《《長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、班級(jí)： 姓名： 分?jǐn)?shù): 第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第一節(jié) 長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè)量導(dǎo)學(xué)案 一、教學(xué)目標(biāo)：： (1)會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間。 ⑵知道測(cè)量有誤差，減小誤差的方法有哪些 重點(diǎn)：長(zhǎng)度的測(cè)量 難點(diǎn)：誤差、測(cè)量值準(zhǔn)確值的區(qū)別 二、自主學(xué)習(xí)： 1.長(zhǎng)度的國(guó)際單位是 ，常用單位有 、 、 、 等 時(shí)間的國(guó)際單位是 ，常用單位有 、 、等 練習(xí)：?jiǎn)挝婚g的換算： 1.5km= m= dm= cm = mm = nm 1h= min ， 1 min= s， 1h= s， 1 s= h， 1s= min 1、給下列各物體的長(zhǎng)度

2、填上合適的單位： (1)中學(xué)生的身高 1700 __ (2) 一個(gè)墨水瓶的高為 0.65 ;⑶一課桌的高為0.52 ;(4)物理課本的 寬為1.85 。 2. 正確是用刻度尺要求： ① 、 ② 、 ③ _。 3. ① 與 間總會(huì)有差別，這就是誤差。 錯(cuò)誤能避免，誤差只能 要盡量 差。 ② 減小誤差的方法有： 、 、 ③ 錯(cuò)誤與誤差不同：錯(cuò)誤是指不按實(shí)驗(yàn)、操作的有關(guān)規(guī)定的做法。是不正確的測(cè) 量方法產(chǎn)生的，所以只要嚴(yán)格按要求去做，錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是不可避 免的。 練習(xí)：1.安裝窗戶玻璃和窗簾時(shí)，選用合適的刻度尺的最小刻度分別應(yīng)該是[] A .毫米，

3、毫米 B .厘米，厘米 C.毫米，厘米 D .厘米，毫米 2.下列說(shuō)法中正確是[] A .多次測(cè)量求平均值可以減小因測(cè)量工具不精確而產(chǎn)生的誤差 B. 測(cè)量時(shí)選用的工具越精密越好 C. 學(xué)生用鋼尺的最大測(cè)量長(zhǎng)度為 15厘米，因此，無(wú)法用它來(lái)測(cè)量長(zhǎng)度約 為 50厘米的課桌的寬度 D .測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，也可以使用零刻度線磨損的 尺子 三、合作探究： 1 ?如何使用刻度尺？ 2、現(xiàn)有一卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲，要求測(cè)出它的直徑?試一試，并把測(cè)量步驟和方法寫(xiě)出來(lái) 四、精講點(diǎn)撥: 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1. 某同學(xué)用同一把刻度尺三次測(cè)得文具盒的寬度分別為 則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是[] A .測(cè)量結(jié)果

4、最后應(yīng)記作 9.20厘米 C. 9.21厘米這個(gè)記錄結(jié)果是錯(cuò)誤的 2. 單位換算：0.0016Km= 必； 9.20厘米、9.21厘米、9.20厘米, 3. 在下列數(shù)據(jù)后填上合適的單位： (1)小明的身高為17.2 ⑶乒乓球的直徑為4.0 .⑷一根頭發(fā)的直徑約 70 約為9.8 。⑹小麗800米跑的成績(jī)?yōu)?245 4. 某同學(xué)測(cè)得某物體的長(zhǎng)度 19.8cm，他使用的刻度尺的最小分度值為 ，估計(jì)值為 . 5. 同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是： 13.82cm、13.83cm、13.81cm、 B .此刻度尺的最小刻度是毫米 D . 9.20中最末一位數(shù)字 “(是有意

5、義的 3 2.1 >0 nm= m ; 2h= min= s _.⑵ 教室的的長(zhǎng)度 850 .⑸人的心臟跳動(dòng)10次時(shí)間 ,其中準(zhǔn)確值為 13.28cm、13.81 cm .這五次 B.28cm = 28 >0.01 = 0.28m D.28cm = 28 >m= 0.28m ( ) B.多次測(cè)量取平均值可減小誤差 D.只要選用精密測(cè)量?jī)x器，認(rèn)真測(cè)量，可避免誤差 應(yīng)選取的合適的測(cè)量工具是 B.分度值是1mm的 D.自制一根分度值是 1s的是 ( ) C.人正常呼吸一次 ，一般要測(cè)量三次或更多次 ( ) 1. 5m鋼卷尺 1cm的硬桿尺 D.人打一個(gè)哈

6、欠 ，這樣做的目的是為了 () 測(cè)量記錄中 cm 是錯(cuò)誤的，該長(zhǎng)度的值應(yīng)為 cm . 6. 測(cè)得某課本的厚度是 9.0毫米，課本，課本的總頁(yè)碼數(shù)為128頁(yè)，則該課本一張紙的厚度 約為 7. 小麗將一根較長(zhǎng)的頭發(fā)絲在鉛筆桿上密繞，用毫米刻度尺測(cè)出 n = 40匝的寬度 d = 3.5mm ,則頭發(fā)絲的平均直徑用公式表示為 D = ,其數(shù)值為 卩0若在數(shù)匝 數(shù)時(shí)少了 2匝，則測(cè)量值偏 ;若在繞頭發(fā)時(shí)并非緊密而是有間隙，則測(cè)量值比真 實(shí)值 (選填大”或小”) 8. 下列單位換算正確的是 ( A. 28cm = 28cm?.01m = 0.28m C.28cm = 28 >.01m = 0.28m 9. 下列關(guān)于誤差的說(shuō)法，正確的是 A.誤差是未遵守操作規(guī)則產(chǎn)生的 C.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 10. 在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中測(cè)量跳高成績(jī)時(shí)， A.分度值是1cm的15m皮尺 C.分度值是1mm的米尺 11. 下列各過(guò)程中所需要的時(shí)間，最接近 A.人眼迅速一眨 B.人的心臟跳動(dòng)一次 12. 用同一把刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度 A. 減少由于刻度不精密而產(chǎn)生的誤差 B. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤 C. 減少觀察刻度線時(shí)由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差 D. 減少由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)值偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差