《高中語(yǔ)文：《短篇小說(shuō)》第9課 《熱愛(ài)生命》生命之歌課件 粵教版選修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文：《短篇小說(shuō)》第9課 《熱愛(ài)生命》生命之歌課件 粵教版選修5（24頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第第9課課 熱愛(ài)生命熱愛(ài)生命：生命之歌：生命之歌 1.識(shí)記字音（1）蹣跚（） 苔蘚（） 湍流（） 胳膊肘（） 沼地（） 抽噎（）地窖（） 狼嗥（） 跋涉（）遐思（） 腦髓（） 刀鞘（）殘屑（） 巉巖（） 耷拉（）（2） 發(fā)瘧子（）瘧疾（） 牲畜（）畜牧（） 號(hào)啕（）號(hào)角（） 露宿（）星宿（） 停泊（）湖泊（） 半身不遂（）遂心如愿（） 漂游（）漂白（） 2.字形辨析博：賭博搏：搏斗 瞞蹣：蹣跚隱瞞 湍：湍流瑞：瑞雪 漿：漿果槳：船槳 蹋：糟蹋塌：倒塌 涉：跋涉頻：頻繁 3.詞語(yǔ)釋義瘧子：一種按時(shí)發(fā)冷發(fā)燒的急性傳染病，病原體是瘧原蟲(chóng)，由瘧蚊傳染到人體血液里。分水嶺：將兩個(gè)水域分開(kāi)的山嶺，常用來(lái)比

2、喻不同事物之間或同一事物不同階段之間的分界。抽噎：抽咽；一吸一頓地哭泣。生死攸關(guān)：攸，所。關(guān)系到生和死，指生死存亡的關(guān)鍵。束手無(wú)策：策，辦法。遇到問(wèn)題，就像手被捆住一樣，一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。海市蜃樓：比喻虛無(wú)縹緲的事物。萎靡不振：萎靡：頹喪。形容精神不振，意志消沉。 4.文學(xué)常識(shí) 杰克倫敦(JackLondon，18761916)，美國(guó)作家。生于破產(chǎn)農(nóng)民家庭，從小以出賣(mài)勞力為生，曾賣(mài)報(bào)、卸貨、當(dāng)童工。成年后當(dāng)過(guò)水手、工人，曾去阿拉斯加淘金，得了壞血癥，從此埋頭讀書(shū)寫(xiě)作，成為職業(yè)作家。他共寫(xiě)了19部長(zhǎng)篇小說(shuō)、150多篇短篇小說(shuō)和故事、3部劇本以及論文、特寫(xiě)等。早期作品有描寫(xiě)北方淘金者生活的短篇小說(shuō)集

3、北方故事，描寫(xiě)倫敦貧民生活的特寫(xiě)集深淵中的人們(1903)，描寫(xiě)獸性般殘忍和利己主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)海狼(1904)。作品揭露了資本主義社會(huì)的弊端，表現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)人民頑強(qiáng)意志的歌頌和苦難生活的同情，也顯示了作者的“適者生存”的社會(huì)進(jìn)化論思想和尼采式“超人”哲學(xué)觀念。 杰克倫敦的創(chuàng)作思想較為復(fù)雜，受到過(guò)馬克思、斯賓塞、尼采等多人影響。作為現(xiàn)實(shí)主義作家，他在創(chuàng)作中帶有明顯的自然主義色彩，作品歌頌對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)大自然的斗爭(zhēng)，同時(shí)反映了弱肉強(qiáng)食、生存競(jìng)爭(zhēng)的哲學(xué)觀點(diǎn)。杰克倫敦善于通過(guò)行動(dòng)刻畫(huà)人物性格和揭示主題。小說(shuō)結(jié)構(gòu)緊湊，文字精練，生動(dòng)感人。1.結(jié)構(gòu)圖解熱愛(ài)生命熱愛(ài)生命心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)第一部分(開(kāi)頭至“就

