《七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元《過(guò)健康 安全的生活》單元測(cè)試課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第四單元《過(guò)健康 安全的生活》單元測(cè)試課件 人教新課標(biāo)版（41頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第卷（選擇題部分卷（選擇題部分 共共4848分）分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題一、單項(xiàng)選擇題（每小題3 3分，共分，共4848分）分）1.20101.2010年年1 1月月2828日，由公安部督辦，被稱(chēng)為近年來(lái)性質(zhì)最為日，由公安部督辦，被稱(chēng)為近年來(lái)性質(zhì)最為惡劣的惡劣的“071”071”特大網(wǎng)上組織淫穢表演案，在湖北省荊州市荊特大網(wǎng)上組織淫穢表演案，在湖北省荊州市荊州區(qū)法院進(jìn)行了審理。曾身價(jià)過(guò)億的州區(qū)法院進(jìn)行了審理。曾身價(jià)過(guò)億的8080后鄭立，是國(guó)內(nèi)知名后鄭立，是國(guó)內(nèi)知名網(wǎng)站網(wǎng)站“分貝網(wǎng)分貝網(wǎng)”的創(chuàng)辦人，捧紅過(guò)的創(chuàng)辦人，捧紅過(guò)老鼠愛(ài)大米老鼠愛(ài)大米、香水香水有毒有毒等知名歌曲。他在其所運(yùn)營(yíng)的音樂(lè)網(wǎng)站

2、漸漸陷入困局等知名歌曲。他在其所運(yùn)營(yíng)的音樂(lè)網(wǎng)站漸漸陷入困局的情況下，經(jīng)受不住金錢(qián)的誘惑，鋌而走險(xiǎn)，最終因創(chuàng)辦色的情況下，經(jīng)受不住金錢(qián)的誘惑，鋌而走險(xiǎn)，最終因創(chuàng)辦色情網(wǎng)站走向墮落。面對(duì)金錢(qián)的誘惑，正確的態(tài)度是（情網(wǎng)站走向墮落。面對(duì)金錢(qián)的誘惑，正確的態(tài)度是（ ）A.A.堅(jiān)決抵制，金錢(qián)是一種庸俗的東西堅(jiān)決抵制，金錢(qián)是一種庸俗的東西B.B.要取之有道，用之有度要取之有道，用之有度C.C.要不擇手段，來(lái)滿(mǎn)足我們對(duì)金錢(qián)的欲望要不擇手段，來(lái)滿(mǎn)足我們對(duì)金錢(qián)的欲望D.D.利用智慧，從別人那里利用智慧，從別人那里“詐取詐取”【解析解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)待金錢(qián)的正確態(tài)度的理解。本題考查學(xué)生對(duì)對(duì)待金錢(qián)的正

3、確態(tài)度的理解。對(duì)待金錢(qián)一定要取之有道，通過(guò)合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來(lái)獲得對(duì)待金錢(qián)一定要取之有道，通過(guò)合法勞動(dòng)和正當(dāng)途徑來(lái)獲得, ,還要正確使用，不能揮霍無(wú)度。還要正確使用，不能揮霍無(wú)度。A A項(xiàng)對(duì)金錢(qián)的看法是片面的，項(xiàng)對(duì)金錢(qián)的看法是片面的，C C、D D兩項(xiàng)是采用不正當(dāng)手段獲取金錢(qián)，是錯(cuò)誤的。兩項(xiàng)是采用不正當(dāng)手段獲取金錢(qián)，是錯(cuò)誤的。2.2.（20092009赤峰中考）周五晚上，八年級(jí)學(xué)生小冬接到好朋赤峰中考）周五晚上，八年級(jí)學(xué)生小冬接到好朋友小軍的電話友小軍的電話“趁你爸媽出差，今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧通宵玩游戲趁你爸媽出差，今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧通宵玩游戲吧。吧?！毙《裱跃芙^，并勸小軍也別去。你認(rèn)為小冬的做法小冬

4、婉言拒絕，并勸小軍也別去。你認(rèn)為小冬的做法（ ）A.A.正確，這是拒絕不良誘惑的表現(xiàn)正確，這是拒絕不良誘惑的表現(xiàn)B.B.錯(cuò)誤，這是不重視友情的具體表現(xiàn)錯(cuò)誤，這是不重視友情的具體表現(xiàn)C.C.正確，中學(xué)生應(yīng)該抵制網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離游戲正確，中學(xué)生應(yīng)該抵制網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)離游戲D.D.錯(cuò)誤，中學(xué)生多玩通宵游戲有利于開(kāi)發(fā)智力錯(cuò)誤，中學(xué)生多玩通宵游戲有利于開(kāi)發(fā)智力【解析解析】選選A A。未成年人去網(wǎng)吧通宵玩游戲?qū)儆诓涣颊T惑，。未成年人去網(wǎng)吧通宵玩游戲?qū)儆诓涣颊T惑，小冬婉言拒絕，并勸小軍也別去的做法是正確的，這是拒絕小冬婉言拒絕，并勸小軍也別去的做法是正確的，這是拒絕不良誘惑的表現(xiàn)。不良誘惑的表現(xiàn)。3.20103.201

5、0年年5 5月月3131日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第2323個(gè)世界無(wú)煙日，個(gè)世界無(wú)煙日，主題是主題是“性別與煙草性別與煙草抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)?！?51151個(gè)國(guó)家的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，約個(gè)國(guó)家的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，約7%7%的女性青少年吸煙，而男性青的女性青少年吸煙，而男性青少年中吸煙的比例是少年中吸煙的比例是12%12%。如果課間有同學(xué)給你遞來(lái)了一支。如果課間有同學(xué)給你遞來(lái)了一支香煙，面對(duì)如此情景，你正確的做法是（香煙，面對(duì)如此情景，你正確的做法是（ ）A.A.認(rèn)為吸一支沒(méi)關(guān)系，礙于面子，可以吸一支認(rèn)為吸一支沒(méi)關(guān)系，礙于面子，可以吸一支B.B.婉言謝絕，并

