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1、專題十八專題十八 作文寫作技法作文寫作技法技法一：審題要清技法一：審題要清真題在線真題在線真題在線真題在線名師解讀名師解讀名師解讀名師解讀技法策略技法策略技法策略技法策略實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練名師解讀名師解讀 專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法審題就是在動筆之前，對作文題目做一番研究，審題就是在動筆之前，對作文題目做一番研究，徹底弄清題目含義。審題不但是作文的第一步，而徹底弄清題目含義。審題不但是作文的第一步，而且是文章成敗的關鍵性一步。文章立意就是在審題且是文章成敗的關鍵性一步。文章立意就是在審題過程中確定的。審題的具體要求，就是通過對作文過程中確定的。審題的具體要求，就是通

2、過對作文題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作題目的思考和分析，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確立意，并確定文章的體裁對象、范圍和重點，明確立意，并確定文章的體裁。 名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練技法策略技法策略 專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法1.1.明確重心法明確重心法所謂所謂“重心重心”，就是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵，就是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點。字詞，也就是寫作的重點。名師名師解讀解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練【典例】【典例】題目：請聯(lián)系自己的生活與感受，以題

3、目：請聯(lián)系自己的生活與感受，以“詩意地生活詩意地生活”為題，寫一篇不少于為題，寫一篇不少于600600字的議論文或記敘文。字的議論文或記敘文。專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法【審題指導審題指導】“詩意地生活詩意地生活”其表意重心在其表意重心在“詩意詩意”上，所以審題時就上，所以審題時就要緊扣要緊扣“詩意詩意”二字，二字，“詩意詩意”是什么？是什么？“詩意詩意”不僅是不僅是詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，詩情畫意，更是一種心靈的和諧，是一種超越物質(zhì)的心態(tài)，是一種樂觀豁達的精神等。那么，是一種樂觀豁達的精神等。那么，“詩意地生活詩意地生活”就是用就是用一種超越物質(zhì)的心態(tài)

4、或樂觀豁達的精神去面對生活。如果一種超越物質(zhì)的心態(tài)或樂觀豁達的精神去面對生活。如果考生眼睛只盯著中心詞考生眼睛只盯著中心詞“生活生活”，而沒有仔細思考修飾語，而沒有仔細思考修飾語( (重心重心)“)“詩意詩意”的含義，立意就會走偏。的含義，立意就會走偏。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法2 2以問領想法以問領想法“以問領想法以問領想法”就是對題目進行不同角度的提問來就是對題目進行不同角度的提問來打開思路的方法。一般可針對題目提打開思路的方法。一般可針對題目提“是什么，為什是什么，為什么，怎么樣么，怎么樣”等問題，并自問自答。

5、等問題，并自問自答。【典例典例】題目：題目：現(xiàn)代漢語詞典現(xiàn)代漢語詞典對對“自然自然”的釋義有：的釋義有：(1)(1)自然界。自然界。(2)(2)自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預。自由發(fā)展；不經(jīng)人力干預。(3)(3)不勉強；不勉強；不局促；不呆板不局促；不呆板請以請以“在自然中生活在自然中生活”為題目，寫一篇文章。為題目，寫一篇文章。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法【審題指導審題指導】對于這個題目，可以運用對于這個題目，可以運用“以問領想法以問領想法”，例如：，例如：“自然自然”指什么？指什么？“自然自然”不僅指大自然，還有不僅指大自

6、然，還有“自由發(fā)展自由發(fā)展”“”“不勉強不勉強”“”“不局促不局促”“”“不呆板不呆板”等義等義，如果從這個角度立意，可以從個人成長的角度來，如果從這個角度立意，可以從個人成長的角度來說，我們要按照自己的個性來發(fā)展，成長中不能勉說，我們要按照自己的個性來發(fā)展，成長中不能勉強自己，要順其自然。接著我們還可自問自答：怎強自己，要順其自然。接著我們還可自問自答：怎樣才能真正做到樣才能真正做到“在自然中生活在自然中生活”？在自然中生活？在自然中生活，必須不雕飾，不矯揉，不虛偽，不做作；在自然，必須不雕飾，不矯揉，不虛偽，不做作；在自然中生活，必須始終保持一顆閑適淡泊的自然的心。中生活，必須始終保持一顆

7、閑適淡泊的自然的心。我們?yōu)槭裁匆覀優(yōu)槭裁匆霸谧匀恢猩钤谧匀恢猩睢蹦兀恳驗槲覀冸x不呢？因為我們離不開自然，我們要關心自然，回歸自然，享受自然，開自然，我們要關心自然，回歸自然，享受自然，自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托自然不僅是我們的生存環(huán)境，也是我們的精神依托。這樣立意就明顯了。這樣立意就明顯了。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法3 3化意為象法化意為象法 有些命題作文的題目或題目中的某個詞語僅僅是一有些命題作文的題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念個很抽象的概念，這

8、時，我們?nèi)绻麅H從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。只要我出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。只要我們化抽象的概念為具體可感的形象或事物、事例，們化抽象的概念為具體可感的形象或事物、事例，作文就容易多了。此法稱為作文就容易多了。此法稱為“化意為象法化意為象法”。【典例典例】題目：題目：“人人心中有朵盛開的花人人心中有朵盛開的花”“”“提籃春光看媽提籃春光看媽媽媽” “” “春暖春暖”等。等。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法【審題指導審題指導】這類作文題一般采用象征、比喻的手法擬題，可從虛、實等這類作文題一般采

