《新課標高三歷史高考二輪復習專題課件：學案4《古代希臘、羅馬文明》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標高三歷史高考二輪復習專題課件：學案4《古代希臘、羅馬文明》（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、學案學案 古代希臘、羅馬文明古代希臘、羅馬文明 【專題概述【專題概述】 藍色文明的搖籃在古代希臘和藍色文明的搖籃在古代希臘和羅馬。雅典在專制盛行的古代世界中率先建立了較羅馬。雅典在專制盛行的古代世界中率先建立了較為健全的民主制度，開西方民主政治之先河。這種為健全的民主制度，開西方民主政治之先河。這種政治氛圍充分調(diào)動了公民的積極性和創(chuàng)造性，形成政治氛圍充分調(diào)動了公民的積極性和創(chuàng)造性，形成了以奧林匹克運動會為代表的古希臘精神風貌。其了以奧林匹克運動會為代表的古希臘精神風貌。其核心思想即人文主義，這是西方人文主義核心價值核心思想即人文主義，這是西方人文主義核心價值觀的濫觴，是西方資本主義興起的精神動

2、力。而羅觀的濫觴，是西方資本主義興起的精神動力。而羅馬法在廣闊的范圍內(nèi)較好地理順了各種錯綜復雜的馬法在廣闊的范圍內(nèi)較好地理順了各種錯綜復雜的利益關(guān)系，促進了社會的穩(wěn)定。其中所蘊涵的人人利益關(guān)系，促進了社會的穩(wěn)定。其中所蘊涵的人人平等，公正至上，以法治國的法制觀念，具有超越平等，公正至上，以法治國的法制觀念，具有超越時間、地域與民族的永恒價值，奠定了現(xiàn)代歐洲大時間、地域與民族的永恒價值，奠定了現(xiàn)代歐洲大陸法系的基礎(chǔ)。陸法系的基礎(chǔ)。一、雅典民主政治一、雅典民主政治1.1.形成條件形成條件 （1 1）海岸線曲折，港灣眾多，）海岸線曲折，港灣眾多， 成為維系成為維系 古希臘文明發(fā)展的生命線。古希臘文明

3、發(fā)展的生命線。 （2 2）山嶺溝壑眾多，陸地狹小，形成了小國寡民）山嶺溝壑眾多，陸地狹小，形成了小國寡民 的的 ，孕育了古希臘民主政治。，孕育了古希臘民主政治。2.2.發(fā)展歷程發(fā)展歷程 （1 1）君主制：終身制、世襲制。）君主制：終身制、世襲制。 （2 2）貴族制：集體領(lǐng)導的任期制、選舉制。）貴族制：集體領(lǐng)導的任期制、選舉制。航海貿(mào)易航海貿(mào)易城邦城邦 （3 3）民主制）民主制 前前594594年年 改革，改變了貴族專權(quán)的局面，奠改革，改變了貴族專權(quán)的局面，奠 定了民主政治的基礎(chǔ)。定了民主政治的基礎(chǔ)。 前前509509年年 改革，打破了貴族勢力對政改革，打破了貴族勢力對政 權(quán)的控制，確立了民主政

4、治。權(quán)的控制，確立了民主政治。3.3.政治機制政治機制 (1)(1)主要機構(gòu)：主要機構(gòu)： 、五百人議事會、民眾法、五百人議事會、民眾法 庭。庭。 (2)(2)特點：特點： 與與 。4.4.評價評價 (1)(1)創(chuàng)造了一系列民主創(chuàng)造了一系列民主 的方式的方式, ,為后世民主政為后世民主政 治的發(fā)展積累了經(jīng)驗。治的發(fā)展積累了經(jīng)驗。梭倫梭倫克里斯提尼克里斯提尼公民大會公民大會人民主權(quán)人民主權(quán)輪番而治輪番而治運作運作 (2) (2)有利于發(fā)揮人的主觀能動性和才智，促進了雅有利于發(fā)揮人的主觀能動性和才智，促進了雅 典文明的繁榮輝煌。典文明的繁榮輝煌。 (3)(3)不足是外邦移民、奴隸、他國公民和不足是外

5、邦移民、奴隸、他國公民和 沒能沒能 享受到民主權(quán)利；享受到民主權(quán)利； 民主制容易導致國家權(quán)力民主制容易導致國家權(quán)力 的濫用和誤用。的濫用和誤用。 古代雅典城邦有一種古代雅典城邦有一種“貝殼流放制貝殼流放制”（ostracismostracism，亦稱，亦稱“陶片流放制陶片流放制”），規(guī)定每年由），規(guī)定每年由公民大會舉行一次特別的投票，人們把自己所最疑公民大會舉行一次特別的投票，人們把自己所最疑心的政治家的名字寫在貝殼或陶片上，結(jié)果得票最心的政治家的名字寫在貝殼或陶片上，結(jié)果得票最多的人就被放逐國外十年，但將其財產(chǎn)保留。多的人就被放逐國外十年，但將其財產(chǎn)保留。 郭圣銘郭圣銘世界文明史綱世界文明史

6、綱婦女婦女直接直接雅典瓶畫：陶片放逐投票的一個片段雅典瓶畫：陶片放逐投票的一個片段點票點票 為什么雅典城邦會出現(xiàn)這種制度？你覺得這種制為什么雅典城邦會出現(xiàn)這種制度？你覺得這種制 度好嗎？為什么？度好嗎？為什么？ 答案答案 在當時，這種制度具有深遠意義。依靠在當時，這種制度具有深遠意義。依靠 “ “貝殼流放制貝殼流放制”，雅典解決了不少政治的紛爭；許，雅典解決了不少政治的紛爭；許 多具有野心的政治人物都被放逐了出去；公民的多具有野心的政治人物都被放逐了出去；公民的 利益受到保護，官吏的行為受到約束。利益受到保護，官吏的行為受到約束。二、西方人文精神的起源二、西方人文精神的起源1.1.背景背景 在

