《【教師資格考試資料】小學(xué)生安全與心理健康教育的命題分析與備考策略》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【教師資格考試資料】小學(xué)生安全與心理健康教育的命題分析與備考策略（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、　　作為小學(xué)科目二“學(xué)生指導(dǎo)”模塊中的知識內(nèi)容，“小學(xué)生安全與心理健康教育”一塊的命題比較有規(guī)律，現(xiàn)在為廣大考生總結(jié)如下。 　　“小學(xué)生安全與心理健康教育”知識模塊主要包括小學(xué)兒童的安全防范常識(常見傳染病的預(yù)防和治療、意外事故的預(yù)防與處理)、小學(xué)生常見的心理障礙、小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要方法等。其中，常考點(diǎn)是“小學(xué)兒童意外事故的預(yù)防與處理”，屬于每年基本必考的知識點(diǎn)，以單選題最為常見;而“小學(xué)生常見的心理障礙”與“小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要方法”屬于偶爾考查的知識點(diǎn)。 　　“小學(xué)兒童常見傳染病的預(yù)防和治療”在試卷中出現(xiàn)的頻率很低，只要求考生簡單掌握流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾、沙眼等

2、常見傳染病的預(yù)防和治療常識即可;“小學(xué)兒童意外事故的預(yù)防與處理”考試頻率很高，考生要重點(diǎn)掌握中暑、溺水、電擊、燙燒傷、咬傷、骨折、中毒以及擦傷、刺傷、扭傷、割傷、擠傷、跌傷等常見外傷的預(yù)防與處理。“小學(xué)生常見的心理障礙”屬于低頻考點(diǎn)，考生只要掌握多動癥、焦慮癥、學(xué)習(xí)困難綜合癥、強(qiáng)迫癥、厭學(xué)癥等心理障礙的基本表現(xiàn)即可?！靶W(xué)生心理輔導(dǎo)的主要方法”雖然出現(xiàn)試卷中的頻率不高，但是在未來的考試中頻繁出現(xiàn)的幾率是很大的，考生需要重點(diǎn)掌握并區(qū)分四類方法：行為改變的基本方法(強(qiáng)化法、懲罰法、消退法、代幣獎勵法、行為塑造法、示范法、自我控制法、暫時隔離法);行為演練的基本方法(全身松弛法、系統(tǒng)脫敏法、肯定性訓(xùn)

3、練);來訪者中心療法;理性情緒療法。 　　通過梳理試題，我們還可以發(fā)現(xiàn)，常考點(diǎn)“小學(xué)兒童意外事故的預(yù)防與處理”曾在2013年下半年考查過一道簡答題給出描述學(xué)生日常用電的場景圖片，要求考生完成以下兩問的作答：(1)圖中學(xué)生在安全用電方面犯了哪些常識性錯誤?(4分)(2)你認(rèn)為小學(xué)教師應(yīng)從哪些方面進(jìn)行安全教育?(6分)。而在更早之前的2012年上半年的試卷中，“小學(xué)生心理輔導(dǎo)的主要方法”知識點(diǎn)還曾考查過“學(xué)校心理輔導(dǎo)的含義及途徑”這樣的一道簡答題。盡管如此，講師并不建議考生去重點(diǎn)背誦本知識模塊的內(nèi)容?？忌鷳?yīng)當(dāng)單選題作為主要的備考題型，對相關(guān)的知識點(diǎn)有清楚的把握即可。但是，因為本模塊的小知識點(diǎn)數(shù)量很多，需要考生認(rèn)真梳理。 　　以上介紹了小學(xué)生安全與心理健康教育的命題分析與備考策略，希望能對大家有所幫助。 　　 　　 　　 　　 　　 from sign 20211027032625