) A．光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 B．光照、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液 C．黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液 D．黑暗、無空氣、臨時裝片中有NaHCO3稀溶液 解析：水綿進行光合作用需要光照和CO2，NaHCO3

13、可為水綿提供CO2。選用沒有空氣的環(huán)境，是為了排除實驗前環(huán)境中氧的影響，確保實驗的準確性。先選用極細光束，用好氧細菌檢測，能準確判斷水綿細胞中釋放氧的部位；而后用完全曝光的水綿與之做對照，從而證明了實驗結果完全是由光照引起的，氧是由葉綠體釋放出來的。 答案：B 10．某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失變異植株，給葉片紅光照射，測定葉片的光吸收狀態(tài)和進行葉片色素層析條帶分析(從上到下)。與正常葉片相比，實驗結果是(　　) A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條 B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條 C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條 D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條 解析：葉綠體中吸收

14、紅光的色素是葉綠素，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，所以葉黃素缺失突變體對紅光吸收沒有影響，正常色素帶上葉黃素位于第2條，故缺第2條。 答案：B 11．為研究城市環(huán)境污染和某植物生命活動的關系，研究者測定了不同污染程度下該植物葉片光合色素的含量，獲得的數(shù)據(jù)處理成下面的柱狀圖。請分析回答下列問題： (1)提取葉片中光合色素時常使用____________(試劑)研磨法來獲取色素，為使____________，還可加入少許二氧化硅。 (2)紙層析法是分離葉片光合色素的簡便方法。若研究者用該方法能否獲得上述實驗數(shù)據(jù)？為什么？________________________。 (3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使__________________(色素類型)的含量減少。 解析：(1)色素能夠溶解在有機溶劑中，可以用無水乙醇提取色素，二氧化硅有助于研磨充分。(2)利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶，不能定量分析色素含量。(3)據(jù)圖可知，污染程度的加劇使葉綠素a和葉綠素b的含量減少，類胡蘿卜素含量不變。 答案：(1)無水乙醇(有機溶劑)　研磨更充分 (2)否。利用紙層析法只能在濾紙上觀察到分離的色素帶，不能定量分析色素 (3)葉綠素(葉綠素a和葉綠素b)