7、雅典民主政治下，人們越來越多地參與政治生在雅典民主政治下，人們越來越多地參與政治生 活，活， 在社會中的地位日益突出。在社會中的地位日益突出。2.2.智者學派智者學派 （1 1）代表人物：）代表人物： 提出了提出了“人是萬事的人是萬事的 尺度尺度”，體現(xiàn)了人類自我意識的第一次覺醒。，體現(xiàn)了人類自我意識的第一次覺醒。 （2 2）主張）主張 研究對象是人和研究對象是人和 。 特別強調(diào)人的價值，樹立人的尊嚴和權(quán)威。特別強調(diào)人的價值，樹立人的尊嚴和權(quán)威。 教師教師普羅塔哥拉普羅塔哥拉社會社會 否定否定 等超自然的力量對人與社會的作等超自然的力量對人與社會的作 用。用。3.3.蘇格拉底蘇格拉底 （1 1

8、）重視人的倫理道德，認為）重視人的倫理道德，認為 。 （2 2）提倡發(fā)現(xiàn)自我，認識自己。）提倡發(fā)現(xiàn)自我，認識自己。4.4.柏拉圖和亞里士多德柏拉圖和亞里士多德 （1 1）關(guān)注的焦點是）關(guān)注的焦點是 。 （2 2）進一步發(fā)展了人文主義精神，把古希臘哲學）進一步發(fā)展了人文主義精神，把古希臘哲學 的的 精神發(fā)展到了頂峰。精神發(fā)展到了頂峰。無知是一切罪惡的無知是一切罪惡的首要根源首要根源真理真理理性理性神或命運神或命運 和諧社會，是古人的向往，也是今人的和諧社會，是古人的向往，也是今人的 追求。古今中外的許多先哲都視追求。古今中外的許多先哲都視“和和”為重要的為重要的 價值理念。價值理念。 請回答：請

9、回答： （1 1）簡述孔子和柏拉圖在建立）簡述孔子和柏拉圖在建立“和諧有序和諧有序”社會社會 方面的各自主張。方面的各自主張。 （2 2）簡要評價這些主張。）簡要評價這些主張。 答案答案 （1 1）孔子：提倡用）孔子：提倡用“禮禮”來規(guī)范人與人來規(guī)范人與人 之間的關(guān)系，把之間的關(guān)系，把“禮禮”作為立國立身的基礎(chǔ)，主作為立國立身的基礎(chǔ)，主 張張“克已復禮克已復禮”，匡正社會秩序：以，匡正社會秩序：以“仁仁”來處來處 理人際關(guān)系，提倡仁愛和忍讓；提倡理人際關(guān)系，提倡仁愛和忍讓；提倡“中庸中庸”， 保持不同力量之間的和諧。保持不同力量之間的和諧。 柏拉圖：主張社會要有明確分工；不同的人要各柏拉圖：主

10、張社會要有明確分工；不同的人要各 具其德；各守其位；強調(diào)法制。具其德；各守其位；強調(diào)法制。 （2 2）評價：他們都看到了社會的弊端；他們的主）評價：他們都看到了社會的弊端；他們的主 張有利于緩和社會矛盾；他們的主張對后世都產(chǎn)張有利于緩和社會矛盾；他們的主張對后世都產(chǎn) 生了重要影響。生了重要影響。三、羅馬法三、羅馬法1.1.十二銅表法十二銅表法 （1 1）背景：共和國時期平民長期斗爭的結(jié)果。）背景：共和國時期平民長期斗爭的結(jié)果。 （2 2）內(nèi)容：基本上是）內(nèi)容：基本上是 的匯編。的匯編。 （3 3）評價：沒有給平民帶來多少好處，但仍是平）評價：沒有給平民帶來多少好處，但仍是平 民的勝利；貴族再不

11、能像過去那樣隨意解釋習慣民的勝利；貴族再不能像過去那樣隨意解釋習慣 法；始終是羅馬的法；始終是羅馬的 。習慣法習慣法基本法基本法2.2.查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全 （1 1）組成：）組成： 、查士丁查士丁 尼尼 、查士丁尼查士丁尼 、查士查士 丁尼丁尼 。 (2)(2)基本內(nèi)容基本內(nèi)容 承認承認 神圣不可侵犯。神圣不可侵犯。 “在法律面前人人平等。在法律面前人人平等。”3.3.總評價總評價 （1 1）羅馬法，是世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完）羅馬法，是世界史上內(nèi)容最豐富、體系最完 善、對后世影響最廣泛的古代法律。善、對后世影響最廣泛的古代法律。 （2 2）維系帝國，穩(wěn)定社會秩序，有利于羅馬

12、帝國）維系帝國，穩(wěn)定社會秩序，有利于羅馬帝國 的繁榮與發(fā)展。的繁榮與發(fā)展。查士丁尼法典查士丁尼法典法學總論法學總論學說匯纂學說匯纂新敕新敕私有財產(chǎn)私有財產(chǎn)貴族與平民貴族與平民 （3 3）成為近現(xiàn)代資產(chǎn)階級法學的淵源和近現(xiàn)代法）成為近現(xiàn)代資產(chǎn)階級法學的淵源和近現(xiàn)代法 律的先驅(qū)。律的先驅(qū)。 德國著名法學家耶林在其著作德國著名法學家耶林在其著作羅馬法羅馬法 精神精神一書中說：一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，羅馬帝國曾三次征服世界， 第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三 次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，

13、宗教 隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了隨著人民思想覺悟的提高、科學的發(fā)展而縮小了 影響，惟有法律征服世界是最為持久的征服。影響，惟有法律征服世界是最為持久的征服?！?” 結(jié)合史實論證羅馬法是怎樣結(jié)合史實論證羅馬法是怎樣“征服世界征服世界”的。羅的。羅 馬法為什么能馬法為什么能“征服世界征服世界”？ 答案答案 （1 1）“征服世界征服世界”：羅馬法是現(xiàn)代歐洲：羅馬法是現(xiàn)代歐洲 大陸法系的基礎(chǔ)。拿破侖的大陸法系的基礎(chǔ)。拿破侖的法國民法典法國民法典以羅以羅 馬法為藍本；西方法律大都繼承了羅馬法的陪審馬法為藍本；西方法律大都繼承了羅馬法的陪審 制度、律師制度及訴訟原則；西方政治制度的某制度、