6、講清吸煙的危害，勸說(shuō)該同學(xué)戒煙婉言謝絕，并講清吸煙的危害，勸說(shuō)該同學(xué)戒煙C.C.自己也馬上去買(mǎi)一盒不一樣的，兩人換著吸自己也馬上去買(mǎi)一盒不一樣的，兩人換著吸D.D.向遞煙的同學(xué)推薦其他小向遞煙的同學(xué)推薦其他小“煙民煙民”，大家一起分享，大家一起分享【解析解析】選選B B。本題以生活中常見(jiàn)的實(shí)例來(lái)考查學(xué)生抵制不。本題以生活中常見(jiàn)的實(shí)例來(lái)考查學(xué)生抵制不良誘惑的能力。吸煙是一種不良誘惑，危害人的身心健康，良誘惑的能力。吸煙是一種不良誘惑，危害人的身心健康，應(yīng)自覺(jué)從不吸第一支煙做起，堅(jiān)決拒絕不良誘惑，因此應(yīng)自覺(jué)從不吸第一支煙做起，堅(jiān)決拒絕不良誘惑，因此A A、C C、D D做法錯(cuò)誤。故選做法錯(cuò)誤。故選

7、B B。4.4.（20092009通州中考）通州中考） 中學(xué)生小陳結(jié)識(shí)了一名網(wǎng)友，產(chǎn)生中學(xué)生小陳結(jié)識(shí)了一名網(wǎng)友，產(chǎn)生了出走會(huì)友的沖動(dòng)，但是他想到這樣做會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè)，了出走會(huì)友的沖動(dòng)，但是他想到這樣做會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè)，父母會(huì)著急，就放棄了這樣的念頭。小陳戰(zhàn)勝誘惑采取的方父母會(huì)著急，就放棄了這樣的念頭。小陳戰(zhàn)勝誘惑采取的方法是（法是（ ）A.A.專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用法 B.B.聯(lián)想后果法聯(lián)想后果法C.C.婉言謝絕法婉言謝絕法 D.D.避開(kāi)誘因法避開(kāi)誘因法【解析解析】選選B B。小陳在即將會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友時(shí)，想到這樣做會(huì)耽誤。小陳在即將會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友時(shí)，想到這樣做會(huì)耽誤自己的學(xué)業(yè)，父母會(huì)著急的后果，就放棄了這樣

8、的念頭，這自己的學(xué)業(yè)，父母會(huì)著急的后果，就放棄了這樣的念頭，這種戰(zhàn)勝誘惑的方法是聯(lián)想后果法。種戰(zhàn)勝誘惑的方法是聯(lián)想后果法。5.5.（20102010鹽城中考）漫畫(huà)鹽城中考）漫畫(huà)一個(gè)一個(gè)未成年人的道路未成年人的道路，給我們的警示，給我們的警示是（是（ ）A.A.不良行為必然導(dǎo)致犯罪不良行為必然導(dǎo)致犯罪B.B.要防微杜漸，加強(qiáng)思想品德教育要防微杜漸，加強(qiáng)思想品德教育C.C.壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就無(wú)法改變壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成就無(wú)法改變D.D.誘惑對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)有害無(wú)益誘惑對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)有害無(wú)益【解析解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)不良誘惑的危害的理解。漫。本題考查學(xué)生對(duì)不良誘惑的危害的理解。漫畫(huà)中的未成

9、年人走上犯罪道路的原因在于沒(méi)有抵制畫(huà)中的未成年人走上犯罪道路的原因在于沒(méi)有抵制“黃賭毒黃賭毒”的誘惑，這告訴我們要抵制不良誘惑，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，的誘惑，這告訴我們要抵制不良誘惑，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，做到防微杜漸，做到防微杜漸，B B項(xiàng)正確；不良行為可能發(fā)展成一般違法行項(xiàng)正確；不良行為可能發(fā)展成一般違法行為，為，A A項(xiàng)錯(cuò)誤；習(xí)慣是可以改變的，項(xiàng)錯(cuò)誤；習(xí)慣是可以改變的，C C項(xiàng)錯(cuò)誤；誘惑分良好的項(xiàng)錯(cuò)誤；誘惑分良好的誘惑和不良誘惑，不良誘惑對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)有害無(wú)益，誘惑和不良誘惑，不良誘惑對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)有害無(wú)益，D D項(xiàng)錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B B。6.6.一天，七年級(jí)學(xué)生東東邀請(qǐng)六個(gè)好朋友

10、在一家餐館聚餐。一天，七年級(jí)學(xué)生東東邀請(qǐng)六個(gè)好朋友在一家餐館聚餐。吃完飯后，一起唱卡拉吃完飯后，一起唱卡拉OKOK、蹦迪，大家感覺(jué)特別痛快。這時(shí)，、蹦迪，大家感覺(jué)特別痛快。這時(shí)，阿龍神秘地對(duì)大家說(shuō)：阿龍神秘地對(duì)大家說(shuō)：“我表哥給了我一包小藥片，吃了之我表哥給了我一包小藥片，吃了之后蹦迪不累，特棒！你們嘗嘗不？后蹦迪不累，特棒！你們嘗嘗不？”下列說(shuō)法正確的是下列說(shuō)法正確的是（ ）A.A.劉成對(duì)大家說(shuō)：劉成對(duì)大家說(shuō)：“我勸你們千萬(wàn)不要吃，如果誤食毒品，我勸你們千萬(wàn)不要吃，如果誤食毒品，染上毒癮，后果是很可怕的。染上毒癮，后果是很可怕的?！?” B.B.東東對(duì)大家說(shuō)：東東對(duì)大家說(shuō)：“就算真是毒品，吃

