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1、頤和園的廊與畫語文語文A A版版 三年級三年級 語文語文 下冊下冊 第三單元第三單元學習目標學習目標1.1.認識本文的認識本文的1010個生字，會寫個生字，會寫8 8個生字，有個生字，有感情地朗讀課文。感情地朗讀課文。2.2.通過有感情地朗讀課文，讓學生抓住長通過有感情地朗讀課文，讓學生抓住長廊的造型、位置、結構三個方面的獨特之廊的造型、位置、結構三個方面的獨特之處，讓學生感受頤和園之美，并讓學生自處，讓學生感受頤和園之美，并讓學生自主選擇方法搜集相關資料和圖片，加深對主選擇方法搜集相關資料和圖片，加深對課文的理解。課文的理解。頤和園的長廊頤和園的長廊 長廊，面向昆明湖，背靠萬壽山，東起邀月門

2、，西止石丈亭。中以排云門分為東西兩段，每段各伸出一截短廊連接對鷗舫和魚藻軒兩座臨水建筑，全長728米，共273間。長廊，又稱畫廊。十八世紀中葉，乾隆皇帝曾派宮廷畫師到杭州西湖寫生，得景五百四十六幅。這些湖景被悉數(shù)移繪到長廊二百七十三間畫廊的梁枋上?，F(xiàn)今，長廊共有大小不同的蘇式彩畫1萬4千余幅。彩畫內(nèi)容包括花卉翎毛、人物典故、山水風景等。在頤和園里，最著名的景致要數(shù)長廊了。頤和園的長廊向世人充分地展現(xiàn)了中國古代杰出的建筑藝術和繪畫藝術。長廊的建筑非常精美，人們稱它有三絕。這第一絕就是造型絕。全長728米的長廊整體造型從地面上是看不出來的，但如果坐在飛機上看，就會發(fā)現(xiàn)它的形狀像一只倒掛著的蝙蝠。為

3、什么要把它建成蝙蝠形呢？因為我國民間有在建筑物上面刻蝙蝠的習俗，而蝙蝠倒掛就表示“福到了”。 俗s俗lng廊頤和園的廊與畫 廊頤y頤第二絕是位置絕。長廊北倚萬壽山，南臨昆明湖。從氣候上看，冬天，萬壽山擋住了北邊的寒風；夏天，從南面的昆明湖上吹來陣陣的涼風。因此，夏天天氣再熱，長廊中也是涼風習習。從環(huán)境上看，長廊依山傍水，構成美麗的圖畫。當人們在長廊里行走時，就會發(fā)現(xiàn)，園中美景隨水波而動，隨四季而變，真可謂變化無窮。長廊的第三絕是結構絕。長廊是斗拱結構，全部是由木頭搭成的，竟沒用一個釘子。這是先輩們留下來的精湛技藝！在273間長廊里，一景一畫，變化和諧。真是人在廊中走，景在身邊移。 境jng境輩

4、bi輩倚y倚壽shu壽長廊還是頤和園的一條中軸線，它平分了頤和園的山水，構成了頤和園的主旋律，成為建筑美學的典范，在世界上知名度也很高。長廊奇，但更奇的是長廊上的畫。它一共有一萬多幅！范fn范典din典長廊上的畫是有由來的。當年乾隆下江南，游山玩水回來，意猶未盡，很留戀江南的景致，連做夢都經(jīng)常夢到江南。于是，就讓畫工在長廊上畫上了許多江南的美景。這以后又加上了許多花鳥、山水畫以起裝飾烘托的作用。而人物畫是最后才出現(xiàn)的。人物畫有許多情節(jié)，形象生動，引人入勝。它有好幾種類型，有民間傳說中的故事，有文學名著中的故事，還有神話傳說中的故事。長廊上的畫十分精美，中外游人看后都不由得豎起了大拇指。 這就是

5、頤和園的廊與畫，你想去看看嗎？ 寫 字絕與狀 置技壽托 豎1.1.看哪些自然段寫了長看哪些自然段寫了長廊建筑藝術的美，哪些廊建筑藝術的美，哪些自然段寫了繪畫藝術的自然段寫了繪畫藝術的美。美。 2.2.自讀自讀2-52-5自然段，找出自然段，找出長廊建筑的長廊建筑的“三絕三絕”。3.3.自讀自讀6-86-8自然段。長廊自然段。長廊的畫有多少幅，來歷及的畫有多少幅，來歷及類型各有哪些？類型各有哪些？知 識 卡 片頤和園的廊與畫頤和園的廊和畫舉世聞名，頤和園的廊和畫舉世聞名，集中體現(xiàn)在建筑藝術和繪集中體現(xiàn)在建筑藝術和繪畫藝術方面，體現(xiàn)了我國畫藝術方面，體現(xiàn)了我國古代工匠卓越的技藝。古代工匠卓越的技藝。課堂小結課堂小結板書設計板書設計造型絕造型絕 數(shù)量多數(shù)量多建筑位置絕繪畫有由來建筑位置絕繪畫有由來結構絕類型多結構絕類型多舉世罕見舉世罕見 藝術杰作藝術杰作