14、律師制度及訴訟原則；西方政治制度的某 些方面也源于羅馬法；近代歐美資產(chǎn)階級從羅馬些方面也源于羅馬法；近代歐美資產(chǎn)階級從羅馬 法的自然法思想中引申出法的自然法思想中引申出“天賦人權(quán)天賦人權(quán)”“”“權(quán)利平權(quán)利平 等等”等口號。羅馬法還影響到亞洲的日本和中等口號。羅馬法還影響到亞洲的日本和中 國，日本和中國清末、民國初年乃至我國現(xiàn)行的國，日本和中國清末、民國初年乃至我國現(xiàn)行的 民法都不同程度地借鑒了羅馬法的原則。民法都不同程度地借鑒了羅馬法的原則。 （2 2）原因：）原因：羅馬法在發(fā)展過程中隨著商品經(jīng)濟羅馬法在發(fā)展過程中隨著商品經(jīng)濟 的發(fā)展不斷修正、完善，具有較強的生命力。的發(fā)展不斷修正、完善，具有

15、較強的生命力。 羅馬帝國疆域遼闊，最強盛時地跨歐、亞、非羅馬帝國疆域遼闊，最強盛時地跨歐、亞、非 三大洲，被征服地區(qū)無一不在一定程度上受到先三大洲，被征服地區(qū)無一不在一定程度上受到先 進的羅馬法的影響。進的羅馬法的影響。羅馬法的發(fā)達是羅馬統(tǒng)治羅馬法的發(fā)達是羅馬統(tǒng)治 者重視法學、尊重法學家的結(jié)果。者重視法學、尊重法學家的結(jié)果。羅馬法本身羅馬法本身 的系統(tǒng)性、邏輯性很強，法理精深，有利于它的的系統(tǒng)性、邏輯性很強，法理精深，有利于它的 發(fā)展和傳播。發(fā)展和傳播。考向一考向一 加快我國政治現(xiàn)代化進程加快我國政治現(xiàn)代化進程 古希臘、羅馬在政治制度方面的各自古希臘、羅馬在政治制度方面的各自 特點對人類文明發(fā)

16、展有重要啟示，雅典民主政治特點對人類文明發(fā)展有重要啟示，雅典民主政治 的價值和意義在于為后世提供了一個最值得參照的價值和意義在于為后世提供了一個最值得參照 的政體形式，為人類文明中的政治組織形式的完的政體形式，為人類文明中的政治組織形式的完 善提供了一條可供選擇的道路，對于中國民主與善提供了一條可供選擇的道路，對于中國民主與 法制建設(shè)具有積極的借鑒意義。法制建設(shè)具有積極的借鑒意義。【示例示例1 1】（20082008海南卷海南卷）羅馬法規(guī)定）羅馬法規(guī)定, ,貸款月息貸款月息 不得超過貸款額的百分之一，超過此限額者應處不得超過貸款額的百分之一，超過此限額者應處 以四倍于所得利息的罰款。這表明以四

17、倍于所得利息的罰款。這表明 （ ） A.A.私有財產(chǎn)權(quán)不可侵犯私有財產(chǎn)權(quán)不可侵犯 B.B.債務人與債權(quán)人關(guān)系緊張債務人與債權(quán)人關(guān)系緊張 C.C.高利貸已成為嚴重的社會問題高利貸已成為嚴重的社會問題 D.D.運用法律調(diào)節(jié)借貸關(guān)系運用法律調(diào)節(jié)借貸關(guān)系 解析解析 解答本題的關(guān)鍵是理解題干的含義，說明解答本題的關(guān)鍵是理解題干的含義，說明 政府運用法律手段調(diào)節(jié)借貸關(guān)系。政府運用法律手段調(diào)節(jié)借貸關(guān)系。D D考向二考向二 弘揚人文精神，構(gòu)建和諧社會弘揚人文精神，構(gòu)建和諧社會 智者學派、蘇格拉底、亞里士多德等智者學派、蘇格拉底、亞里士多德等人的思想都體現(xiàn)了強烈的人文精神。當前我們大力人的思想都體現(xiàn)了強烈的人文

18、精神。當前我們大力弘揚人文精神，目的在于教育人們追求崇高理想，弘揚人文精神，目的在于教育人們追求崇高理想，體現(xiàn)人生價值，反對迷信，從而提高全民族人文修體現(xiàn)人生價值，反對迷信，從而提高全民族人文修養(yǎng)，進一步構(gòu)建和諧社會。養(yǎng)，進一步構(gòu)建和諧社會。【示例【示例2 2】 材料一材料一蘇格拉底之死蘇格拉底之死（油畫）（油畫） 材料二材料二 蘇格拉底被判死刑后，許多判官表示可蘇格拉底被判死刑后，許多判官表示可 以赦免他，但要他保證不得再追求知識、探索哲以赦免他，但要他保證不得再追求知識、探索哲 學。蘇格拉底只要略表妥協(xié)就可免于一死。他的學。蘇格拉底只要略表妥協(xié)就可免于一死。他的 親友、門徒也都勸他或交納贖

19、金，或逃亡。然而親友、門徒也都勸他或交納贖金，或逃亡。然而 7070歲的蘇格拉底自愿選擇死！有人見證說：歲的蘇格拉底自愿選擇死！有人見證說：“他他 表現(xiàn)了英勇不屈的精神；因為自從他認定了，對表現(xiàn)了英勇不屈的精神；因為自從他認定了，對 他來說，死比繼續(xù)活下去更容易，他就一直堅定他來說，死比繼續(xù)活下去更容易，他就一直堅定 不移地面向死亡迎上前去，即使是對別的美好的不移地面向死亡迎上前去，即使是對別的美好的 事情也沒有這樣堅定，他從來沒有對死亡表現(xiàn)過事情也沒有這樣堅定，他從來沒有對死亡表現(xiàn)過 任何軟弱任何軟弱” 請回答：請回答： （1 1）蘇格拉底臨死之前，還在與學者們探討人與）蘇格拉底臨死之前，還