4、爬進(jìn)兩條毯子當(dāng)中”)：被同伴拋棄。第二部分 第一層(“他睡得跟死人一樣”至“在那兒一直躺 到早晨”)：戰(zhàn)勝饑餓、戰(zhàn)勝死亡熱愛(ài)生命。第二層(“又是一個(gè)下霧的日子”至“仰面睡著 了”)：戰(zhàn)勝棕熊、餓狼。第三部分(“捕鯨船白德福號(hào)上”至“結(jié)束”)：遇到捕鯨船獲救。 2.主旨感悟主旨感悟 小說(shuō)把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公在與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗?fàn)幹?，在生與死的抉擇中，充分地展現(xiàn)出人性深處閃光的東西，生動(dòng)逼真地描寫(xiě)出了生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，奏響了生命的贊歌，有著撼人心魄的力量。熱愛(ài)生命是美國(guó)小說(shuō)家杰克倫敦于1906年創(chuàng)作的著名短篇小說(shuō)。這部小說(shuō)以雄健粗獷的筆觸，記敘了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)

5、地展示出人性的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。 小說(shuō)描寫(xiě)的是阿拉斯加的克朗代克的一個(gè)孤零零的淘金者。在廣袤的荒野里，他唯一的同伴拋棄了他；他已經(jīng)有兩天沒(méi)吃東西，并且迷了路，他的兩腳早已皮開(kāi)肉綻，鮮血淋淋；他的槍沒(méi)了子彈，他的胃也失去了知覺(jué)；他已經(jīng)筋疲力盡，不是靠?jī)赡_走路，而是用手腳在地上爬了；他吃的是雪水，睡在露天，雨雪淋濕了他。在荒野的六天六夜中，他僅吃了幾條水塘中銀白色的小鰷魚(yú)和四只剛出殼的小松雞。在惡劣的自然環(huán)境下，在他奄奄一息時(shí)，有一條狼卻時(shí)刻尾隨著他，舔食著他留下的血跡，覬覦著他的肉體。最后淘金者用智力和毅力咬開(kāi)了病狼的咽喉，憑著意志吮吸了病狼的血，并堅(jiān)持著爬到了大河邊。最后，他在大河邊被幾個(gè)科學(xué)考察人

6、員救起，在與大自然的拼搏中他頑強(qiáng)地活了下來(lái)。 3.句段剖析 （1）他們兩個(gè)一瘸一拐地，吃力地走下河岸，有一次，走在前面的那個(gè)還在亂石中間失足搖晃了一下。他們又累又乏，因?yàn)殚L(zhǎng)期忍受苦難，臉上都帶著愁眉苦臉、咬牙苦熬的表情。他們肩上捆著用毯子包起來(lái)的沉重包袱?？偹隳菞l勒在額頭上的皮帶還得力，幫著吊住了包袱。他們每人拿著一支來(lái)復(fù)槍。他們彎著腰走路，肩膀沖向前面，而腦袋沖得更前，眼睛總是瞅著地面。 剖析：作者開(kāi)篇運(yùn)用典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)出已剖析：作者開(kāi)篇運(yùn)用典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，生動(dòng)地刻畫(huà)出已經(jīng)奔跑了兩天、完全陷入彈盡糧絕的兩個(gè)淘金者的狼狽情狀。經(jīng)奔跑了兩天、完全陷入彈盡糧絕的兩個(gè)淘金者的狼狽情狀?！?/p>