11、一片也上不了癮。就算真是毒品，吃一片也上不了癮?！盋.C.李新說(shuō)：李新說(shuō)：“反正咱們沒(méi)花錢(qián)，不吃白不吃。反正咱們沒(méi)花錢(qián)，不吃白不吃?！盌.D.阿龍說(shuō)：阿龍說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)是毒品，我表哥還能害我。誰(shuí)說(shuō)是毒品，我表哥還能害我?！薄窘馕鼋馕觥窟x選A A。本題考查學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)抵制。本題考查學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)和自覺(jué)抵制不良誘惑的能力。不良誘惑的能力?！拔疽豢冢`入虎口吸毒一口，誤入虎口”，青少年要遠(yuǎn)離，青少年要遠(yuǎn)離毒品，所以毒品，所以A A的觀點(diǎn)正確；的觀點(diǎn)正確；B B、C C、D D的說(shuō)法均錯(cuò)誤，是喪失警的說(shuō)法均錯(cuò)誤，是喪失警惕性的表現(xiàn)。惕性的表現(xiàn)。7.7.（20102010桂林模擬）桂林

12、模擬）20092009年年1212月月7 7日晚，湖南湘潭湘鄉(xiāng)市日晚，湖南湘潭湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生嚴(yán)重校園踩踏事故，下晚自習(xí)的初中學(xué)生私立育才中學(xué)發(fā)生嚴(yán)重校園踩踏事故，下晚自習(xí)的初中學(xué)生在下樓過(guò)程中擁擠踩踏，造成在下樓過(guò)程中擁擠踩踏，造成8 8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，2626名學(xué)生名學(xué)生受傷，這是來(lái)自受傷，這是來(lái)自_的侵害。（的侵害。（ ）A.A.家庭家庭 B.B.學(xué)校學(xué)校 C.C.社會(huì)社會(huì) D.D.自然災(zāi)害自然災(zāi)害【解析解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)未成年人受到侵害的原因的。本題考查學(xué)生對(duì)未成年人受到侵害的原因的理解與判斷。校園踩踏事故造成學(xué)生傷亡，顯然是來(lái)自學(xué)校理解與判斷。校園

13、踩踏事故造成學(xué)生傷亡，顯然是來(lái)自學(xué)校的傷害。的傷害。8. 8. 對(duì)右面漫畫(huà)的理解，正確的對(duì)右面漫畫(huà)的理解，正確的是（是（ ）A.A.該廠老板非常關(guān)心未成年人，該廠老板非常關(guān)心未成年人，教小孩這么說(shuō)也是為了保護(hù)他教小孩這么說(shuō)也是為了保護(hù)他B.B.該廠老板的做法是不對(duì)的，招該廠老板的做法是不對(duì)的，招用童工不僅是對(duì)未成年人的侵害，而且也是違反我國(guó)法律的用童工不僅是對(duì)未成年人的侵害，而且也是違反我國(guó)法律的C.C.未成年人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，所以面對(duì)侵害自己的不法行未成年人是社會(huì)的弱勢(shì)群體，所以面對(duì)侵害自己的不法行為只能忍氣吞聲、委曲求全為只能忍氣吞聲、委曲求全D.D.該廠老板這種行為會(huì)受到道德的譴責(zé)，但

14、不會(huì)受到法律的該廠老板這種行為會(huì)受到道德的譴責(zé)，但不會(huì)受到法律的制裁制裁【解析解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)生活中的種種侵害的理解，。本題考查學(xué)生對(duì)生活中的種種侵害的理解，解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)漫畫(huà)的解讀，由漫畫(huà)中的文字可以得解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)漫畫(huà)的解讀，由漫畫(huà)中的文字可以得知，說(shuō)話者為未成年人，老板的做法是侵害未成年人的行為，知，說(shuō)話者為未成年人，老板的做法是侵害未成年人的行為，違反了我國(guó)違反了我國(guó)未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法，A A、C C、D D三項(xiàng)錯(cuò)誤。三項(xiàng)錯(cuò)誤。9.9.（20092009漳州中考）公安人員依法對(duì)網(wǎng)吧是否接納未成年漳州中考）公安人員依法對(duì)網(wǎng)吧是否接納未成年人進(jìn)行檢查，

15、這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（人進(jìn)行檢查，這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的（ ）A.A.家庭保護(hù)家庭保護(hù) B.B.學(xué)校保護(hù)學(xué)校保護(hù)C.C.社會(huì)保護(hù)社會(huì)保護(hù) D.D.司法保護(hù)司法保護(hù)【解析解析】選選C C。公安人員依法對(duì)網(wǎng)吧是否接納未成年人進(jìn)行。公安人員依法對(duì)網(wǎng)吧是否接納未成年人進(jìn)行檢查，這是對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。檢查，這是對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。10.10.（20092009永春中考）據(jù)中央媒體報(bào)道，由于越來(lái)越多的永春中考）據(jù)中央媒體報(bào)道，由于越來(lái)越多的中學(xué)生用手機(jī)，各種中學(xué)生用手機(jī)，各種“垃圾短信垃圾短信”肆虐校園，嚴(yán)重影響了學(xué)肆虐校園，嚴(yán)重影響了學(xué)生們的身心健康。這主要說(shuō)明（生們的身心健康。這主要說(shuō)明（ ）A.