20、在與學者們探討人與 靈魂的關(guān)系，說明什么？靈魂的關(guān)系，說明什么？ （2 2）蘇格拉底自愿選擇死，堅定地面向死亡，支）蘇格拉底自愿選擇死，堅定地面向死亡，支 撐他的是什么精神？撐他的是什么精神？ （3 3）聯(lián)系）聯(lián)系“人是萬物的尺度人是萬物的尺度”的命題，蘇格拉底的命題，蘇格拉底 對人文精神的貢獻是什么？對人文精神的貢獻是什么？ 解析解析 本題以蘇格拉底的人文精神為命題切入本題以蘇格拉底的人文精神為命題切入 點，考查學生的綜合能力。第（點，考查學生的綜合能力。第（1 1）問應從蘇拉格）問應從蘇拉格 底的主張方面分析；第（底的主張方面分析；第（2 2）問從蘇格拉底的追求）問從蘇格拉底的追求 方面思

21、考；第（方面思考；第（3 3）問應從蘇格拉底使哲學真正成）問應從蘇格拉底使哲學真正成 為一門研究為一門研究“人人”的學問方面分析產(chǎn)生的影響。的學問方面分析產(chǎn)生的影響。 答案答案 （1 1）他尋求知識，探索未知，改善自己）他尋求知識，探索未知，改善自己 的靈魂的信念。的靈魂的信念。 （2 2）捍衛(wèi)人的理性尊嚴和思想自由的原則。）捍衛(wèi)人的理性尊嚴和思想自由的原則。 （3 3）“人是萬物的尺度人是萬物的尺度”，第一次提出以人為衡，第一次提出以人為衡 量一切事物的標準，體現(xiàn)了人的自主意識的覺醒。量一切事物的標準，體現(xiàn)了人的自主意識的覺醒。 但是每個人的尺度是不一樣的，人類的知識也是但是每個人的尺度是不

22、一樣的，人類的知識也是 有限的，蘇格拉底由此提出人類理性的價值，即有限的，蘇格拉底由此提出人類理性的價值，即 認識人自己，追求知識才能產(chǎn)生美德，有了理性認識人自己，追求知識才能產(chǎn)生美德，有了理性 才能產(chǎn)生尊嚴。才能產(chǎn)生尊嚴。主題：主題：審題技巧（三）審題技巧（三）【方法指導【方法指導】 把握歷史現(xiàn)象的性質(zhì)或立場把握歷史現(xiàn)象的性質(zhì)或立場 高考的每道歷史試題，都涉及歷史事件、歷史現(xiàn)高考的每道歷史試題，都涉及歷史事件、歷史現(xiàn) 象或歷史人物，對涉及歷史人物或派別的試題只象或歷史人物，對涉及歷史人物或派別的試題只 有明確了其立場，才能夠迅速區(qū)分題目中的主要有明確了其立場，才能夠迅速區(qū)分題目中的主要 和次

23、要、現(xiàn)象和本質(zhì)等因素，才能夠迅速確定答和次要、現(xiàn)象和本質(zhì)等因素，才能夠迅速確定答 案。但無論歷史事件、歷史現(xiàn)象還是歷史人物，案。但無論歷史事件、歷史現(xiàn)象還是歷史人物， 都應實事求是地根據(jù)其所處的時代背景社會環(huán)境都應實事求是地根據(jù)其所處的時代背景社會環(huán)境 進行具體分析。進行具體分析?！镜淅淅?智者學派是希臘社會發(fā)展，特別是民主智者學派是希臘社會發(fā)展，特別是民主 政治發(fā)展的產(chǎn)物，在當時和后世都有相當影響。政治發(fā)展的產(chǎn)物，在當時和后世都有相當影響。 下列表述不正確的是下列表述不正確的是 （ ） A.A.對雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極作用對雅典民眾的思想啟蒙和解放起了積極作用 B.B.某些思想

24、是西方思想史上人文主義精神的最初某些思想是西方思想史上人文主義精神的最初 體現(xiàn)體現(xiàn) C.C.為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的為建立資本主義政治制度作了思想和理論上的 準備準備 D.D.促進了希臘文化的發(fā)展促進了希臘文化的發(fā)展 解析解析 本題易誤選本題易誤選 B B，原因主要是對智者學派的，原因主要是對智者學派的 概念掌握不準確，一是不清楚他們生活的時代處概念掌握不準確，一是不清楚他們生活的時代處 于奴隸制社會，二是沒有理解他們的核心思想。于奴隸制社會，二是沒有理解他們的核心思想。 智者學派的研究重點從自然界轉(zhuǎn)向人，相對于舊智者學派的研究重點從自然界轉(zhuǎn)向人，相對于舊 思想來說必然從思想上

25、引起轟動，因而思想來說必然從思想上引起轟動，因而A A、B B、D D三三 項是正確的。當時資本主義還未萌芽也不可能出項是正確的。當時資本主義還未萌芽也不可能出 現(xiàn)反映資本主義發(fā)展的理論，故現(xiàn)反映資本主義發(fā)展的理論，故C C項錯誤。項錯誤。 答案答案 C C一、選擇題一、選擇題1.“1.“陶片放逐法（陶片放逐法（OstracismOstracism）”是公元前是公元前5 5世紀雅世紀雅 典等若干古希臘城邦所實施的一項獨特的政治法典等若干古希臘城邦所實施的一項獨特的政治法 律制度。每年雅典城邦公民大會第律制度。每年雅典城邦公民大會第6 6次常務委員會次常務委員會 會議期間（會議期間（1212月）

26、，常務委員會會詢問公民大會月），常務委員會會詢問公民大會 是否需要進行陶片放逐投票，以使城邦擺脫影響是否需要進行陶片放逐投票，以使城邦擺脫影響 力太大的人士力太大的人士下面對其敘述，不正確的是下面對其敘述，不正確的是 （ ） A. A.是一種絕對民主的政治制度，在是一種絕對民主的政治制度，在十二銅表法十二銅表法 里可得到印證里可得到印證 B.B.把反民主勢力置于公民大會的嚴密控制之下把反民主勢力置于公民大會的嚴密控制之下 C.C.是一種以民主方式反對民主敵人的有效方法是一種以民主方式反對民主敵人的有效方法 D.D.是克里斯提尼改革的政治措施是克里斯提尼改革的政治措施 解析解析 本題考查學生對重