7、彎著腰走路彎著腰走路”“”“腦袋沖得更前腦袋沖得更前”“”“眼睛總是瞅著地面眼睛總是瞅著地面”形形象地表現(xiàn)了他們的疲憊、慌張與急促，這是對(duì)生存的渴望，象地表現(xiàn)了他們的疲憊、慌張與急促，這是對(duì)生存的渴望，是生命對(duì)于死亡的頑強(qiáng)抗?fàn)帯Ｊ巧鼘?duì)于死亡的頑強(qiáng)抗?fàn)帯?（2）后面那個(gè)人瞅著他這樣走去，臉上雖然照舊沒(méi)有表情，眼睛里卻流露著跟一頭受傷的鹿一樣的神色。 剖析：臉上剖析：臉上“照舊沒(méi)有表情照舊沒(méi)有表情”，說(shuō)明在饑餓、寒冷的，說(shuō)明在饑餓、寒冷的威脅之下，他們不僅肌體正在逐漸麻木，而且心靈、情感威脅之下，他們不僅肌體正在逐漸麻木，而且心靈、情感也在逐漸麻木。腳腕子扭傷之后，也在逐漸麻木。腳腕子扭傷之后，

8、“后面那個(gè)人后面那個(gè)人”向同伴向同伴求救?？墒撬耐楸葼柷缶取？墒撬耐楸葼枴皼](méi)有回頭沒(méi)有回頭”，而是，而是“只顧向前只顧向前走去走去”。“眼睛里卻流露著跟一頭受傷的鹿一樣的神色眼睛里卻流露著跟一頭受傷的鹿一樣的神色”，生動(dòng)地刻畫(huà)出了求救者內(nèi)心的失望，也引起了讀者的聯(lián)想：生動(dòng)地刻畫(huà)出了求救者內(nèi)心的失望，也引起了讀者的聯(lián)想：在無(wú)情的荒原面前，人的生命如同在猛獸面前受傷的小鹿在無(wú)情的荒原面前，人的生命如同在猛獸面前受傷的小鹿一樣孱弱。一樣孱弱。 （3）這是一片叫人看了發(fā)愁的景象。到處都是模糊的天際線。小山全是那么低低的。沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有灌木，沒(méi)有草什么都沒(méi)有，只有一片遼闊可怕的荒野，迅速地使他兩眼

9、露出了恐懼神色。既沒(méi)有樹(shù)木，也沒(méi)有小樹(shù)叢，什么都沒(méi)有，只看到一望無(wú)際的灰色苔蘚，偶爾有點(diǎn)灰色的巖石，幾片灰色的小湖，幾條灰色的小溪，算是一點(diǎn)變化點(diǎn)綴。天空是灰色的。沒(méi)有太陽(yáng)，也沒(méi)有太陽(yáng)的影子。 剖析：在對(duì)荒野的描寫(xiě)中，作者連續(xù)多次使用剖析：在對(duì)荒野的描寫(xiě)中，作者連續(xù)多次使用“沒(méi)有沒(méi)有”，刻畫(huà)了淘金者所置身的環(huán)境的極端惡劣：荒涼、空曠、無(wú)情?？坍?huà)了淘金者所置身的環(huán)境的極端惡劣：荒涼、空曠、無(wú)情。而這種荒涼、空曠、無(wú)情在一定程度上又映襯出對(duì)淘金者身而這種荒涼、空曠、無(wú)情在一定程度上又映襯出對(duì)淘金者身影的描寫(xiě)。凸現(xiàn)出生命的孤單、無(wú)助、卑弱，為表現(xiàn)生命的影的描寫(xiě)。凸現(xiàn)出生命的孤單、無(wú)助、卑弱，為表現(xiàn)生

10、命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，作了有力的渲染和鋪墊。堅(jiān)韌和頑強(qiáng)，作了有力的渲染和鋪墊。 （4）他并沒(méi)有聽(tīng)到這種喘息，他只是從夢(mèng)里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有條舌頭在順著他的一只手舐去。他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了；扣緊了；狼正在盡最后一點(diǎn)力量把牙齒咬進(jìn)它等了很久的東西里面?？墒沁@個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是，慢慢地，就在狼無(wú)力地掙扎著，他的手無(wú)力地掐著的時(shí)候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過(guò)來(lái)，一下把狼抓住。五分鐘之后，這個(gè)人已經(jīng)把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩?。他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿是狼毛。半小時(shí)后，這個(gè)人感到一小股暖和的液體慢慢流進(jìn)他