16、A.社會(huì)環(huán)境中的消極因素會(huì)給未成年人的身心健康和合法權(quán)社會(huì)環(huán)境中的消極因素會(huì)給未成年人的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重?fù)p害益造成嚴(yán)重?fù)p害B.B.學(xué)校沒(méi)有依法保護(hù)未成年人的人身安全和身心健康學(xué)校沒(méi)有依法保護(hù)未成年人的人身安全和身心健康C.C.家庭沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任家庭沒(méi)有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任D.D.手機(jī)商店老板不該把手機(jī)賣(mài)給未成年人手機(jī)商店老板不該把手機(jī)賣(mài)給未成年人【解析解析】選選A A?！袄绦爬绦拧眹?yán)重影響了中學(xué)生的身心健康，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的身心健康，說(shuō)明社會(huì)環(huán)境中的消極因素會(huì)給未成年人的身心健康和合法說(shuō)明社會(huì)環(huán)境中的消極因素會(huì)給未成年人的身心健康和合法權(quán)益造成嚴(yán)重?fù)p害，即權(quán)益造成嚴(yán)重

17、損害，即A A正確；正確；B B、C C不符合題意；不符合題意；D D的觀點(diǎn)顯的觀點(diǎn)顯然錯(cuò)誤。然錯(cuò)誤。11. 11. 初一學(xué)生小亮迷上了玩電子游戲，有時(shí)甚至連續(xù)幾天不回初一學(xué)生小亮迷上了玩電子游戲，有時(shí)甚至連續(xù)幾天不回家。有一天，小亮的母親發(fā)現(xiàn)小亮逃學(xué)，就尋至電子游戲室，家。有一天，小亮的母親發(fā)現(xiàn)小亮逃學(xué)，就尋至電子游戲室，對(duì)他耐心勸說(shuō)，可小亮不聽(tīng)，反而將母親推倒在地。對(duì)這件事，對(duì)他耐心勸說(shuō)，可小亮不聽(tīng)，反而將母親推倒在地。對(duì)這件事，正確的看法是（正確的看法是（ ）小亮母親阻止小亮玩電子游戲的行為侵犯了小亮的人身自由小亮母親阻止小亮玩電子游戲的行為侵犯了小亮的人身自由權(quán)權(quán)法律應(yīng)該保護(hù)小亮逃學(xué)玩

18、游戲的行為法律應(yīng)該保護(hù)小亮逃學(xué)玩游戲的行為游戲室的老板允許小亮進(jìn)入游戲室，違反了有關(guān)法律的規(guī)定游戲室的老板允許小亮進(jìn)入游戲室，違反了有關(guān)法律的規(guī)定小亮母親對(duì)小亮的教育行為符合未成年人保護(hù)法中的有關(guān)規(guī)小亮母親對(duì)小亮的教育行為符合未成年人保護(hù)法中的有關(guān)規(guī)定定A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選A A。電子游戲是一種不良誘惑，長(zhǎng)期沉迷于此，。電子游戲是一種不良誘惑，長(zhǎng)期沉迷于此，會(huì)損害青少年的身心健康。小亮是初一學(xué)生，屬于未成年人，會(huì)損害青少年的身心健康。小亮是初一學(xué)生，屬于未成年人，應(yīng)該履行九年義務(wù)教育，他逃學(xué)的行為是違法行為。母親對(duì)應(yīng)該履行九年義務(wù)教育，他逃學(xué)的行為是違法

19、行為。母親對(duì)他進(jìn)行教育，屬于未成年人保護(hù)法中規(guī)定的家庭保護(hù)，同時(shí)他進(jìn)行教育，屬于未成年人保護(hù)法中規(guī)定的家庭保護(hù)，同時(shí)也是對(duì)子女認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。游戲室的老板允許小亮進(jìn)入游也是對(duì)子女認(rèn)真負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。游戲室的老板允許小亮進(jìn)入游戲室，違反了未成年人保護(hù)法中關(guān)于社會(huì)保護(hù)的規(guī)定，是一戲室，違反了未成年人保護(hù)法中關(guān)于社會(huì)保護(hù)的規(guī)定，是一種違法行為。正確且符合題意，錯(cuò)誤。種違法行為。正確且符合題意，錯(cuò)誤。12.12.（20092009連云港中考）連云港中考）20082008年年9 9月月1 1日，根據(jù)教育部的要日，根據(jù)教育部的要求，全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天同上以求，全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)第一天同上以“知識(shí)守護(hù)生命知識(shí)守護(hù)

20、生命”為主題為主題的的“開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課”, ,這一做法有利于廣大中學(xué)生（這一做法有利于廣大中學(xué)生（ ）掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)和技巧增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)提高自我保護(hù)能力提高自我保護(hù)能力增強(qiáng)生命意識(shí)，珍愛(ài)生命增強(qiáng)生命意識(shí)，珍愛(ài)生命A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選C C。本題考查學(xué)生對(duì)積極進(jìn)行自我保護(hù)的理解。本題考查學(xué)生對(duì)積極進(jìn)行自我保護(hù)的理解。自我保護(hù)是一種本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟自我保護(hù)是一種本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步，邁進(jìn)的重要一步，“開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)學(xué)第一課” ” 有利于廣大中學(xué)生認(rèn)識(shí)有利于

