《部編語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 我的語(yǔ)文生活非常實(shí)用學(xué)習(xí)教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí) 我的語(yǔ)文生活非常實(shí)用學(xué)習(xí)教案（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編語(yǔ)文 綜合性學(xué)習(xí) 我的語(yǔ)文生活(shnghu)非常實(shí)用第一頁(yè)，共35頁(yè)。羅丹說(shuō)：羅丹說(shuō)：“生活中從不缺少美，而是缺生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”同理，生活中也從不同理，生活中也從不缺少語(yǔ)文，而是缺少發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛。缺少語(yǔ)文，而是缺少發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文的眼睛。生活處處皆語(yǔ)文，語(yǔ)文無(wú)處不生活。無(wú)生活處處皆語(yǔ)文，語(yǔ)文無(wú)處不生活。無(wú)論是讀書(shū)看報(bào)與人聊天，還是聽(tīng)相聲看電論是讀書(shū)看報(bào)與人聊天，還是聽(tīng)相聲看電視逛商場(chǎng)，常規(guī)的或新奇的，別扭的或富視逛商場(chǎng)，常規(guī)的或新奇的，別扭的或富有藝術(shù)的，只要留心觀(guān)察，隨時(shí)注意語(yǔ)言有藝術(shù)的，只要留心觀(guān)察，隨時(shí)注意語(yǔ)言現(xiàn)象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的

2、現(xiàn)象，總會(huì)碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)文有關(guān)的問(wèn)題。下面問(wèn)題。下面(xi mian)(xi mian)就讓我們用發(fā)現(xiàn)的就讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛，來(lái)走進(jìn)生活，學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。眼睛，來(lái)走進(jìn)生活，學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧。第1頁(yè)/共35頁(yè)第二頁(yè)，共35頁(yè)。學(xué)習(xí)(xux)目標(biāo)1 1、通過(guò)此次活動(dòng)，溝通課堂內(nèi)外，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。2.2.引導(dǎo)(yndo)(yndo)學(xué)生探討招牌廣告、報(bào)刊雜志、對(duì)聯(lián)等社會(huì)生活中的最新鮮、最活潑的語(yǔ)言現(xiàn)象。3.3.讓學(xué)生養(yǎng)成在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣，逐步建立“生活即語(yǔ)文”的大語(yǔ)文觀(guān)。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。第2頁(yè)/共35頁(yè)第三頁(yè)，共35頁(yè)。二、自學(xué)(zxu)指導(dǎo)合作與探究(一

3、)正眼看招牌1.調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)。班內(nèi)分成若干小組，每組各選擇一條街道，記錄下所有商店招牌，可采用(ciyng)不同的記錄形式，如文字、繪畫(huà)、照片、視頻等。留意招牌中是否有錯(cuò)別字，是否違反書(shū)寫(xiě)、拼音的規(guī)范等。若有類(lèi)似現(xiàn)象，請(qǐng)及時(shí)告知店主。第3頁(yè)/共35頁(yè)第四頁(yè)，共35頁(yè)。2.整理(zhngl)交流。以小組為單位，對(duì)招牌中的錯(cuò)別字分類(lèi)整理(zhngl)、統(tǒng)計(jì)，并在班內(nèi)交流。評(píng)出一個(gè)你認(rèn)為好的招牌?！窘涣鼽c(diǎn)撥】?jī)?yōu)秀招牌(zho pai)示例：第4頁(yè)/共35頁(yè)第五頁(yè)，共35頁(yè)。（1 1）這塊招牌的底色為紅黃色，與燒烤焰火顏色相接近，符合店面主題。（2 2）“燒烤”二字放置在招牌的右面，用大大的紅字，而兩字的

4、“火”字旁，則設(shè)計(jì)成了火焰的形狀，與“燒烤”融合在了一起。同時(shí)“燒烤”二字上方還點(diǎn)綴了幾點(diǎn)小火苗(humio)(humio)的形狀，構(gòu)思巧妙。（3 3）“兄弟”兩字應(yīng)該是店的名字，它們打在了招牌的左上角，并加了黃色底紋?！靶值堋倍值闹?chē)鷦t畫(huà)了許多菜品圖案，很清楚地說(shuō)明了店里的菜品信息。左下角是藍(lán)色的“特色”二字。整個(gè)招牌顏色鮮艷，圖案分明，信息明確。優(yōu)秀招牌(zho (zho pai)pai)賞析：第5頁(yè)/共35頁(yè)第六頁(yè)，共35頁(yè)。生活生活(shnghu)中中的語(yǔ)文的語(yǔ)文第6頁(yè)/共35頁(yè)第七頁(yè)，共35頁(yè)。（二）我來(lái)寫(xiě)廣告(gunggo)詞1.分小組搜集不同媒體的廣告(gunggo)，如報(bào)紙、