27、要政治制度的理解能本題考查學生對重要政治制度的理解能 力，重點落在對古希臘民主制度的理解上。任何力，重點落在對古希臘民主制度的理解上。任何 一種民主都不可能是絕對的民主，選項一種民主都不可能是絕對的民主，選項A A符合題符合題 意，正確。意，正確。 答案答案 A A2.2.古雅典執(zhí)政官伯利克里說：古雅典執(zhí)政官伯利克里說：“我們的制度是別人我們的制度是別人 的模范，而不是我們模仿任何其他人的。我們的的模范，而不是我們模仿任何其他人的。我們的 制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體 公民的手中，而不是在少數(shù)人手中。公民的手中，而不是在少數(shù)人手中?！毕铝?/p>

28、各項下列各項 不能體現(xiàn)其觀點的是不能體現(xiàn)其觀點的是 （ ） A.A.公民大會向全體居民開放公民大會向全體居民開放 B.B.五百人會議通過抽簽選舉產(chǎn)生五百人會議通過抽簽選舉產(chǎn)生 C.C.陪審法官由選舉方式產(chǎn)生陪審法官由選舉方式產(chǎn)生 D.D.向參加城邦活動的公民發(fā)津貼向參加城邦活動的公民發(fā)津貼 解析解析 本題考查學生分析材料、最大限度地獲取本題考查學生分析材料、最大限度地獲取 有效信息的能力。解題關(guān)鍵是抓住題干中的核心：有效信息的能力。解題關(guān)鍵是抓住題干中的核心： “ “政權(quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手政權(quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手 中中”。B B、C C、D D三項都能體現(xiàn)雅典

29、民主政治的特三項都能體現(xiàn)雅典民主政治的特 征，而征，而A A項不符合實際，因為參加公民大會的是項不符合實際，因為參加公民大會的是2020 歲以上的成年男性，不是全體居民。故正確選項歲以上的成年男性，不是全體居民。故正確選項 為為A A。 答案答案 A A3.3.（20092009上海卷上海卷）在古希臘文中，）在古希臘文中，“民主政治民主政治” （demokratiademokratia）一詞由）一詞由“人民人民”（demosdemos）和）和“統(tǒng)統(tǒng) 治治”（kratoskratos）復合而成。這說明，古代希臘的）復合而成。這說明，古代希臘的 民主政治強調(diào)民主政治強調(diào) （ ） A.A.公民的廣泛

30、參與和直接管理公民的廣泛參與和直接管理 B.B.公民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯公民的私有財產(chǎn)神圣不可侵犯 C.C.民事案件均由陪審法庭判決民事案件均由陪審法庭判決 D.D.全體居民均享有民主權(quán)利全體居民均享有民主權(quán)利 解析解析 從題干中可以看出民主政治在當時的含義從題干中可以看出民主政治在當時的含義 是是“人民管理社會人民管理社會”，故應選，故應選A A。B B、C C、D D三項不三項不 符合題干的含義。符合題干的含義。A A4.4.雅典民主政治制度的特點包括雅典民主政治制度的特點包括 （ ） 主權(quán)在民主權(quán)在民 直接民主直接民主 實行法治實行法治 貴族貴族 共和共和 A.A. B. B. C.

31、C. D. D. 解析解析 本題考查學生理解、分析問題的能力。古本題考查學生理解、分析問題的能力。古 希臘民主政治是新教材增加的內(nèi)容?？疾橹攸c是希臘民主政治是新教材增加的內(nèi)容?？疾橹攸c是 對雅典民主政治的理解。對雅典民主政治的理解。貴族共和不是民主政貴族共和不是民主政 治制度，因此排除。從雅典公民大會、五百人議治制度，因此排除。從雅典公民大會、五百人議 事會、民眾法庭等機構(gòu)的設(shè)置和處理事物的方法事會、民眾法庭等機構(gòu)的設(shè)置和處理事物的方法 原則可以看出其體現(xiàn)了主權(quán)在民，直接民主，實原則可以看出其體現(xiàn)了主權(quán)在民，直接民主，實 行法治的特點。故選行法治的特點。故選C C。C C5.5.關(guān)于雅典民主的

32、說法，錯誤的一項是關(guān)于雅典民主的說法，錯誤的一項是 （ ） A.A.雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式雅典民主為人類提供了一種集體管理的新形式 B.B.實現(xiàn)了古希臘人關(guān)于實現(xiàn)了古希臘人關(guān)于“輪番而治輪番而治”的民主形式的民主形式 C.C.雅典的民主與現(xiàn)代民主不同雅典的民主與現(xiàn)代民主不同 D.D.所有公民均有民主權(quán)利所有公民均有民主權(quán)利 解析解析 本題考查學生對歷史知識的把握與分析的本題考查學生對歷史知識的把握與分析的 能力以及對雅典民主的綜合認識。能力以及對雅典民主的綜合認識。A A、B B分別是對分別是對 雅典管理形式、特點的正確表述，雅典民主與現(xiàn)雅典管理形式、特點的正確表述，雅典民主

33、與現(xiàn) 代民主不同，雅典民主只適用于本國公民、外邦代民主不同，雅典民主只適用于本國公民、外邦 移民、奴隸和他國公民沒有享受民主的權(quán)利，由移民、奴隸和他國公民沒有享受民主的權(quán)利，由 此此C C正確，正確，D D錯誤，故選錯誤，故選D D。D D6.(6.(20092009海南卷海南卷) ) 在伯利克里時期的雅典，絕大多在伯利克里時期的雅典，絕大多 數(shù)公職任期一年，只能連任一次，并且均為抽簽數(shù)公職任期一年，只能連任一次，并且均為抽簽 選舉產(chǎn)生。只有軍事領(lǐng)導職務通過舉手表決選選舉產(chǎn)生。只有軍事領(lǐng)導職務通過舉手表決選 出，一年一任，但可無限期連選連任。這是因為出，一年一任，但可無限期連選連任。這是因為

34、（ ） A.A.軍人實際上控制著國家軍人實際上控制著國家 B.B.雅典軍人享有崇高威望雅典軍人享有崇高威望 C.C.軍事事務需要專人執(zhí)掌軍事事務需要專人執(zhí)掌 D D軍職比行政公職更重要軍職比行政公職更重要C C7.7.羅馬法之羅馬法之查士丁尼法典查士丁尼法典規(guī)定：規(guī)定：“一切債務，一切債務， 以應給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為以應給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為 清償清償。債務是由債務人清償或由第三人（擔。債務是由債務人清償或由第三人（擔 保人）代為清償，保人）代為清償，。”材料表明材料表明 （ ） A.A.羅馬法只維護貴族的財產(chǎn)權(quán)益羅馬法只維護貴族的財產(chǎn)權(quán)益 B.B.羅馬法保護