21、廣大中學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。到生命的寶貴，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。13. 13. 青少年進(jìn)行自我保護(hù)十分重要，下列措施恰當(dāng)?shù)氖乔嗌倌赀M(jìn)行自我保護(hù)十分重要，下列措施恰當(dāng)?shù)氖牵?）在擁擠的場(chǎng)合，如上下樓梯時(shí)，要避開(kāi)高峰期在擁擠的場(chǎng)合，如上下樓梯時(shí)，要避開(kāi)高峰期乘坐汽車(chē)、火車(chē)、輪船時(shí)，盡量了解相關(guān)的安全知識(shí)乘坐汽車(chē)、火車(chē)、輪船時(shí)，盡量了解相關(guān)的安全知識(shí)遇到大雨洪災(zāi)時(shí)，遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流遇到大雨洪災(zāi)時(shí)，遠(yuǎn)離堰塘、溪口、河流上室內(nèi)課時(shí)突發(fā)地震，應(yīng)立即就地蹲下躲進(jìn)課桌、椅子或上室內(nèi)課時(shí)突發(fā)地震，應(yīng)立即就地蹲下躲進(jìn)課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，用手或書(shū)包護(hù)住頭部，用口罩或毛巾捂住口

22、堅(jiān)固物品下面，用手或書(shū)包護(hù)住頭部，用口罩或毛巾捂住口鼻鼻A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選C C。青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易。青少年身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易受到侵害，因此必須加強(qiáng)自我保護(hù)，掌握日常生活中的安全受到侵害，因此必須加強(qiáng)自我保護(hù)，掌握日常生活中的安全自救常識(shí)是非常必要的。都是學(xué)生在日常生活中應(yīng)自救常識(shí)是非常必要的。都是學(xué)生在日常生活中應(yīng)具備的自我保護(hù)常識(shí)。具備的自我保護(hù)常識(shí)。14.14.（20092009永春中考）社會(huì)是復(fù)雜的，危險(xiǎn)隨時(shí)存在。當(dāng)永春中考）社會(huì)是復(fù)雜的，危險(xiǎn)隨時(shí)存在。當(dāng)你在路上遇到歹徒時(shí)，應(yīng)該（你在路上遇到歹徒時(shí)，應(yīng)該（ ）

23、不畏強(qiáng)暴，勇敢搏斗不畏強(qiáng)暴，勇敢搏斗 巧妙周旋，借機(jī)脫身巧妙周旋，借機(jī)脫身大聲呼救，求助他人大聲呼救，求助他人 記住相貌，及時(shí)報(bào)警記住相貌，及時(shí)報(bào)警A.A. B. B. C. C. D. D.【解析解析】選選B B。本題考查學(xué)生對(duì)面對(duì)歹徒時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己。本題考查學(xué)生對(duì)面對(duì)歹徒時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己的理解。面對(duì)歹徒時(shí)應(yīng)運(yùn)用智慧保護(hù)自己，都是機(jī)智的理解。面對(duì)歹徒時(shí)應(yīng)運(yùn)用智慧保護(hù)自己，都是機(jī)智靈活的有效方法；有能力將歹徒制服時(shí)，可勇敢地與其搏斗，靈活的有效方法；有能力將歹徒制服時(shí)，可勇敢地與其搏斗，沒(méi)有能力制服時(shí)，不能硬拼和蠻干，以免造成更大的損失，沒(méi)有能力制服時(shí)，不能硬拼和蠻干，以免造成更大的損失，因

24、此一律采用的方法也不可取。因此一律采用的方法也不可取。15.15.（20092009呼倫貝爾中考）青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家呼倫貝爾中考）青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家給予特殊的關(guān)注。下列屬于專(zhuān)門(mén)保的前途和命運(yùn)，需要國(guó)家給予特殊的關(guān)注。下列屬于專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律是（護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律是（ ）A.A.未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法和和勞動(dòng)合同法勞動(dòng)合同法B.B.未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法和和預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法C.C.產(chǎn)品質(zhì)量法產(chǎn)品質(zhì)量法和和義務(wù)教育法義務(wù)教育法D.D.預(yù)防未成年人犯罪法預(yù)防未成年人犯罪法和和環(huán)境保護(hù)法環(huán)境保護(hù)法【解析解析】選選

25、B B。未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法和和預(yù)防未成年人犯罪預(yù)防未成年人犯罪法法是兩部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律。是兩部專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律。16.200916.2009年年1212月月1919日，救助兒童日，救助兒童會(huì)、中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)和會(huì)、中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)和中國(guó)青年報(bào)中國(guó)青年報(bào)聯(lián)合舉辦了漫畫(huà)聯(lián)合舉辦了漫畫(huà)書(shū)書(shū)陶德歷險(xiǎn)記陶德歷險(xiǎn)記新書(shū)發(fā)布會(huì)。新書(shū)發(fā)布會(huì)。陶德歷險(xiǎn)記陶德歷險(xiǎn)記講述了一個(gè)離家講述了一個(gè)離家出走的十四歲初中男生出走的十四歲初中男生“陶德陶德”的夢(mèng)境歷險(xiǎn)，穿插介紹了的夢(mèng)境歷險(xiǎn)，穿插介紹了未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法的主要內(nèi)容，并探討了少年兒童如何運(yùn)的主要內(nèi)容，并探討