5、雜志、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、路牌、電子屏幕等。記錄三條你喜歡的廣告(gunggo)詞?！窘涣鼽c(diǎn)撥(din bo)】廣告詞示例：不打不相識(shí)。（打字機(jī)廣告(gunggo)）眼睛是心靈的窗戶(hù)，請(qǐng)為你的窗戶(hù)裝上玻璃。（眼鏡店廣告）夏天的“涼”友，冬日的“火”伴。（空調(diào)廣告詞） 沒(méi)有加進(jìn)什么，不過(guò)提出水分。（奶粉廣告詞）多一些潤(rùn)滑，少一些摩擦。（統(tǒng)一潤(rùn)滑油）第7頁(yè)/共35頁(yè)第八頁(yè)，共35頁(yè)。廣告廣告展示臺(tái)展示臺(tái) 優(yōu)秀的廣告語(yǔ)令人優(yōu)秀的廣告語(yǔ)令人(ln rn)(ln rn)過(guò)目過(guò)目( (耳耳) )不忘，你熟知哪些優(yōu)秀的不忘，你熟知哪些優(yōu)秀的廣告呢？廣告呢？第8頁(yè)/共35頁(yè)第九頁(yè)，共35頁(yè)。一、 語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、句式

6、整齊、音韻和諧 廣告詞一般不超過(guò)兩句，每句一般不超過(guò)七個(gè)字，且一般采用對(duì)偶句，或者兩句的字?jǐn)?shù)大致相等。 例如：1.愛(ài)生活，愛(ài)拉芳。（拉芳化妝品）2.苦苦的追求，甜甜的享受。（伊利苦咖啡）3.穿奧康，走四方。（奧康皮鞋）4.沸騰的事業(yè)(shy)，冷靜的支持。（奧柯瑪空調(diào)）廣告廣告創(chuàng)作室創(chuàng)作室第9頁(yè)/共35頁(yè)第十頁(yè)，共35頁(yè)。二、內(nèi)涵豐富二、內(nèi)涵豐富(fngf)，巧用修辭，巧用修辭 雙關(guān)、比喻、對(duì)比雙關(guān)、比喻、對(duì)比(dub)(dub)、夸張等修、夸張等修辭手法的巧用，使廣告內(nèi)涵豐富。辭手法的巧用，使廣告內(nèi)涵豐富。例如例如(lr)(lr)：現(xiàn)代漢語(yǔ)，一現(xiàn)代漢語(yǔ)，一典典即通。（現(xiàn)代漢語(yǔ)即通。（現(xiàn)代漢語(yǔ)

7、詞典）詞典）1313億顆心與心之間的橋梁。（普通話(huà)）億顆心與心之間的橋梁。（普通話(huà)）臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬(wàn)里。（王致和臭豆腐）臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬(wàn)里。（王致和臭豆腐）今年二十，明年十八。（香皂廣告）今年二十，明年十八。（香皂廣告）廣告廣告創(chuàng)作室創(chuàng)作室第10頁(yè)/共35頁(yè)第十一頁(yè)，共35頁(yè)。三、巧用成語(yǔ)三、巧用成語(yǔ)(chngy)或俗語(yǔ)，使人牢或俗語(yǔ)，使人牢記記例如：例如：一表人才，一見(jiàn)鐘情。（某手表廣告一表人才，一見(jiàn)鐘情。（某手表廣告(gunggo)(gunggo)）咳不容緩。（某止咳藥廣告咳不容緩。（某止咳藥廣告(gunggo)(gunggo)）不打不相識(shí)。（某打印機(jī)）不打不相識(shí)。（某打印機(jī)）廣告廣告創(chuàng)作

