《新課標(biāo)人教版小學(xué)語文一年級下冊《識字 8》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)人教版小學(xué)語文一年級下冊《識字 8》教學(xué)設(shè)計(jì)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 新課標(biāo)人教版小學(xué)語文一年級下冊《識字 8》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、 認(rèn)識9個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)字。 2、 正確、流利地朗讀課文，積累詞語，感受語言文字的韻律美。 3、 有主動(dòng)閱讀中國神話故事、了解當(dāng)今科技成果的愿望。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、認(rèn)識“射、衛(wèi)”等９個(gè)生字，會(huì)寫“衛(wèi)、運(yùn)”等６個(gè)字。 2、有主動(dòng)閱讀中國神話故事、了解當(dāng)今科技成果的愿望。 教學(xué)準(zhǔn)備： １、學(xué)生從“后弈射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天”中選一個(gè)自己最喜歡的神話故事，翻翻連環(huán)畫冊，或聽爸爸媽媽講，或者在大人的幫助下上網(wǎng)查資料，準(zhǔn)備在課堂上講給小朋友聽。 ２、多媒體課件 教學(xué)安排： 一課時(shí) 一、導(dǎo)入

2、新課 １、自古以來，我們的祖先就有填海、補(bǔ)天、射日、奔月等美麗的幻想，今天老師選擇了其中的兩個(gè)故事帶到教室里與大家一起分享。你們喜歡聽嗎？請同學(xué)們認(rèn)真看！ ２、播放課件 誰知道這個(gè)動(dòng)畫片里藏著一個(gè)什么故事嗎？指名說，出示詞語：后羿射日　　精衛(wèi)填海 ３、我們的課文里還有許多非常精彩的故事，你們愿意學(xué)嗎？請同學(xué)們打開書翻到識字8。 二、自主識字 １、自由讀課文中的有關(guān)神話故事的詞語。在讀書之前，老師給大家提兩個(gè)要求：如果遇到不認(rèn)識的字，可以請樹葉上面的拼音來幫忙，比一比誰讀得最認(rèn)真，自己讀吧！ 生自由讀文，師巡視指導(dǎo)姿勢。 ２、檢查預(yù)習(xí)情況，指讀，正音。 　　３、自由讀生字卡。組

3、內(nèi)互考互查。說說你用什么方法記憶這些字的？熟字識字方法舉例： 加偏旁：射、填、嫦、娥。 熟字去偏旁：謝—射 偏旁與詞義相聯(lián)系：填、嫦娥。 同音字比較識記：為、位、衛(wèi)。 給字組詞，用詞說句子 　　４、組詞練習(xí)。個(gè)別常用字可進(jìn)行一字開花游戲，如：射、衛(wèi)、載等。 ５、多種形式練讀生字生詞。 ６、各小組選派代表匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。 三、合作交流 匯報(bào)資料： １、課前我們都收集了許多神話故事，還找了許多關(guān)于現(xiàn)代科技方面資料，誰能給大家介紹一下？ ２、讀全文8個(gè)詞語。 后羿射日、精衛(wèi)填海、嫦娥奔月、女媧補(bǔ)天都是古時(shí)候人們美麗的幻想，而人造衛(wèi)星、運(yùn)

4、載火箭、航空母艦、宇宙飛船這些偉大的科學(xué)成就，卻把古人的幻想變成了現(xiàn)實(shí)，同學(xué)們，你們有什么感受呢？ 四、品讀感悟 （一）出示新詞：宇宙。 同學(xué)們地球大不大？我們知道我們生活在地球上，地球只是太陽系中的一顆小行星，太陽系是銀河系的一個(gè)很小的星系，銀河系又是宇宙中上億個(gè)星系中的一個(gè)。想象一下，宇宙有多大？（播放課件依次出現(xiàn)地球、太陽系、銀河系、宇宙圖片，感性認(rèn)識宇宙） ２、宇宙是天地萬物的統(tǒng)稱。看著圖片，說一說：（ ）的宇宙 提供以下詞語幫助學(xué)生積累。 廣袤（mào）的宇宙 神秘的宇宙 浩瀚(hàn)的宇宙 無垠(yín)的宇宙 神奇的宇宙 無邊無