26、了少年兒童如何運(yùn)用法律來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的煩惱和危險(xiǎn)，保護(hù)自己的權(quán)利。因此用法律來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的煩惱和危險(xiǎn)，保護(hù)自己的權(quán)利。因此我們可以看出該書(shū)的目的在于指導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)（我們可以看出該書(shū)的目的在于指導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)（ ）A.A.用法律保護(hù)自己用法律保護(hù)自己 B.B.用智慧保護(hù)自己用智慧保護(hù)自己C.C.依靠陶德保護(hù)自己依靠陶德保護(hù)自己 D.D.自救逃生的方法自救逃生的方法【解析解析】選選A A。因?yàn)?。因?yàn)樘盏職v險(xiǎn)記陶德歷險(xiǎn)記中穿插介紹了中穿插介紹了未成年未成年人保護(hù)法人保護(hù)法的主要內(nèi)容，并探討了少年兒童如何運(yùn)用法律來(lái)的主要內(nèi)容，并探討了少年兒童如何運(yùn)用法律來(lái)應(yīng)對(duì)生活中的煩惱和危險(xiǎn)，保護(hù)自己的權(quán)利，所以該書(shū)的

27、目應(yīng)對(duì)生活中的煩惱和危險(xiǎn)，保護(hù)自己的權(quán)利，所以該書(shū)的目的在于指導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。的在于指導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。第第卷（非選擇題部分卷（非選擇題部分 共共5252分）分）二、漫畫(huà)分析題二、漫畫(huà)分析題( (共共1010分分) )17. 17. 觀察下列三幅漫畫(huà)，思考并回答：觀察下列三幅漫畫(huà)，思考并回答：（1 1）漫畫(huà)中的青少年受到了哪些侵害？（）漫畫(huà)中的青少年受到了哪些侵害？（3 3分）分）（2 2）面對(duì)生活中的不法侵害，青少年應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我保）面對(duì)生活中的不法侵害，青少年應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？（護(hù)？（7 7分）分）【解析解析】三幅漫畫(huà)反映了青少年在日常生活中經(jīng)常遇到的來(lái)三幅漫畫(huà)

28、反映了青少年在日常生活中經(jīng)常遇到的來(lái)自家庭、學(xué)校和社會(huì)的種種侵害。第（自家庭、學(xué)校和社會(huì)的種種侵害。第（2 2）問(wèn)考查學(xué)生對(duì)自）問(wèn)考查學(xué)生對(duì)自我保護(hù)方法的掌握。我保護(hù)方法的掌握。答案：答案：（1 1）受到了來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的侵害。）受到了來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)的侵害。（2 2）青少年要掌握防范侵害、保護(hù)自己的方法：要提高）青少年要掌握防范侵害、保護(hù)自己的方法：要提高警惕，這是避免侵害的前提。要學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己。警惕，這是避免侵害的前提。要學(xué)會(huì)用智慧保護(hù)自己。要用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。要用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益。三、材料分析題（共三、材料分析題（共2626分）分）18.18.（1212分）

29、（分）（20102010濟(jì)寧中考）濟(jì)寧中考）20092009年年1212月月7 7日晚，湖南湘潭湘鄉(xiāng)私日晚，湖南湘潭湘鄉(xiāng)私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，造成園踩踏事件，造成8 8人死亡、人死亡、2626人受人受傷；傷；20102010年年3 3月月2323日早上日早上7 7點(diǎn)點(diǎn)2020分，分，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，一名中年男子手持兇器一連傷害福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口，一名中年男子手持兇器一連傷害1313名小學(xué)生，造成名小學(xué)生，造成8 8死死5 5傷；傷；20102010年年4 4月月1212日日1616時(shí)時(shí)3030分，廣西合分，廣西合浦西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門(mén)前約

30、浦西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門(mén)前約400400米處發(fā)生一起兇殺事件，造成米處發(fā)生一起兇殺事件，造成2 2死死5 5傷傷（1 1）一系列校園傷害事件的發(fā)生，折射了什么問(wèn)題？（請(qǐng)）一系列校園傷害事件的發(fā)生，折射了什么問(wèn)題？（請(qǐng)分別從學(xué)校、未成年人自身兩個(gè)角度分析分別從學(xué)校、未成年人自身兩個(gè)角度分析) )（6 6分）分）針對(duì)近期接連發(fā)生的校園惡性傷害事件，全國(guó)各地各方面迅針對(duì)近期接連發(fā)生的校園惡性傷害事件，全國(guó)各地各方面迅速行動(dòng)，努力構(gòu)筑保護(hù)校園的安全屏障。公安部部長(zhǎng)孟建柱速行動(dòng)，努力構(gòu)筑保護(hù)校園的安全屏障。公安部部長(zhǎng)孟建柱強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)打嚴(yán)防，使強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)打嚴(yán)防，使“犯罪分子不敢和不能對(duì)孩子下手犯罪分子不敢和不能

31、對(duì)孩子下手”，全國(guó)警力正以前所未有的密度和頻率出現(xiàn)在各地校園。全國(guó)警力正以前所未有的密度和頻率出現(xiàn)在各地校園。（2 2）校園安全屏障的構(gòu)筑體現(xiàn)了什么？（）校園安全屏障的構(gòu)筑體現(xiàn)了什么？（6 6分）分）【解析解析】本題結(jié)合本題結(jié)合“校園安全校園安全”這一社會(huì)熱點(diǎn)材料，考查學(xué)這一社會(huì)熱點(diǎn)材料，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第（生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。第（1 1）問(wèn)考查）問(wèn)考查學(xué)生對(duì)學(xué)校保護(hù)和未成年人自我保護(hù)等知識(shí)的理解，可圍繞學(xué)生對(duì)學(xué)校保護(hù)和未成年人自我保護(hù)等知識(shí)的理解，可圍繞學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和未成年人容易受侵害的原因解答。第學(xué)校應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和未成年人容易受侵害的原因解