8、室創(chuàng)作室第11頁(yè)/共35頁(yè)第十二頁(yè)，共35頁(yè)。四、突出商品特點(diǎn)，指出四、突出商品特點(diǎn)，指出(zh ch)(zh ch)功效功效和作用和作用例如：例如：消化不良，請(qǐng)嗎叮啉幫忙。消化不良，請(qǐng)嗎叮啉幫忙。瀉痢停，瀉痢停，痢疾拉肚，一吃就停。瀉痢停，瀉痢停，痢疾拉肚，一吃就停。廣告廣告創(chuàng)作室創(chuàng)作室第12頁(yè)/共35頁(yè)第十三頁(yè)，共35頁(yè)。廣告的特點(diǎn)：廣告的特點(diǎn)：一、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、句式整齊一、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、句式整齊(zhngq)(zhngq)、音、音韻和諧。韻和諧。二、內(nèi)涵豐富，巧用修辭。二、內(nèi)涵豐富，巧用修辭。三、巧用成語(yǔ)和俗語(yǔ)。三、巧用成語(yǔ)和俗語(yǔ)。四、突出商品特點(diǎn)，指出功效和作用。四、突出商品特點(diǎn)，指出功效和作

9、用。廣告廣告創(chuàng)作室創(chuàng)作室第13頁(yè)/共35頁(yè)第十四頁(yè)，共35頁(yè)。理財(cái)：你不理財(cái)，財(cái)不理你理財(cái)：你不理財(cái)，財(cái)不理你某電風(fēng)扇：我的名聲是吹出來(lái)的某電風(fēng)扇：我的名聲是吹出來(lái)的某礦泉水：口服心服某礦泉水：口服心服某牙刷：某牙刷： 一毛不拔一毛不拔打印機(jī)：打印機(jī)： 不打不相識(shí)不打不相識(shí)某粘合劑：它能粘住一切，除了一顆破碎的心某粘合劑：它能粘住一切，除了一顆破碎的心某減肥藥：肚子某減肥藥：肚子(d zi)(d zi)越來(lái)越小，感覺(jué)越來(lái)越好越來(lái)越小，感覺(jué)越來(lái)越好廣告廣告點(diǎn)評(píng)臺(tái)點(diǎn)評(píng)臺(tái)運(yùn)用擬人、一語(yǔ)雙關(guān)的手法，生動(dòng)運(yùn)用擬人、一語(yǔ)雙關(guān)的手法，生動(dòng)(shngdng)(shngdng)地地寫(xiě)出了理財(cái)?shù)闹匾浴?xiě)出了理財(cái)

10、的重要性。運(yùn)用一語(yǔ)雙關(guān)的手法運(yùn)用一語(yǔ)雙關(guān)的手法(shuf)(shuf)，“吹吹”字既寫(xiě)出了電風(fēng)扇的字既寫(xiě)出了電風(fēng)扇的特點(diǎn)，寫(xiě)出了電風(fēng)扇名氣大。特點(diǎn)，寫(xiě)出了電風(fēng)扇名氣大。第14頁(yè)/共35頁(yè)第十五頁(yè)，共35頁(yè)。1 1、介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在生活中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己、介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在生活中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛(ài)最喜愛(ài)(x i)(x i)的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出揚(yáng)州，名揚(yáng)天下。的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出揚(yáng)州，名揚(yáng)天下。 2 2、請(qǐng)為學(xué)校圖書(shū)館擬寫(xiě)一則廣告提醒同學(xué)們輕聲慢步。、請(qǐng)為學(xué)校圖書(shū)館擬寫(xiě)一則廣告提醒同學(xué)們輕

11、聲慢步。輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。例如：高郵雙黃蛋例如：高郵雙黃蛋天上太陽(yáng)月亮，天上太陽(yáng)月亮， 地上地上(d shn)(d shn)鴨蛋雙黃。鴨蛋雙黃。 廣告廣告創(chuàng)作室創(chuàng)作室第15頁(yè)/共35頁(yè)第十六頁(yè)，共35頁(yè)。廣告廣告訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練場(chǎng)2.2.下面是學(xué)校中常見(jiàn)的兩個(gè)提示下面是學(xué)校中常見(jiàn)的兩個(gè)提示(tsh)(tsh)語(yǔ)，你能將其改為語(yǔ)，你能將其改為語(yǔ)氣更委婉的句子嗎？語(yǔ)氣更委婉的句子嗎？（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧。（教學(xué)樓內(nèi)）禁止喧嘩，不許打鬧。（閱覽室里）報(bào)刊不準(zhǔn)帶出，違者罰款。（閱覽室里）報(bào)刊不準(zhǔn)帶出，違者罰款。多一點(diǎn)安靜，少一點(diǎn)嬉鬧，環(huán)境因你更精彩。多一點(diǎn)