5、際的宇宙 ３、對于這樣的宇宙來說，我們的地球?qū)嵲谑翘煨×耍屛覀儙е鴮ψ匀坏木次泛透袊@，讀一讀這些詞。多么浩瀚無垠的宇宙！出示詞語：宇宙 指導(dǎo)書寫：宇、宙。都是寶蓋頭，寶蓋頭蓋住下部分的“于”、“由”。 ４、給字找共同點(diǎn)，及它們的不同點(diǎn)，就很容易把這個(gè)字記住，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，，宇宙的神秘面紗終于被無數(shù)科學(xué)家從不斷發(fā)現(xiàn)、不斷探索下徐徐揭開，這些實(shí)實(shí)在在的偉大科學(xué)成就把古人的“飛天夢想”變成了現(xiàn)實(shí)。 出示詞語：人造衛(wèi)星 航空母艦 宇宙飛船 運(yùn)載火箭 自由讀，個(gè)別讀，同桌互讀，正音。 比較認(rèn)識“航”、“艦”，說一說這兩個(gè)字的異同點(diǎn)，指名說怎么記。 ５、

6、你知道人造衛(wèi)星、航空母艦、宇宙飛船、運(yùn)載火箭，他們到底是怎樣的高科技成果？他們能給我們的生活帶來什么呢？ 小組交流自己搜集的衛(wèi)星、飛船、火箭等圖片，說說它們的作用。 ６、教師出示圖片，簡要介紹它們的作用。 （二）課件依次播放： １、人造衛(wèi)星能飛上太空，宇宙飛船也能飛上太空。 如今，人類也能像傳說中的嫦娥那樣，登上月球了。 我國新開發(fā)的運(yùn)載火箭能把載人飛船送入太空。 航空母艦是海上的飛機(jī)場，它能運(yùn)載數(shù)百架飛機(jī)，擅長遠(yuǎn)距離作戰(zhàn)。 ２、1970年4月24日，我國第一顆人造衛(wèi)星（“東方紅一號”）由 “長征一號”運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功。 （師述：這是繼蘇、美、法、日

7、之后，世界上第五個(gè)有能力用自制的運(yùn)載火箭發(fā)射本國自行研制人造衛(wèi)星的國家?！皷|方紅１號”衛(wèi)星上裝有望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、雷達(dá)等多種先進(jìn)儀器。其中有一部音樂發(fā)生器，播送《東方紅》樂曲，地面上的普通收音機(jī)都可以收聽到。傾聽著這悅耳的樂曲聲，多少人激動(dòng)得熱淚盈眶?。? ３、我國第一個(gè)上天的宇航員叫（楊利偉），他乘坐的飛船是（神州五號）,發(fā)射時(shí)間是 2003年10月16日。 ４、2005年10月12日，中國航天員（費(fèi)俊龍、聶海勝）乘坐神舟六號飛船開始中國第二次載人航天飛行。 ５、 “嫦娥二號”于2010年10月1日18時(shí)59分57秒在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，并獲得了圓滿成功。 五、拓展延伸 時(shí)代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，在現(xiàn)代科技大發(fā)展的今天，你有什么樣的夢想呢？ 小結(jié)：宇宙的明天會(huì)怎樣？許多科學(xué)家正為此辛勤工作著。已知的太空世界只是宇宙中極其微小的一部分，浩瀚太空中還有更多的秘密等著你們?nèi)ヌ綄ぃ? 六、鞏固字詞，指導(dǎo)書寫 1、觀察田字格里的字。 ２、說一說 ３、指導(dǎo)書寫：衛(wèi)、 運(yùn)：寫這個(gè)字要注意走之旁要規(guī)范。 師范寫，生描紅、臨寫。 板書設(shè)計(jì)： 識字8 后羿射日 人造衛(wèi)星 精衛(wèi)填海 航空母艦 嫦娥奔月 宇宙飛船 女媧補(bǔ)天 運(yùn)載火箭