32、答。第（2 2）問(wèn)構(gòu)筑保護(hù)校園的安全屏障，目的是考查學(xué)生對(duì)社會(huì)）問(wèn)構(gòu)筑保護(hù)校園的安全屏障，目的是考查學(xué)生對(duì)社會(huì)保護(hù)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。保護(hù)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。答案：答案：（1 1）學(xué)校：一些學(xué)校安全意識(shí)淡薄，校園安全管理）學(xué)校：一些學(xué)校安全意識(shí)淡薄，校園安全管理制度不完善，對(duì)未成年人的安全教育不到位，沒(méi)有盡到學(xué)校制度不完善，對(duì)未成年人的安全教育不到位，沒(méi)有盡到學(xué)校保護(hù)的責(zé)任。保護(hù)的責(zé)任。未成年人自身：未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成未成年人自身：未成年人生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不夠成熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。熟，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力也不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。（

33、2 2）體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，保護(hù)未成年人健康成）體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任；法律是震懾和打擊犯罪的有力武長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同責(zé)任；法律是震懾和打擊犯罪的有力武器，法律維護(hù)公民的生命健康權(quán)。器，法律維護(hù)公民的生命健康權(quán)。19.19.（1414分）菲爾普斯被譽(yù)為奧林匹克史上最偉大的運(yùn)動(dòng)員分）菲爾普斯被譽(yù)為奧林匹克史上最偉大的運(yùn)動(dòng)員之一，后來(lái)，英國(guó)之一，后來(lái)，英國(guó)世界新聞報(bào)世界新聞報(bào)網(wǎng)站傳出了爆炸性新聞：網(wǎng)站傳出了爆炸性新聞：菲爾普斯吸食大麻！并配發(fā)了相關(guān)照片。原來(lái)菲爾普斯吸食大麻！并配發(fā)了相關(guān)照片。原來(lái)“菲魚(yú)菲魚(yú)”因在因在參加聚會(huì)中賭博輸了錢(qián)，便借用

34、大麻煙排遣郁悶心情。美國(guó)參加聚會(huì)中賭博輸了錢(qián)，便借用大麻煙排遣郁悶心情。美國(guó)游泳協(xié)會(huì)發(fā)表聲明稱(chēng)，對(duì)菲爾普斯的行為感到非常失望，同游泳協(xié)會(huì)發(fā)表聲明稱(chēng)，對(duì)菲爾普斯的行為感到非常失望，同時(shí)宣布對(duì)菲爾普斯實(shí)行禁賽時(shí)宣布對(duì)菲爾普斯實(shí)行禁賽3 3個(gè)月的處罰。個(gè)月的處罰。（1 1）菲爾普斯受到了哪些不良誘惑的影響？）菲爾普斯受到了哪些不良誘惑的影響？(4(4分）分）（2 2）菲爾普斯吸毒事件給我們哪些警示？（）菲爾普斯吸毒事件給我們哪些警示？（1010分）分）【解析解析】本題通過(guò)體育明星菲爾普斯從奧運(yùn)冠軍到吸食毒品本題通過(guò)體育明星菲爾普斯從奧運(yùn)冠軍到吸食毒品的變化，說(shuō)明不良誘惑對(duì)人身心的危害是巨大的。第（的

35、變化，說(shuō)明不良誘惑對(duì)人身心的危害是巨大的。第（1 1）問(wèn)考查學(xué)生對(duì)不良誘惑種類(lèi)的識(shí)別與判斷，第（問(wèn)考查學(xué)生對(duì)不良誘惑種類(lèi)的識(shí)別與判斷，第（2 2）問(wèn)是開(kāi)）問(wèn)是開(kāi)放性的，可以從正確對(duì)待偶像、賭博吸毒的危害、自覺(jué)抵制放性的，可以從正確對(duì)待偶像、賭博吸毒的危害、自覺(jué)抵制不良誘惑等角度回答。不良誘惑等角度回答。答案：答案：（1 1）菲爾普斯受到賭博、吸毒誘惑的影響。）菲爾普斯受到賭博、吸毒誘惑的影響。（2 2）人無(wú)完人，菲爾普斯也不例外。我們應(yīng)善于從菲爾）人無(wú)完人，菲爾普斯也不例外。我們應(yīng)善于從菲爾普斯身上學(xué)習(xí)他刻苦拼搏的精神，不斷完善自我，而不是盲普斯身上學(xué)習(xí)他刻苦拼搏的精神，不斷完善自我，而不是盲

36、目崇拜。賭博的危害性極大。賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，目崇拜。賭博的危害性極大。賭博是一種不正當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，是一種惡習(xí)。賭博會(huì)使人一步步走上騙、偷、搶的違法犯罪是一種惡習(xí)。賭博會(huì)使人一步步走上騙、偷、搶的違法犯罪道路。毒品盡管能帶來(lái)一時(shí)之快感，但留下的是無(wú)窮后患，道路。毒品盡管能帶來(lái)一時(shí)之快感，但留下的是無(wú)窮后患，貽害終生。毒品不但危害整個(gè)社會(huì)，還會(huì)毀掉自己的青春和貽害終生。毒品不但危害整個(gè)社會(huì)，還會(huì)毀掉自己的青春和未來(lái)，青少年要遠(yuǎn)離毒品。生活中會(huì)面臨各種各樣的誘惑，未來(lái)，青少年要遠(yuǎn)離毒品。生活中會(huì)面臨各種各樣的誘惑，如果經(jīng)受不住不良誘惑，就會(huì)帶來(lái)一些不良后果，有些誘惑如果經(jīng)受不住不良誘惑，就會(huì)帶來(lái)一