35、私有財產(chǎn)不受侵犯羅馬法保護私有財產(chǎn)不受侵犯 C.C.查士丁尼法典查士丁尼法典協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系 D.D.查士丁尼法典查士丁尼法典加強了奴隸主對平民的剝削加強了奴隸主對平民的剝削 解析解析 材料給出的信息是：法律保護債權(quán)人、債材料給出的信息是：法律保護債權(quán)人、債 務人雙方的私有財產(chǎn)不受侵犯。務人雙方的私有財產(chǎn)不受侵犯。C C項與材料不符，項與材料不符， A A、D D兩項只強調(diào)了法律內(nèi)容的一個方面兩項只強調(diào)了法律內(nèi)容的一個方面, ,不全面。不全面。B B8.8.羅馬法歷史悠久，源遠流長，是人類寶貴的法律羅馬法歷史悠久，源遠流長，是人類寶貴的法律 遺產(chǎn)，其中，羅馬的基

36、本法是遺產(chǎn)，其中，羅馬的基本法是 （ ） A.A.十二銅表法十二銅表法 B. B.查士丁尼法典查士丁尼法典 C. C.查士丁尼民法大全查士丁尼民法大全 D. D.貝殼放逐法貝殼放逐法 解析解析 本題考查學生再認、再現(xiàn)歷史事實的能力。本題考查學生再認、再現(xiàn)歷史事實的能力。 十二銅表法十二銅表法是羅馬的第一部成文法，是羅馬法是羅馬的第一部成文法，是羅馬法 的淵源，在后世漫長的歲月中，雖經(jīng)過多次修的淵源，在后世漫長的歲月中，雖經(jīng)過多次修 訂，但始終是羅馬的基本法，故選訂，但始終是羅馬的基本法，故選A A。選項。選項B B標志標志 著羅馬法已經(jīng)發(fā)展到成熟階段，選項著羅馬法已經(jīng)發(fā)展到成熟階段，選項C C

37、標志羅馬法標志羅馬法 體系最終完成，均不正確。選項體系最終完成，均不正確。選項D D是雅典民主政治是雅典民主政治 中的一項舉措，與羅馬法無關(guān)。中的一項舉措，與羅馬法無關(guān)。A A9.9.古羅馬古羅馬民法大全民法大全規(guī)定規(guī)定“不得基于懷疑而不得基于懷疑而 懲罰任何人。懲罰任何人。與其判處無罪之人，不如容許與其判處無罪之人，不如容許 罪犯逃脫懲罰。罪犯逃脫懲罰?！边@反映了古羅馬民法這反映了古羅馬民法 （ ） A.A.肯定證據(jù)肯定證據(jù) B.B.主張重罪輕罰主張重罪輕罰 C.C.縱容犯罪縱容犯罪 D.D.維護貴族利益維護貴族利益 解析解析 本題考查學生閱讀材料本題考查學生閱讀材料、分析問題的能力分析問題

38、的能力。 側(cè)重對材料內(nèi)容和古羅馬側(cè)重對材料內(nèi)容和古羅馬民法大全民法大全的理解。的理解。 由材料的由材料的“不得基于懷疑而懲罰任何人不得基于懷疑而懲罰任何人”等信等信 息，可以看出古羅馬民法注重肯定證據(jù)，其他選息，可以看出古羅馬民法注重肯定證據(jù)，其他選 項均不正確，唯有項均不正確，唯有A A項符合題意。項符合題意。A A10.10.羅馬法的基本思想和原則已融入西方乃至世界各羅馬法的基本思想和原則已融入西方乃至世界各 國的法律中，但也有一些內(nèi)容反映了時代的局限國的法律中，但也有一些內(nèi)容反映了時代的局限 性。下列羅馬法的原則屬于這一類的是性。下列羅馬法的原則屬于這一類的是 （ ） A.A.與其判處無

39、罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰與其判處無罪之人，不如容許罪犯逃脫懲罰 B.B.任何人不能僅因為思想而受懲罰。任何人不能僅因為思想而受懲罰。 C.C.父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲父親的罪名或所受的懲罰不能玷污兒子的名聲 D.D.平民和貴族不得通婚平民和貴族不得通婚 解析解析 本題考查學生分析、判斷問題的能力。羅本題考查學生分析、判斷問題的能力。羅 馬法是古代西方政治文明的重要內(nèi)容。把握本題馬法是古代西方政治文明的重要內(nèi)容。把握本題 的關(guān)鍵是理解羅馬法的內(nèi)容。選項的關(guān)鍵是理解羅馬法的內(nèi)容。選項A A、B B、C C都是羅都是羅 馬法的進步性，且為現(xiàn)代社會所吸收。選項馬法的進步性，且為現(xiàn)代

40、社會所吸收。選項D D帶有帶有 明顯的階級局限性。故選明顯的階級局限性。故選D D。D D11.11.馬克思稱蘇格拉底是馬克思稱蘇格拉底是“哲學的創(chuàng)造者哲學的創(chuàng)造者”, ,“智慧智慧” 的化身。關(guān)于他的表述不正確的是的化身。關(guān)于他的表述不正確的是 （ ） A.A.他的哲學追求主要集中在認識人自身這一命范他的哲學追求主要集中在認識人自身這一命范 題上題上 B.B.強調(diào)知識的作用，認為無知是一切罪惡的首要強調(diào)知識的作用，認為無知是一切罪惡的首要 根源根源 C.C.認為知識必須以道德行為為基礎(chǔ)認為知識必須以道德行為為基礎(chǔ) D.D.他使哲學開始成為一門研究他使哲學開始成為一門研究“人人”的學問的學問

