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1、 人類在征服宇宙的偉大斗人類在征服宇宙的偉大斗爭中，從不畏懼艱難曲折，而爭中，從不畏懼艱難曲折，而總是在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)后，勇往總是在吸取經(jīng)驗教訓(xùn)后，勇往直前直前！ 1986 1986年年1 1月月2828日，日，“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號號在進行美國航天飛機的第在進行美國航天飛機的第2525次飛行中，次飛行中，發(fā)生空中爆炸。發(fā)生空中爆炸。這是美國這是美國5656次載人航次載人航天飛行中第一次爆炸事件，也是美國宇天飛行中第一次爆炸事件，也是美國宇航員第一次在飛行中死亡。航員第一次在飛行中死亡?！疤魬?zhàn)者挑戰(zhàn)者”號的失事，是震撼世界的悲劇，全世界號的失事，是震撼世界的悲劇，全世界人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重

2、大挫人民為人類航天壯舉發(fā)生的這一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。折和不幸感到悲痛和惋惜。 里里 根根24、真正的英雄、真正的英雄 19861986年年1 1月月2828日上午美國日上午美國東部標準時間東部標準時間1111點點3838分，美國分，美國“挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)者”號航天飛機在卡那號航天飛機在卡那維拉爾角肯尼迪航天中心發(fā)射維拉爾角肯尼迪航天中心發(fā)射升空約升空約1 1分分1212秒后突然爆炸，秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。爆機上七名宇航員全部遇難。爆炸后，飛機墜入大西洋中。這炸后，飛機墜入大西洋中。這架耗資架耗資1212億美元的航天飛機，億美元的航天飛機，轉(zhuǎn)瞬間銷于無形。美國全國上轉(zhuǎn)瞬間銷于

3、無形。美國全國上下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世下悲痛萬分，紛紛哀悼；全世界也為之震驚。界也為之震驚。1 1月月3131日，休日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。本文即是這聲情并茂的演講。本文即是這次演講的次演講的演講詞演講詞。 寫作背景挑戰(zhàn)者號航天飛機爆炸實錄挑戰(zhàn)者號航天飛機爆炸實錄教學(xué)目標教學(xué)目標1、培養(yǎng)探索精神，學(xué)習(xí)宇航員的、培養(yǎng)探索精神，學(xué)習(xí)宇航員的 優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神；優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神；2、把握文章內(nèi)容，體味文章感情；、把握文章內(nèi)容，體味文章感情；3、理解英雄的內(nèi)涵。、理解英雄的內(nèi)涵。生字詞生字詞余

4、余暇暇 鍥鍥而不舍而不舍 錘錘煉煉 孜孜孜不倦孜不倦 拓拓荒者荒者 陰陰霾霾 疆疆域域 夢夢寐寐以求以求xi qi chu z tu mi y mi 快速閱讀課文，找出與下列內(nèi)容快速閱讀課文，找出與下列內(nèi)容相照應(yīng)的段落。相照應(yīng)的段落。（一）表達哀痛和對英雄的（一）表達哀痛和對英雄的贊頌。贊頌。（二）分別追憶獻身的航天英（二）分別追憶獻身的航天英雄，要人民永遠記住這些雄，要人民永遠記住這些“真正的美國英雄真正的美國英雄”。（三）號召人民化悲痛為力量，（三）號召人民化悲痛為力量，繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。向太空進軍。（14）（513）（1421）整體感知整體感知感

5、情歸納感情歸納主要主要表達力量表達力量。人類不能永。人類不能永遠悲痛、消沉下去，而應(yīng)該遠悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。雄的足跡繼續(xù)前進。 抒發(fā)抒發(fā)悲痛心情悲痛心情。因為英雄已。因為英雄已死，無論對人類，對國家，死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。這都是一種巨大的損失。（1）前半部分前半部分（2）后半部分后半部分 1、 演講者提及女教師麥考利芙的時候，演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她為什么說她“凝聚了整個國家的想像力凝聚了整個國家的想像力”? ? 2、宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，宇

6、航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢這是訴說勝利和勇敢的故事的故事”? ? 3、作者為什么要寫、作者為什么要寫“一個世紀前的開拓一個世紀前的開拓者者” ？“今天的荒漠就是太空和人類知識今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的疆域沒有達到的疆域”，相對于，相對于“今天的荒漠今天的荒漠”，“昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是哪里？指的是哪里？ 4 4、里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)、里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么涵是什么? ?怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神? ? 她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原

7、定由她在太空中向美國和加拿大由她在太空中向美國和加拿大250250多萬中小學(xué)生講多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學(xué)表授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學(xué)表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。 在這里，在這里，“整個國家的想像力整個國家的想像力”可以理解為可以理解為 _。 來自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利來自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫。她是第一名來自民間的航天飛機乘員，夫。她是第一名來自民間的航天飛機乘員，是從是從1 1萬萬1 1千名報名應(yīng)征的教師中選出來的教千名報名應(yīng)征的教師中選出來的教師代表。是世界上第一位師代表。是世界上第一位

8、“太空教師太空教師”。代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。 演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力凝聚了整個國家的想像力”? ? 人類探索太空的歷史，本來就是一部冒人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的歷史，一部勇敢者的歷史。險的歷史，一部勇敢者的歷史。 宇航員的每一次升空，都意味著危險，完全宇航員的每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲的準備。義無反顧，隨時做好了犧牲的準備。從這個意義上說，不

9、管成功還是失敗，每從這個意義上說，不管成功還是失敗，每一個升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢一個升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)。的人，都值得人們學(xué)習(xí)。 宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事這是訴說勝利和勇敢的故事”? ? 作者為什么要寫作者為什么要寫“一個世紀前的開拓者一個世紀前的開拓者” ？“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達到的疆域疆域”，相對于，相對于“今天的荒漠今天的荒漠”，“昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是哪里？指的是哪里？ 此為例證明此