12、安靜，少一點(diǎn)嬉鬧，環(huán)境因你更精彩。只想閱讀，不想擁有只想閱讀，不想擁有(yngyu)(yngyu)，它們?cè)谶@里更珍，它們?cè)谶@里更珍貴。貴。第16頁(yè)/共35頁(yè)第十七頁(yè)，共35頁(yè)。3.3.有一則有一則(y z)(y z)公益廣告：公益廣告：“地球是我家，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它！地球是我家，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它！”有人認(rèn)為這一則有人認(rèn)為這一則(y z)(y z)廣告的用意無(wú)可厚非，但是文字上廣告的用意無(wú)可厚非，但是文字上卻有些不妥。他的理由是：既然是卻有些不妥。他的理由是：既然是“我家我家”，那么，又有，那么，又有什么理由什么理由“請(qǐng)你（別人）請(qǐng)你（別人）”來(lái)愛(ài)護(hù)它呢？來(lái)愛(ài)護(hù)它呢？ 如果讓你修改，你打算怎樣改？其理由是什

13、么？如果讓你修改，你打算怎樣改？其理由是什么？將將“我我”改成改成(i chn)“(i chn)“咱咱”；因?yàn)?；因?yàn)椤霸奂以奂摇钡某蓡T中也包括的成員中也包括“你你”，這樣，這樣，“請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它”也就合乎邏輯了。也就合乎邏輯了。 廣告廣告訓(xùn)練場(chǎng)訓(xùn)練場(chǎng)第17頁(yè)/共35頁(yè)第十八頁(yè)，共35頁(yè)。3 3、賞析廣告詞。從課本提供的四則(sz)(sz)廣告詞中選擇你最喜歡的一個(gè)，并自選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（提示：廣告詞的賞析可從運(yùn)用的修辭手法、內(nèi)涵的豐富、是否易讀易記等多個(gè)角度進(jìn)行賞析。）（1 1）聞香知好茶?！举p析示例】這則廣告詞語(yǔ)言凝練，不僅(bjn)(bjn)告訴了人們識(shí)別好茶的方法，還告訴人們這

14、個(gè)品牌的茶葉，茶好，味道也香。第18頁(yè)/共35頁(yè)第十九頁(yè)，共35頁(yè)。（2 2）一杯茶，一份(y fn)(y fn)情，一生緣。【賞析示例】這則廣告詞巧妙地運(yùn)用了排比的修辭手法，形象地道出了一杯好茶，會(huì)讓茶商與顧客之間建立一份濃濃的感情(gnqng)(gnqng)，成就彼此之間一生的茶緣。該廣告不僅讀起來(lái)朗朗上口，而且由茶到情，再到緣，內(nèi)涵逐漸擴(kuò)大，構(gòu)思巧妙，主題豐富。第19頁(yè)/共35頁(yè)第二十頁(yè)，共35頁(yè)。【賞析(shn x)(shn x)示例】這則廣告詞巧妙地引用了徐志摩再別康橋中的詩(shī)句，委婉含蓄地告訴到圖書(shū)館借書(shū)（讀書(shū)）的人，要腳步輕輕地來(lái)，腳步輕輕地走?！举p析示例】這則廣告詞巧妙地運(yùn)用了對(duì)

15、偶(du u)(du u)的修辭手法，委婉地告訴人們，無(wú)論是從借書(shū)者或他人方面都要設(shè)身處地地為自己或他人著想，圖書(shū)館內(nèi)不要喧嘩，更不能有打鬧。（3 3）輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。（4 4）有了喧嘩，自己無(wú)法心靜；有了打鬧，別人(birn)(birn)無(wú)法凝思。第20頁(yè)/共35頁(yè)第二十一頁(yè)，共35頁(yè)。4 4、廣告詞創(chuàng)作。我們今天對(duì)幾則廣告詞進(jìn)行了賞析，初步領(lǐng)略了廣告語(yǔ)言的魅力，那么現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué) 寫(xiě) 一 則 廣 告 詞 吧 。 請(qǐng) 以 “ 愛(ài) 護(hù) 公 園(gngyun)(gngyun)的花草”為主題，為公園(gngyun)(gngyun)草坪擬一則公益廣告。可個(gè)人創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。每組推薦