11、的喉嚨。 剖析：在這部分中，寫(xiě)到了他的感受，突出了心理活剖析：在這部分中，寫(xiě)到了他的感受，突出了心理活動(dòng)，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了人與狼搏斗的動(dòng)作、過(guò)程是怎樣的。動(dòng)，生動(dòng)形象地描寫(xiě)了人與狼搏斗的動(dòng)作、過(guò)程是怎樣的。牙咬手，手抓牙，這簡(jiǎn)直是聞所未聞的搏斗方式，只有在牙咬手，手抓牙，這簡(jiǎn)直是聞所未聞的搏斗方式，只有在奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間才有可能發(fā)生。奄奄一息的人和同樣衰弱垂死的病狼之間才有可能發(fā)生。人戰(zhàn)勝了狼，喝了狼的血。通過(guò)上述對(duì)主人公內(nèi)心世界和人戰(zhàn)勝了狼，喝了狼的血。通過(guò)上述對(duì)主人公內(nèi)心世界和細(xì)節(jié)、動(dòng)作的刻畫(huà)，揭示了主人公身處困境卻不肯向困難細(xì)節(jié)、動(dòng)作的刻畫(huà)，揭示了主人公身處困境卻不肯

12、向困難低頭，頑強(qiáng)不屈同自然作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和熱愛(ài)生命低頭，頑強(qiáng)不屈同自然作堅(jiān)決斗爭(zhēng)的堅(jiān)強(qiáng)意志和熱愛(ài)生命的深刻主題。的深刻主題。 （5）這個(gè)人舉槍上肩，把槍舉起一半，就記起來(lái)。他才猛然哆嗦了一陣，倒在潮濕的苔蘚里。 剖析：在饑餓的折磨下，淘金者的眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)。可剖析：在饑餓的折磨下，淘金者的眼前出現(xiàn)了幻覺(jué)?？墒亲匦艿某霈F(xiàn)不是幻覺(jué)，而是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)棕熊出現(xiàn)在面是棕熊的出現(xiàn)不是幻覺(jué)，而是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)棕熊出現(xiàn)在面前時(shí)，他前時(shí)，他“從屁股后面的鑲珠刀鞘里拔出獵刀。他面前是肉從屁股后面的鑲珠刀鞘里拔出獵刀。他面前是肉和生命。他用大拇指試試刀刃。刀刃很鋒利。刀尖也很鋒和生命。他用大拇指試試刀刃。刀

13、刃很鋒利。刀尖也很鋒利利”，在這里生的欲望如此強(qiáng)烈，可以讓孱弱者變得堅(jiān)強(qiáng)，在這里生的欲望如此強(qiáng)烈，可以讓孱弱者變得堅(jiān)強(qiáng)，讓一切的怯懦遠(yuǎn)去。但人類(lèi)最可貴的品質(zhì)是理智，面對(duì)著威讓一切的怯懦遠(yuǎn)去。但人類(lèi)最可貴的品質(zhì)是理智，面對(duì)著威脅，脅，“他本來(lái)會(huì)撲到熊身上，把它殺了的。可是他的心卻開(kāi)他本來(lái)會(huì)撲到熊身上，把它殺了的?？墒撬男膮s開(kāi)始了那種警告性的猛跳始了那種警告性的猛跳”，“他只好盡力擺出極其威風(fēng)的樣他只好盡力擺出極其威風(fēng)的樣子，握緊獵刀，狠命地盯著那頭熊子，握緊獵刀，狠命地盯著那頭熊”，“由于恐懼而產(chǎn)生的由于恐懼而產(chǎn)生的勇氣已經(jīng)使他振奮起來(lái)。同樣地，它也在咆哮，而且聲音非勇氣已經(jīng)使他振奮起來(lái)。同樣