10、為例證明美國歷史上就有這樣的傳統(tǒng)美國歷史上就有這樣的傳統(tǒng)，不怕失敗，開拓進取，也為下文號召大家不怕失敗，開拓進取，也為下文號召大家“重新振作起來，忍受著磨難，不斷前進重新振作起來，忍受著磨難，不斷前進”做好鋪墊做好鋪墊。 “昨天的荒漠昨天的荒漠”指的是一百多年前指的是一百多年前 荒涼的美國西部地區(qū)?；臎龅拿绹鞑康貐^(qū)。 開拓精神開拓精神、想像力想像力、英雄主義英雄主義、獻身精神獻身精神、巨巨大的勇氣大的勇氣、令人信賴的聲譽令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)剛毅不屈的品質(zhì)等。等。 不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，而要不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，而要站在一定的高度，站在一定的高度，把它看成

11、是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。高貴精神的代表。這種這種百折不撓的探索未知領(lǐng)域的百折不撓的探索未知領(lǐng)域的精神精神絕不僅僅只屬于美國精神，它是絕不僅僅只屬于美國精神，它是屬于全人類的屬于全人類的的的。 推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、國家、意識形態(tài)，而都應(yīng)當借鑒、學(xué)習(xí)、吸種族、國家、意識形態(tài)，而都應(yīng)當借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。收。 里根總統(tǒng)所宣揚的里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神美國精神的具體內(nèi)涵是的具體內(nèi)涵是什么什么 ? ? 怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神 ? ? 里根總統(tǒng)所宣揚的里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神美國精神的具體

12、內(nèi)涵是什么的具體內(nèi)涵是什么 ? 怎樣看待這種精神怎樣看待這種精神 ? 主題思想主題思想 哀悼罹難的航天勇士，哀悼罹難的航天勇士，頌揚人類頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進行太空探索行太空探索。 大災(zāi)當前，有人在為死難的同胞哀悼，有人正大災(zāi)當前，有人在為死難的同胞哀悼，有人正在趕赴救災(zāi)前線，一個萬眾一心、軍民團結(jié)、眾志在趕赴救災(zāi)前線，一個萬眾一心、軍民團結(jié)、眾志成城，共同迎戰(zhàn)地震災(zāi)害的壯闊畫卷，正在中華大成城，共同迎戰(zhàn)地震災(zāi)害的壯闊畫卷，正在中華大地上徐徐展開。地上徐徐展開。 災(zāi)難，讓我們看到是第一時間

13、抵達災(zāi)區(qū)的災(zāi)難，讓我們看到是第一時間抵達災(zāi)區(qū)的66歲歲高齡的溫總理在雨中穿行的身影；讓我們看到的是高齡的溫總理在雨中穿行的身影；讓我們看到的是獻血車前逶迤的長龍，直到子時依舊綿延不絕；讓獻血車前逶迤的長龍，直到子時依舊綿延不絕；讓我們看到的是年輕的戰(zhàn)士，為了他人的生命匍匐進我們看到的是年輕的戰(zhàn)士，為了他人的生命匍匐進顫動的預(yù)制板下；讓我們看到的是白衣天使，揮淚顫動的預(yù)制板下；讓我們看到的是白衣天使，揮淚地救治患難；讓我們看到的是各地的華人，伸出的地救治患難；讓我們看到的是各地的華人，伸出的援助之手，他們說：我們都是中國人。援助之手，他們說：我們都是中國人。(血濃于水啊血濃于水啊) 向英雄們致敬

14、！向英雄們致敬！ 為往生者默哀、助念為往生者默哀、助念據(jù)報道，在四川汶川據(jù)報道，在四川汶川7.8級地震中，德級地震中，德陽市東汽中學(xué)快陽市東汽中學(xué)快50歲的教師譚千秋，歲的教師譚千秋，在地震到來時，果敢而堅毅地張開雙在地震到來時，果敢而堅毅地張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下四個臂趴在課桌上，死死地護著身下四個學(xué)生。四個學(xué)生都活了，而他卻永遠學(xué)生。四個學(xué)生都活了，而他卻永遠地張開著雙臂走了地張開著雙臂走了（2008年年5月月14日新華網(wǎng)）日新華網(wǎng)） 請記住一個永遠張開雙臂的姿勢請記住一個永遠張開雙臂的姿勢 -譚千秋譚千秋 英英雄雄 5 5月月1414日日1111時時2424分，一架大型分，一架

15、大型運輸機從成都某軍用機場起飛，運輸機從成都某軍用機場起飛，飛向此次地震重災(zāi)區(qū)四川茂縣。飛向此次地震重災(zāi)區(qū)四川茂縣。 災(zāi)情如戰(zhàn)情。這是空軍首次災(zāi)情如戰(zhàn)情。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標識、無氣象資料條導(dǎo)、無地面標識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi)。件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi)。 由于茂縣為高山峽谷地形，由于茂縣為高山峽谷地形，境內(nèi)山峰多在海拔境內(nèi)山峰多在海拔40004000米左右，米左右，傘降難度很大，平時訓(xùn)練中只需傘降難度很大，平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘的空降兵，今在數(shù)百米高度跳傘的空降兵，今天要在天要在49994999米高空實施傘米高空實施傘降。降。. . 請以請以“英雄英雄”為話題寫一篇文章。為話題寫一篇文章。參考題目：參考題目： 我心目中的英雄我心目中的英雄 英雄本色英雄本色 英雄之我見英雄之我見 我的英雄夢我的英雄夢作業(yè)