41、解析解析 本題是一道逆向型選擇題，主要考查蘇格本題是一道逆向型選擇題，主要考查蘇格 拉底的哲學觀點，選項拉底的哲學觀點，選項C C偷換概念，本來是道德行偷換概念，本來是道德行 為應以知識為基礎(chǔ)，而非知識必須以道德行為為為應以知識為基礎(chǔ)，而非知識必須以道德行為為 基礎(chǔ)。基礎(chǔ)。C C12.12.（20092009廣東卷廣東卷B B）古希臘人將神塑造為生動逼）古希臘人將神塑造為生動逼 真的人的形象，這在一定程度上體現(xiàn)了古希臘的真的人的形象，這在一定程度上體現(xiàn)了古希臘的 （ ） A.A.民主思想民主思想 B.B.無神論思想無神論思想 C.C.科學思想科學思想 D.D.人文主義思想人文主義思想 解析解析

42、 古希臘人將神塑造成人的形象反映了希臘古希臘人將神塑造成人的形象反映了希臘 人提倡懷疑精神，反對迷信，強調(diào)人的價值，是人提倡懷疑精神，反對迷信，強調(diào)人的價值，是 古希臘人文精神的基本內(nèi)涵。故正確選項為古希臘人文精神的基本內(nèi)涵。故正確選項為D D項。項。D D二、非選擇題二、非選擇題13.13.閱讀下列材料：閱讀下列材料： 材料一材料一 伯利克里講道：伯利克里講道：“我們的政治制度之所我們的政治制度之所 以被稱為民主政治，是因為政權(quán)在全體公民手以被稱為民主政治，是因為政權(quán)在全體公民手 中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時 候，每個人在法律上都是平等的；

43、候，每個人在法律上都是平等的；在我們的在我們的 私人生活中，我們是自由和寬恕的；但在公家的私人生活中，我們是自由和寬恕的；但在公家的 事務中，我們遵守法律。這是因為這種法律使我事務中，我們遵守法律。這是因為這種法律使我 們心服。們心服?！毙尬舻椎滦尬舻椎虏_奔尼撒戰(zhàn)爭史伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史 材料二材料二 就法律而言，一切人都是平等的；就法律而言，一切人都是平等的； 對一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是一對一個對政治毫無興趣的男人，我們不說他是一 個僅注意自己事務的人，而干脆把他當作廢人。個僅注意自己事務的人，而干脆把他當作廢人。 伯利克里在陣亡將士葬禮上的演說伯利克里在陣亡將士葬禮上的演說 材

44、料三材料三 法國現(xiàn)代自由主義思想家貢斯當這樣評法國現(xiàn)代自由主義思想家貢斯當這樣評 價雅典的民主：價雅典的民主：“古代人的目標是在有相同祖國古代人的目標是在有相同祖國 的公民中間分享社會權(quán)力：這就是他們所稱謂的的公民中間分享社會權(quán)力：這就是他們所稱謂的 自由。而現(xiàn)代人的目標則是享受有保障的私人快自由。而現(xiàn)代人的目標則是享受有保障的私人快 樂；他們把對這些私人快樂的制度保障稱作自樂；他們把對這些私人快樂的制度保障稱作自 由。由?！?材料四材料四 （雅典民主政體的根本缺陷）在于它把（雅典民主政體的根本缺陷）在于它把 權(quán)力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專權(quán)力交給所有的公民，不需要國家管理者具有專

45、 長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由長，不要求他們具有真知灼見。一個國家應當由 既有專業(yè)知識又有道德的人去管理，統(tǒng)治者不是既有專業(yè)知識又有道德的人去管理，統(tǒng)治者不是 有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富有王笏的人，不是偶然選中的人，不是攫取財富 的人，不是使用強術(shù)和騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知的人，不是使用強術(shù)和騙術(shù)的人，而是有統(tǒng)治知 識的人。識的人。 蘇格拉底蘇格拉底 材料五材料五 亞里士多德批評雅典和斯巴達的政府：亞里士多德批評雅典和斯巴達的政府： “ “一個往往指使它所領(lǐng)導的各邦組織平民政體，另一個往往指使它所領(lǐng)導的各邦組織平民政體，另 一個則就其勢力所及而樹立寡頭政體，兩邦都只

46、一個則就其勢力所及而樹立寡頭政體，兩邦都只 顧本邦的利益而忽視各屬邦的公益。顧本邦的利益而忽視各屬邦的公益?！?請回答：請回答： （1 1）根據(jù)材料一、二，歸納伯利克里闡述的雅典）根據(jù)材料一、二，歸納伯利克里闡述的雅典 民主制的主要特征是什么？怎樣理解民主制的主要特征是什么？怎樣理解“政權(quán)在全政權(quán)在全 體公民手中，而不是在少數(shù)人手中體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”這句話？這句話？ （2 2）材料三對雅典民主的評價是否恰當，為什）材料三對雅典民主的評價是否恰當，為什 么？么？ （3 3）蘇格拉底對民主制的批判著眼于什么？）蘇格拉底對民主制的批判著眼于什么？ （4 4）依據(jù)材料三、四、五，并結(jié)合所

47、學知識，簡）依據(jù)材料三、四、五，并結(jié)合所學知識，簡 要指出雅典民主制的局限性。要指出雅典民主制的局限性。 解析解析 解答此題的關(guān)鍵是對有效信息材料的提解答此題的關(guān)鍵是對有效信息材料的提 取，回答第（取，回答第（1 1）問，要注意材料一中的）問，要注意材料一中的“政權(quán)在政權(quán)在 全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中”“”“每個人每個人 在法律上都是平等的在法律上都是平等的”，然后結(jié)合教材指出其特，然后結(jié)合教材指出其特 征；回答第（征；回答第（2 2）問主要是結(jié)合所學；回答第（）問主要是結(jié)合所學；回答第（3 3） 問主要是結(jié)合材料；回答第（問主要是結(jié)合材料；回答第（4 4