14、地，它也在咆哮，而且聲音非常常兇野，非?？膳聝匆?，非?？膳隆?，“他像石像一樣地站著他像石像一樣地站著”。作者通過(guò)這。作者通過(guò)這些描寫(xiě)，表現(xiàn)了人類(lèi)偉大的理性精神，歌頌了人類(lèi)生命的執(zhí)些描寫(xiě)，表現(xiàn)了人類(lèi)偉大的理性精神，歌頌了人類(lèi)生命的執(zhí)著和頑強(qiáng)。著和頑強(qiáng)。 （6）三星期以后，這個(gè)人躺在捕鯨船“白德福號(hào)”的一個(gè)鋪位上，眼淚順著他的削瘦的面頰往下淌，他說(shuō)出他是誰(shuí)和他經(jīng)過(guò)的一切。同時(shí)，他又含含糊糊地、不連貫地談到了他的母親，談到了陽(yáng)光燦爛的南加利福尼亞，以及橘樹(shù)和花叢中的他的家園。 剖析：這淚水，是激動(dòng)的淚水；這話語(yǔ)，是勝利的傾訴。剖析：這淚水，是激動(dòng)的淚水；這話語(yǔ)，是勝利的傾訴。在生命與饑餓、寒冷、野獸

15、對(duì)決獲勝之后，這個(gè)人感覺(jué)到的在生命與饑餓、寒冷、野獸對(duì)決獲勝之后，這個(gè)人感覺(jué)到的是世界的美好、家園的溫馨。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，具有非同尋常是世界的美好、家園的溫馨。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，具有非同尋常的藝術(shù)魅力，喚起了人們對(duì)生命的聯(lián)想和發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。的藝術(shù)魅力，喚起了人們對(duì)生命的聯(lián)想和發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)。 （7）沒(méi)過(guò)幾天，他就跟那些科學(xué)家和船員坐在一張桌子旁邊吃飯了。他饞得不得了地望著面前這么多好吃的東西，焦急地瞧著它溜進(jìn)別人口里。別的咧著嘴笑的水手也送給他同樣的禮品。 剖析：剖析：“他饞得不得了地望著面前這么多好吃的東西，他饞得不得了地望著面前這么多好吃的東西，焦急地瞧著它溜進(jìn)別人口里。焦急地瞧著它溜進(jìn)別人口

16、里。”“”“每逢別人咽下一口的時(shí)每逢別人咽下一口的時(shí)候，他眼睛里就會(huì)流露出一種深深惋惜的表情。候，他眼睛里就會(huì)流露出一種深深惋惜的表情?！薄啊薄八蛩驈N子、船艙里的服務(wù)員和船長(zhǎng)打聽(tīng)食物的貯藏量。他們對(duì)廚子、船艙里的服務(wù)員和船長(zhǎng)打聽(tīng)食物的貯藏量。他們對(duì)他保證了無(wú)數(shù)次，但是他仍然不相信，仍然會(huì)狡猾地溜到他保證了無(wú)數(shù)次，但是他仍然不相信，仍然會(huì)狡猾地溜到貯藏室附近親自窺探。貯藏室附近親自窺探?！薄啊薄跋窠谢ㄗ铀频?，向一個(gè)水手伸像叫花子似的，向一個(gè)水手伸出手。那個(gè)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包。他貪婪地把出手。那個(gè)水手笑了笑，遞給他一塊硬面包。他貪婪地把它拿住，像守財(cái)奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到