37、些不良后果，有些誘惑一旦嘗試，將不可挽回。戰(zhàn)勝不良誘惑的關(guān)鍵在于我們要樹(shù)一旦嘗試，將不可挽回。戰(zhàn)勝不良誘惑的關(guān)鍵在于我們要樹(shù)立戰(zhàn)勝自身在學(xué)習(xí)和日常生活中的不良誘惑的信心?？咕懿涣?zhàn)勝自身在學(xué)習(xí)和日常生活中的不良誘惑的信心?？咕懿涣颊T惑的方法有聯(lián)想后果法和請(qǐng)求幫助法等。良誘惑的方法有聯(lián)想后果法和請(qǐng)求幫助法等。四、實(shí)踐探究題（共四、實(shí)踐探究題（共1616分）分）20.20.（20092009泰安中考）泰安中考）20092009年年1 1月月5 5日，國(guó)務(wù)院新聞辦等七部門(mén)日，國(guó)務(wù)院新聞辦等七部門(mén)召開(kāi)電視電話會(huì)議，部署在全國(guó)召開(kāi)電視電話會(huì)議，部署在全國(guó)開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行開(kāi)展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)

38、專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，主要任務(wù)是依法對(duì)網(wǎng)上低俗動(dòng)，主要任務(wù)是依法對(duì)網(wǎng)上低俗信息進(jìn)行集中整治，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境明顯凈化。網(wǎng)上低俗之風(fēng)得信息進(jìn)行集中整治，使網(wǎng)絡(luò)環(huán)境明顯凈化。網(wǎng)上低俗之風(fēng)得到有效遏制。截至到有效遏制。截至2 2月月2424日，專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中已關(guān)閉嚴(yán)重違日，專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)中已關(guān)閉嚴(yán)重違法違規(guī)網(wǎng)站法違規(guī)網(wǎng)站2 9262 926家，關(guān)閉淫穢色情博客家，關(guān)閉淫穢色情博客276276個(gè)，刪除淫穢色個(gè)，刪除淫穢色情和低俗信息情和低俗信息410410多萬(wàn)條，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境得到明顯改善。多萬(wàn)條，網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境得到明顯改善。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。閱讀上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。（1 1）請(qǐng)從未

39、成年人健康成長(zhǎng)的角度，談?wù)剣?guó)家開(kāi)展此項(xiàng)整）請(qǐng)從未成年人健康成長(zhǎng)的角度，談?wù)剣?guó)家開(kāi)展此項(xiàng)整治活動(dòng)的理由。（治活動(dòng)的理由。（8 8分）分）（2 2）某中學(xué)結(jié)合國(guó)家整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，準(zhǔn)備在）某中學(xué)結(jié)合國(guó)家整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，準(zhǔn)備在校園內(nèi)開(kāi)展一次廣泛有效的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，為該校園內(nèi)開(kāi)展一次廣泛有效的宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，為該活動(dòng)確定一個(gè)宣傳主題，并寫(xiě)出宣傳的主要形式。（活動(dòng)確定一個(gè)宣傳主題，并寫(xiě)出宣傳的主要形式。（8 8分）分）【解析解析】本題主要考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的知識(shí)。本題本題主要考查對(duì)未成年人的特殊保護(hù)的知識(shí)。本題通過(guò)國(guó)家整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)未成年

40、通過(guò)國(guó)家整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步說(shuō)明對(duì)未成年人保護(hù)的重要性。回答第（人保護(hù)的重要性。回答第（1 1）問(wèn)時(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容回答即）問(wèn)時(shí)，結(jié)合教材內(nèi)容回答即可?？蓮奈闯赡耆俗陨硖攸c(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)低俗信息的危害以及未成可。可從未成年人自身特點(diǎn)、網(wǎng)絡(luò)低俗信息的危害以及未成年人在國(guó)家中的重要地位來(lái)回答?；卮鸬冢耆嗽趪?guó)家中的重要地位來(lái)回答?；卮鸬冢? 2）問(wèn)時(shí)，宣傳）問(wèn)時(shí)，宣傳主題可根據(jù)平時(shí)積累的知識(shí)并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回答即可。宣傳主題可根據(jù)平時(shí)積累的知識(shí)并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)知識(shí)回答即可。宣傳的形式只要符合主題即可，形式可多樣化。的形式只要符合主題即可，形式可多樣化。答案：答案：（1 1）青少年生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非能

41、力、自我）青少年生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非能力、自我保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法侵害，需要社會(huì)保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)保護(hù)能力不強(qiáng)，容易遭受不法侵害，需要社會(huì)保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)低俗信息會(huì)危害青少年的身心健康，使人不思進(jìn)取，容易走低俗信息會(huì)危害青少年的身心健康，使人不思進(jìn)取，容易走上違法犯罪的道路。青少年是祖國(guó)的花朵，是黨和國(guó)家的上違法犯罪的道路。青少年是祖國(guó)的花朵，是黨和國(guó)家的希望。開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年希望。開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，對(duì)于凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，保障未成年人的健康成長(zhǎng)具有重大意義。人的健康成長(zhǎng)具有重大意義。（2 2）宣傳主題：如）宣傳主題：如“拒絕低俗，文明上網(wǎng)拒絕低俗，文明上網(wǎng)”、“綠色上綠色上網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗網(wǎng)，遠(yuǎn)離低俗”等。主要形式：辦黑板報(bào)；召開(kāi)主題班會(huì)；等。主要形式：辦黑板報(bào)；召開(kāi)主題班會(huì)；舉辦演講活動(dòng)等。舉辦演講活動(dòng)等。