《【教師資格考試資料】《生活處處有規(guī)則》題本梳理-教師資格面試小學(xué)社會》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教師資格考試資料】《生活處處有規(guī)則》題本梳理-教師資格面試小學(xué)社會（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、　　《生活處處有規(guī)則》題本梳理_教師資格面試小學(xué)社會，為大家進(jìn)行錄制教師資格面試備考系列視頻，希望對各位考生有所幫助。以下為小學(xué)社會《生活處處有規(guī)則》題本梳理。 　　小學(xué)社會《生活處處有規(guī)則》題本梳理 　　一、題本展示分析 　　1.基本信息：準(zhǔn)考證號、姓名、考場; 　　2.正文：題目，內(nèi)容(簡單梳理內(nèi)容，整理思路); 　　3.基本要求： 　　①教學(xué)內(nèi)容：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中處處有規(guī)則。 　?、诮虒W(xué)實(shí)施：10分鐘內(nèi)完成試講，采用多種教學(xué)方法。 　　二、教學(xué)目標(biāo)的確立 　　1.確立依據(jù)： 　　文本特點(diǎn)：這篇課文是第三單元第九課《生活離不開規(guī)

2、則》的第一話題，從游戲入手，體會生活中存在的規(guī)則，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵守生活規(guī)則的好習(xí)慣，有利于學(xué)生的自身發(fā)展。 　　學(xué)生特點(diǎn)：三年級的學(xué)生對社會有了一些朦朧的認(rèn)識，但他們的天性愛動愛玩，不愿受規(guī)則的約束，因此要他們真正認(rèn)識到規(guī)則的重要性，教學(xué)就必須從他們的實(shí)際生活出發(fā)，以強(qiáng)化他們的體驗(yàn)。 　　2.目標(biāo)展示： 　　情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：體會規(guī)則的重要性，增強(qiáng)自覺遵守規(guī)則的意識。 　　能力與方法目標(biāo)：養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。 　　知識目標(biāo)：了解什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則。 　　三、教學(xué)重難點(diǎn)的確立 　　1.確立依據(jù) 　　教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度與價值觀目

3、標(biāo)、能力與方法目標(biāo)、知識目標(biāo)。 　　學(xué)生特點(diǎn)：三年級的學(xué)生對規(guī)則有一定的認(rèn)識，但還未真正認(rèn)識到規(guī)則的重要性。 　　2.重難點(diǎn)展示 　　教學(xué)重點(diǎn)：知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。 　　教學(xué)難點(diǎn)：樹立自覺遵守規(guī)則的意識。 　　四、教學(xué)思路展示講解 　　(一)導(dǎo)入 　　請四位同學(xué)代表四個隊(duì)伍來參賽，用四個大小、質(zhì)地不同的球比賽，并故意不講明游戲規(guī)則。 　　同學(xué)們進(jìn)行拍球比賽，老師宣布其中一組獲勝，學(xué)生提意見。 　　教師總結(jié)：沒有規(guī)則的游戲是沒有勝負(fù)的，所謂沒有規(guī)矩，不成方圓，就是這個道理。從而引入課題：生活處處有規(guī)則。 　　(二)新課

4、講授 　　1.介紹規(guī)則 　　出示教材58頁圖片 　　提問：精彩的游戲，是伴隨我們童年成長的好伙伴。你們玩過這個游戲嗎?能不能給大家介紹一下其中要遵守的規(guī)則? 　　根據(jù)學(xué)生的回答，教師將與學(xué)生一起總結(jié)出：也許你沒注意到，每項(xiàng)游戲都有規(guī)則。游戲中有規(guī)則，生活中也是處處有規(guī)則。我們一起去查一查、找一找、問一問吧。 　　2.找規(guī)則 　　過渡：我們剛剛討論了游戲的規(guī)則，請同學(xué)們想一想，你還知道我們的校園中和生活中的哪些規(guī)則? 　　根據(jù)學(xué)生的回答，師生共同總結(jié)：同學(xué)們說的不錯，可以看出同學(xué)們都是懂規(guī)則的人。 　　3.如果沒有規(guī)則 　　出示圖片：

5、　　提問：有的同學(xué)認(rèn)為，規(guī)則多了太煩人，定這么多規(guī)則干什么?讓我們來設(shè)想一下，如果沒有規(guī)則，會出現(xiàn)什么樣的情況? 　　學(xué)生分組交流討論，派代表班內(nèi)展示。 　　根據(jù)學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)：古人說“無規(guī)矩不成方圓”，規(guī)則也是一樣的，如果沒有了規(guī)則，我們的學(xué)習(xí)、生活就都亂套了?？梢娢覀兊纳铍x不開規(guī)則，要嚴(yán)格遵守規(guī)則。 　　(三)鞏固提高 　　觀點(diǎn)一：公園里亂扔垃圾不對，但大家都在扔，我也就跟著扔。 　　觀點(diǎn)二：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒車的時候可以闖紅燈。 　　提問：你怎么看待以上觀點(diǎn)? 　　根據(jù)學(xué)生回答，師生共同總結(jié)：以上觀點(diǎn)都是缺乏規(guī)則意識

6、的表現(xiàn)。遵守社會規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們自覺遵守，將規(guī)則作為自己行動的準(zhǔn)則。 　　(四)小結(jié)作業(yè) 　　小結(jié)：教師總結(jié)：本節(jié)課我們知道了生活處處有規(guī)則，懂得了規(guī)則的重要性，知道了日常生活中要自覺遵守規(guī)則，我們也要做到監(jiān)督、提醒他人遵守規(guī)則。 　　作業(yè)：請同學(xué)們課下和父母商討、訂立家庭規(guī)則。 　　五、板書設(shè)計展示 　　推出面試直播課：點(diǎn)擊此處查看課程詳情 　　各學(xué)科題本梳理：點(diǎn)擊查看 　　面試過程： 　　1.候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證，按時到達(dá)考試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。 　　2.抽題：按考點(diǎn)安排，登錄面試測評軟件系統(tǒng)，計算機(jī)從題庫中

7、隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其余類別只抽取1道試題)，經(jīng)考生確認(rèn)后，系統(tǒng)打印試題清單。 　　3.備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。 　　4.回答規(guī)定問題?？脊購念}庫中隨機(jī)抽取2個規(guī)定問題，考生回答，時間5分鐘。 　　5.試講/演示：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動方案)進(jìn)行試講(或演示)，時間10分鐘。 　　6.答辯：考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時間5分鐘。 　　7.中職文化課(公共科目)類別考生面試與高中類別一致，報考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)、日語(初級中學(xué))、俄語(初級中學(xué))、心理健康教育(初級中學(xué))、日語(高級中學(xué))、俄語(高級中學(xué))、心理健康教育(高級中學(xué))、日語(中職文化課)、俄語(中職文化課)、心理健康教育(中職文化課)教師資格的考生面試時，需加試專業(yè)知識概述，時間5分鐘。 　　8.評分：考官依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分，填寫《面試評分表》，經(jīng)組長簽字確認(rèn)，同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。 　　　　 from sign 20211026222841