《幼兒園大班數(shù)學活動《圖形找家》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《幼兒園大班數(shù)學活動《圖形找家》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班數(shù)學活動《圖形找家》 教學目標： 1. 學習看兩種標記（如顏色、形狀）把圖形進行二次分類。 2. 會自己收拾整理數(shù)學操作材料。 教學準備： 物質準備: 1大的二次分類板一站個 2.三種形狀的大圖形卡片各四張 3.幼兒分類操作材料人手一套 4.幼兒畫冊。 知識準備： 認識基本圖形。 教學重點與難點： 重點：喜歡積極參與數(shù)學活動。 難點：把圖形根據(jù)規(guī)律進行分類。 教學方法與手段： 觀察法、操作法、談話法等 教學過程： 一、開始部分 復習認識三種圖形。 出示圓形、正方形、三角形的圖片，請幼兒說出他們的名稱。 師：看，這是什么呀，他們是什么形狀的呢？

2、 二、基本部分 1. 組織幼兒學習圖形的二次分類。 （1）認識二次分類板。介紹分類板的名稱，引起幼兒觀察理解顏色標記和圖形標記的含義。 （2）師幼共同學習圖形二次分類。引導幼兒先看顏色標記把所有的圖形分成紅色和藍色兩部分，然后根據(jù)三種標記形狀，分別把紅、藍兩部分的圖形分成三份（圓形、正方形、三角形）。 師：請一個小朋友上來試一試，把這些圖形寶寶按照顏色送他們回家。 師：他分得對嗎？ 師：他分得很棒，我們一起來表揚一下他。 師：誰能接下來按形狀分一分呢？ （3）數(shù)一數(shù)每個格子里有幾個圖形。 2. 指導幼兒用操作卡片自己在《幼兒畫冊》上進行二次分類。 活動完畢，提醒幼兒將桌面上所有的圖形卡片都整理好。 三、結束部分 1. 教師點評，講解。 2. 在益智區(qū)提供各種圖形、操作卡，請幼兒嘗試操作。