17、襯它拿住，像守財(cái)奴瞅著金子般地瞅著它，然后把它塞到襯衫里面。衫里面。”在這里，作者通過(guò)一系列的心理描寫(xiě)、動(dòng)作描在這里，作者通過(guò)一系列的心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)以及寫(xiě)以及典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，真實(shí)地表現(xiàn)了六天六夜的荒原生活對(duì)典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，真實(shí)地表現(xiàn)了六天六夜的荒原生活對(duì)“他他”心理和性格的影響，讓人讀后忍俊不禁。但這是來(lái)心理和性格的影響，讓人讀后忍俊不禁。但這是來(lái)自生活真實(shí)的藝術(shù)真實(shí)，高度集中地表現(xiàn)了作品所洋溢著自生活真實(shí)的藝術(shù)真實(shí)，高度集中地表現(xiàn)了作品所洋溢著的生命意識(shí)。的生命意識(shí)。 4.探究拓展 （1）當(dāng)人遇到危險(xiǎn)時(shí)，生命往往是放在第一位的。面對(duì)困境，面對(duì)死亡，人們更多考慮的是怎樣使自己活下去，延長(zhǎng)自

18、己的生命。今天我們學(xué)習(xí)杰克倫敦的短篇小說(shuō)熱愛(ài)生命能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。同學(xué)們通過(guò)快速閱讀，基本了解小說(shuō)的故事情節(jié)。 探究：主人公是一位淘金者雖身陷絕境，但以頑強(qiáng)的探究：主人公是一位淘金者雖身陷絕境，但以頑強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝饑餓、寒冷與病痛和病狼，終于獲得解救，文意志，戰(zhàn)勝饑餓、寒冷與病痛和病狼，終于獲得解救，文章表現(xiàn)的是主人公對(duì)生命的熱愛(ài)。章表現(xiàn)的是主人公對(duì)生命的熱愛(ài)。 他之所以能戰(zhàn)勝死亡和命運(yùn)并頑強(qiáng)地生存下來(lái)，是因他之所以能戰(zhàn)勝死亡和命運(yùn)并頑強(qiáng)地生存下來(lái)，是因?yàn)樗麍?jiān)韌頑強(qiáng)，不懼艱難險(xiǎn)阻。他雖然身體衰弱無(wú)比，并為他堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不懼艱難險(xiǎn)阻。他雖然身體衰弱無(wú)比，并且時(shí)常處于昏迷之中，卻有著驚人的意志

19、力。在這場(chǎng)人與且時(shí)常處于昏迷之中，卻有著驚人的意志力。在這場(chǎng)人與自然、人與自我的生死搏斗中，人的偉大與堅(jiān)強(qiáng)也最鮮明自然、人與自我的生死搏斗中，人的偉大與堅(jiān)強(qiáng)也最鮮明地體現(xiàn)了出來(lái)。作品所要弘揚(yáng)的正是這樣一種硬漢精神。地體現(xiàn)了出來(lái)。作品所要弘揚(yáng)的正是這樣一種硬漢精神。作為淘金者，他遇到了饑餓、寒冷、野獸這些困難，但是作為淘金者，他遇到了饑餓、寒冷、野獸這些困難，但是憑借他的意志，對(duì)生命的熱愛(ài)，讓我們看到了他人生的輝憑借他的意志，對(duì)生命的熱愛(ài)，讓我們看到了他人生的輝煌，他的成功。其實(shí)每一種職業(yè)，每一個(gè)人，包括你我，煌，他的成功。其實(shí)每一種職業(yè)，每一個(gè)人，包括你我，在自己的人生路上，都有自己的困難，該怎么辦在自己的人生路上，都有自己的困難，該怎么辦? ?我想淘金我想淘金者已經(jīng)給了我們圓滿的答案。只有硬漢、勇士和強(qiáng)者才能者已經(jīng)給了我們圓滿的答案。只有硬漢、勇士和強(qiáng)者才能與困難作斗爭(zhēng)，才能最終享受到生命的價(jià)值和樂(lè)趣。希望與困難作斗爭(zhēng)，才能最終享受到生命的價(jià)值和樂(lè)趣。希望大家都能成為生活的硬漢、勇士和強(qiáng)者。大家都能成為生活的硬漢、勇士和強(qiáng)者。祝祝您您