16、一條參加評(píng)比，看那一組的廣告擬得最好。第21頁(yè)/共35頁(yè)第二十二頁(yè)，共35頁(yè)。【交流點(diǎn)撥】草坪(copng)(copng)公益廣告詞擬寫(xiě)示例：（1 1）一花一草皆生命，一枝(y zh)(y zh)一葉總關(guān)情。（2 2）小草(xio co)(xio co)有生命，足下多留“青”。（3 3）小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。（4 4）保護(hù)花草，就是保護(hù)自己。（5 5）芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。（6 6）花草叢中笑，園外賞其貌。（7 7）我為你美麗的心靈綻放。（8 8）帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。第22頁(yè)/共35頁(yè)第二十三頁(yè)，共35頁(yè)。（三）尋找“最美對(duì)聯(lián)(dulin)(dulin)

17、”1 1、分小組查找對(duì)聯(lián)(dulin)(dulin)相關(guān)知識(shí)，并制作成知識(shí)卡片。對(duì)聯(lián)的有關(guān)(yugun)(yugun)常識(shí)：（1 1）對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)：內(nèi)容相關(guān)，字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，平仄(pngz)(pngz)相對(duì)。（2 2）認(rèn)讀與張貼。從右往左，上聯(lián)居右，一般以仄聲結(jié)尾，下聯(lián)居左，一般以平聲結(jié)尾。（仄起平收）例：青山有幸埋忠骨，（平平仄仄平平仄） 白鐵無(wú)辜鑄佞臣。（仄仄平平仄仄平）第23頁(yè)/共35頁(yè)第二十四頁(yè)，共35頁(yè)。 2.分小組廣泛搜集名聯(lián)?？衫脮?shū)刊、網(wǎng)絡(luò)(wnglu)、景點(diǎn)等進(jìn)行搜集整理，也可實(shí)地搜集身邊的對(duì)聯(lián)。把搜集的對(duì)聯(lián)進(jìn)行分類(lèi)整理，比如分成春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)、名勝古跡聯(lián)等，并整理

18、成匯總表?！窘涣鼽c(diǎn)撥(din bo)】附對(duì)聯(lián)示例春聯(lián)(chnlin)：辭舊歲喜看江山更美 迎新春展望前程似錦梅花點(diǎn)點(diǎn)笑迎豐收歲 爆竹聲聲歡歌大洽年第24頁(yè)/共35頁(yè)第二十五頁(yè)，共35頁(yè)。春到小康人家家家樂(lè) 喜至勤勞(qnlo)門(mén)戶(hù)戶(hù)戶(hù)歡戶(hù)戶(hù)家家(ji ji)年年富富裕裕 男男女女時(shí)時(shí)樂(lè)樂(lè)歡歡壽聯(lián)(shu lin)：壽添滄海日 松祝曉青天壽同山岳老 福共海天長(zhǎng)紅燈高照福慶長(zhǎng)樂(lè) 爆竹連聲壽祝久安福海朗照千秋月 壽域光涵萬(wàn)里天第25頁(yè)/共35頁(yè)第二十六頁(yè)，共35頁(yè)。喜聯(lián)(xlin)：春山春水(chn shu)春常在 喜事喜人喜日來(lái)出水紅蓮開(kāi)并蒂(bn d) 朝陽(yáng)彩鳳喜雙飛汗水共澆理想樹(shù) 勤奮同嘗愛(ài)情

19、果作百年事業(yè)伴侶 結(jié)一對(duì)恩愛(ài)夫妻第26頁(yè)/共35頁(yè)第二十七頁(yè)，共35頁(yè)。挽聯(lián)(wnlin)：雨灑天流淚(li li) 風(fēng)號(hào)地放悲青山(qn shn)永志芳德 綠水長(zhǎng)吟雅風(fēng)桃花流水杳然去 明月清風(fēng)何處游白骨未歸三尺土 忠魂已上九重天第27頁(yè)/共35頁(yè)第二十八頁(yè)，共35頁(yè)。名勝古跡(mng shng g j)聯(lián)： 一彈流水(lishu)一彈月 半入江風(fēng)半入云（福州烏山琵琶亭）客中客入畫(huà)中畫(huà) 樓外樓看山外山（杭州西湖(x h)樓外樓）成大事以小心，一生謹(jǐn)慎 仰風(fēng)流于遺跡，萬(wàn)古清高（成都武侯祠）明月自來(lái)去 空潭無(wú)古今（杭州西湖三潭印月）第28頁(yè)/共35頁(yè)第二十九頁(yè)，共35頁(yè)。3.評(píng)選“最美對(duì)聯(lián)(dul