48、）問，注意審好）問，注意審好 題，回答其題，回答其“局限性局限性”，不要畫蛇添足。，不要畫蛇添足。 答案答案 （1 1）主要特征：人民主權(quán)、法律面前主要特征：人民主權(quán)、法律面前 人人平等、輪番而治、政治為本、城邦至上。人人平等、輪番而治、政治為本、城邦至上。 （答出三點即可，但必須有人民主權(quán)和輪番而治）（答出三點即可，但必須有人民主權(quán)和輪番而治） 雅典名義是實行民主政治，但對參政的公民也雅典名義是實行民主政治，但對參政的公民也 有一些性別、年齡上的限制，再加上經(jīng)濟的不平有一些性別、年齡上的限制，再加上經(jīng)濟的不平 等和地理因素的影響，真正參政的只是少數(shù)人。等和地理因素的影響，真正參政的只是少數(shù)人

49、。 所以他的話言過其實，是溢美之詞。所以他的話言過其實，是溢美之詞。 （2 2）恰當。因為雅典的民主與現(xiàn)代民主不同，享）恰當。因為雅典的民主與現(xiàn)代民主不同，享 有民主權(quán)利的僅僅是合法公民，是那些占有統(tǒng)治有民主權(quán)利的僅僅是合法公民，是那些占有統(tǒng)治 地位族群的成年男性公民，即使在伯利克里時地位族群的成年男性公民，即使在伯利克里時 期，廣大的奴隸、婦女與外來移民也沒有公民權(quán)。期，廣大的奴隸、婦女與外來移民也沒有公民權(quán)。 （3 3）水平不同的人享有同等的國家管理權(quán)，不利）水平不同的人享有同等的國家管理權(quán)，不利 于國家管理。于國家管理。 （4 4）僅僅是統(tǒng)治階級的民主、男權(quán)民主。僅僅是統(tǒng)治階級的民主、男

50、權(quán)民主。不不 需要國家管理者具有專長。需要國家管理者具有專長。容易導致無政府狀容易導致無政府狀 態(tài)及事實上的不平等。態(tài)及事實上的不平等。14.14.閱讀下列材料：閱讀下列材料： 材料一材料一 公元前公元前3 3世紀中葉以前，羅馬法律的適世紀中葉以前，羅馬法律的適 用范圍僅限于羅馬公民，居住在羅馬的異邦人不用范圍僅限于羅馬公民，居住在羅馬的異邦人不 能享受此法的保護，被稱為公民法或者市民法，能享受此法的保護，被稱為公民法或者市民法， 內(nèi)容主要是有關(guān)羅馬共和國的行政管理、國家機內(nèi)容主要是有關(guān)羅馬共和國的行政管理、國家機 關(guān)及一部分訴訟程序的問題。公民法存在明顯的關(guān)及一部分訴訟程序的問題。公民法存在

51、明顯的 缺陷，主要表現(xiàn)為：法律的主體范圍狹小、內(nèi)容缺陷，主要表現(xiàn)為：法律的主體范圍狹小、內(nèi)容 保守、形式主義色彩濃厚、保留大量氏族殘余等。保守、形式主義色彩濃厚、保留大量氏族殘余等。 隨著羅馬對外征服地區(qū)的擴大，羅馬的社會政治隨著羅馬對外征服地區(qū)的擴大，羅馬的社會政治 和經(jīng)濟都發(fā)生了巨大變化，公民法不足以解決帝和經(jīng)濟都發(fā)生了巨大變化，公民法不足以解決帝 國疆域內(nèi)出現(xiàn)的各種復雜的問題。在羅馬逐漸形國疆域內(nèi)出現(xiàn)的各種復雜的問題。在羅馬逐漸形 成了普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法成了普遍適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)一切自由民的法 律，這就是有名的萬民法。律，這就是有名的萬民法。 材料二材料二 德國著名

52、法學家耶林在其著作德國著名法學家耶林在其著作羅馬法羅馬法 精神精神一書中說：一書中說：“羅馬帝國曾三次征服世界，羅馬帝國曾三次征服世界， 第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三 次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教次以法律。武力因羅馬帝國的滅亡而消失，宗教 隨著人民思想覺悟的提高和科學的發(fā)展而縮小了隨著人民思想覺悟的提高和科學的發(fā)展而縮小了 影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服。影響，唯有法律征服世界是最為持久的征服?！?歐美各國在不同程度上無不受到羅馬法的影響。歐美各國在不同程度上無不受到羅馬法的影響。 2020世紀初羅馬法的影響經(jīng)過日本

53、世紀初羅馬法的影響經(jīng)過日本, ,延伸到了中國。延伸到了中國。 請回答：請回答： （1 1）據(jù)材料一說出公元前）據(jù)材料一說出公元前3 3世紀中葉以來羅馬法發(fā)世紀中葉以來羅馬法發(fā) 生了什么變化？并指出發(fā)生變化的背景。生了什么變化？并指出發(fā)生變化的背景。 （2 2）結(jié)合材料二和所學知識說出羅馬法對世界的）結(jié)合材料二和所學知識說出羅馬法對世界的 影響主要表現(xiàn)在哪些方面？并分析其影響深遠的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？并分析其影響深遠的 原因。原因。 （3 3）你認為羅馬法在當今社會生活中仍有現(xiàn)實意）你認為羅馬法在當今社會生活中仍有現(xiàn)實意 義的價值理念是什么？義的價值理念是什么？ 答案答案 （1 1）從公民法

54、到萬民法。背景：商品經(jīng)）從公民法到萬民法。背景：商品經(jīng) 濟的高度發(fā)展，疆域的不斷擴大；政治統(tǒng)治的需濟的高度發(fā)展，疆域的不斷擴大；政治統(tǒng)治的需 要與法治傳統(tǒng)的確立。要與法治傳統(tǒng)的確立。 （2 2）表現(xiàn)：為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供）表現(xiàn)：為近代新興資產(chǎn)階級的民權(quán)理論提供 了思想淵源；為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗封建勢了思想淵源；為資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝教會和世俗封建勢 力提供了理論武器；為資本主義政治制度的建立力提供了理論武器；為資本主義政治制度的建立 和資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了現(xiàn)成的法律形式；和資本主義經(jīng)濟的發(fā)展提供了現(xiàn)成的法律形式； 為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。原因：適為近代歐洲大陸國家立法提供了范本。原因：適 應了資本主義發(fā)展的需要；體系科學、完整。應了資本主義發(fā)展的需要；體系科學、完整。 （3 3）人人生而平等；法律面前人人平等；法律是）人人生而平等；法律面前人人平等；法律是 至高無上的。至高無上的。返回