20、in)”。各小組根據(jù)搜集整理的對(duì)聯(lián)(dulin)知識(shí)卡片和分類(lèi)對(duì)聯(lián)(dulin)，評(píng)選出“最有趣的對(duì)聯(lián)(dulin)”“最巧妙的對(duì)聯(lián)(dulin)”“最長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)(dulin)”等。【交流點(diǎn)撥】最有趣(yuq)的對(duì)聯(lián)示例：人過(guò)大佛寺 寺佛大過(guò)人（回文聯(lián)(wn lin)）客上天然居 居然天上客（回文聯(lián)）第29頁(yè)/共35頁(yè)第三十頁(yè)，共35頁(yè)。風(fēng)風(fēng)雨雨暖暖寒寒處處尋尋覓覓 鶯鶯燕燕(yn yn yn yn)花花葉葉卿卿暮暮朝朝（蘇州網(wǎng)師園）（疊字聯(lián)）海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云長(zhǎng)長(zhǎng)(chn chn)長(zhǎng)長(zhǎng)(chn chn)長(zhǎng)長(zhǎng)(chn chn)長(zhǎng)消（河北山海關(guān)孟姜女廟）（疊字聯(lián)）有三分水 二分竹 添一分明

21、月 從五步樓 十步閣 望百步大江(d jin)（數(shù)字聯(lián)）天當(dāng)棋盤(pán)星作子誰(shuí)人敢下 地作琵琶路當(dāng)絲哪人能彈（戲答聯(lián)）第30頁(yè)/共35頁(yè)第三十一頁(yè)，共35頁(yè)。最巧妙(qiomio)的對(duì)聯(lián)示例：大肚能容，容天下難容之事 開(kāi)口(ki ku)便笑，笑世間可笑之人霧鎖山頭(shntu)山鎖霧 天連水尾水連天藺相如，司馬相如，名相如實(shí)不相如 魏無(wú)忌，長(zhǎng)孫無(wú)忌，汝無(wú)忌我亦無(wú)忌孔夫子，關(guān)夫子，兩位夫子 刪春秋，讀春秋，一部春秋第31頁(yè)/共35頁(yè)第三十二頁(yè)，共35頁(yè)。最長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)(dulin)示例：上聯(lián)：五百里滇池，奔來(lái)眼底。披襟岸幘，喜茫?？臻煙o(wú)邊?？礀|驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨(hfng

22、)選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風(fēng)鬟霧鬢。更萍天葦?shù)?，點(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫孤負(fù)：四周香稻，萬(wàn)頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。第32頁(yè)/共35頁(yè)第三十三頁(yè)，共35頁(yè)。下聯(lián)：數(shù)千年往事，注到心頭，把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰(shuí)在?想漢習(xí)樓船，唐標(biāo)鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費(fèi)盡移山(y shn)心力。盡珠簾畫(huà)棟，卷不及暮雨朝云。便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得：幾杵疏鐘，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。第33頁(yè)/共35頁(yè)第三十四頁(yè)，共35頁(yè)。三、活動(dòng)(hu dng)總結(jié)總結(jié)與提升如果說(shuō)生活是一幅大畫(huà)卷，那語(yǔ)文就是畫(huà)中的風(fēng)景線(xiàn)；如果說(shuō)生活是一片海洋，那語(yǔ)文就是其中的浪花；如果說(shuō)生活是一首歌，那語(yǔ)文就是其中的音符(ynf)；如果說(shuō)語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在，生活依賴(lài)語(yǔ)文，而語(yǔ)文也在影響著生活！從今天開(kāi)始，就讓我們帶著求知的目光到生活中去領(lǐng)略語(yǔ)文世界的魅力，在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文吧！第34頁(yè)/共35頁(yè)第三十五頁(yè)，共35頁(yè)。