9、用象征、比喻的手法擬題，可從虛、實等多個角度來理解。要審清這樣的作文題應該將詩意化命題的多個角度來理解。要審清這樣的作文題應該將詩意化命題的象征義、比喻義、引申義挖掘出來，使作文立意深刻起來。象征義、比喻義、引申義挖掘出來，使作文立意深刻起來。比如，以上作文題中比如，以上作文題中“盛開的花盛開的花”可以指愛心、幸福的記憶可以指愛心、幸福的記憶、快樂的事件、積極的人生目標等，、快樂的事件、積極的人生目標等，“春光春光”則可以指關心則可以指關心、感恩之心、值得慶賀的好消息等。、感恩之心、值得慶賀的好消息等。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法

10、作文寫作技法4 4一分為二法一分為二法“一分為二法一分為二法”是辯證法的一種，唯物辯證法認為是辯證法的一種，唯物辯證法認為，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，任何事物都具有對立的兩個方面，分析研究問題，既要看到它的這一方面，又要看到它的另一方面，既要看到它的這一方面，又要看到它的另一方面；既要看到正面，又要看到反面。只有運用一分為；既要看到正面，又要看到反面。只有運用一分為二的觀點分析問題，才能正確地認識問題，避免認二的觀點分析問題，才能正確地認識問題，避免認識上的片面性。這就是識上的片面性。這就是“一分為二法一分為二法”?！镜淅淅款}目：有些人只是在童年有過好奇心，有些人一生題目

11、：有些人只是在童年有過好奇心，有些人一生都保有好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、都保有好奇心。質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、智慧、高尚、驚喜、歡樂、煩惱、平庸歡樂、煩惱、平庸這中間的每一個詞都有可能這中間的每一個詞都有可能像影子一樣跟在好奇心的后面。像影子一樣跟在好奇心的后面。請以請以“好奇心好奇心”為題寫一篇文章。為題寫一篇文章。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法【審題指導審題指導】對對“好奇心好奇心”這個題目，我們要運用一分為二的觀點來進行這個題目，我們要運用一分為二的觀點來進行分析：既要看到分析：既要看到“好奇心好奇心”的正面，又要

12、看到的正面，又要看到“好奇心好奇心”的的反面。例如：是好奇心，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；是好反面。例如：是好奇心，讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；是好奇心，讓愛迪生不懈探索點亮世界的燈芯；是好奇心，讓奇心，讓愛迪生不懈探索點亮世界的燈芯；是好奇心，讓“嫦娥五號嫦娥五號”遨游太空等。這是遨游太空等。這是“好奇心好奇心”的正面：推動人類的正面：推動人類文明的進步。另一方面，是好奇心，讓魯迅筆下的那些文明的進步。另一方面，是好奇心，讓魯迅筆下的那些“竭竭力伸長脖子力伸長脖子”的看客喪失人格，甚至喪失了民族意識；是好的看客喪失人格，甚至喪失了民族意識；是好奇心，讓哥倫布打開了歐洲通往美洲的航路，人類的殺戮從

13、奇心，讓哥倫布打開了歐洲通往美洲的航路，人類的殺戮從此更加瘋狂等。這是此更加瘋狂等。這是“好奇心好奇心”的反面：讓人平庸，甚至釀的反面：讓人平庸，甚至釀成人類悲劇。綜合立意：好奇心是把雙刃劍，它在推動人類成人類悲劇。綜合立意：好奇心是把雙刃劍，它在推動人類世界或個人進步的同時，也給人類世界或個人蒙上一層陰影世界或個人進步的同時，也給人類世界或個人蒙上一層陰影，我們要學會使用這把雙刃劍，趨利避害。，我們要學會使用這把雙刃劍，趨利避害。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練真題在線真題在線 專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法1.1.20172017德州德州 按要求作

14、文。按要求作文。你的人生說短不短，說長不長。車站，你總會去你的人生說短不短，說長不長。車站，你總會去過吧！它是起點，也是終點。那人，讓你難以忘懷過吧！它是起點，也是終點。那人，讓你難以忘懷，卻擦肩而過；那事，讓你疾首痛心，卻如影隨形，卻擦肩而過；那事，讓你疾首痛心，卻如影隨形。揮手，灑脫地告別天邊的云彩；擁抱，無力地挽。揮手，灑脫地告別天邊的云彩；擁抱，無力地挽留指間的細沙。走時，你攜著清風朗月；回來，依留指間的細沙。走時，你攜著清風朗月；回來，依舊翩翩少年。你的故事在車站，我已泡好一杯茶，舊翩翩少年。你的故事在車站，我已泡好一杯茶，想慢慢地品想慢慢地品 請以請以“車站車站”為題寫一篇不少于為

15、題寫一篇不少于600600字的文章。字的文章。 要求：詩歌除外，文體不限，不得抄襲，不能要求：詩歌除外，文體不限，不得抄襲，不能出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。出現(xiàn)真實的姓名、學校等敏感信息。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法【審題解析審題解析】“車站車站”這個題目，看似比較容易理解和把握，該這個題目，看似比較容易理解和把握，該如何審題？又該如何寫出彩呢？你不妨從以下幾個方如何審題？又該如何寫出彩呢？你不妨從以下幾個方面入手：面入手：從以上文段材料進行分析，從以上文段材料進行分析，“車站車站”顯然是要寫其顯然是要寫其比喻義，

16、即對人生的感悟，對生活的感受。這個題目比喻義，即對人生的感悟，對生活的感受。這個題目，更貼近考生生活，引導考生思考人生，健康成長，更貼近考生生活，引導考生思考人生，健康成長，更注重思辨性，關注考生人文素養(yǎng)、思維品質(zhì)。更注重思辨性，關注考生人文素養(yǎng)、思維品質(zhì)。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法(1)(1)明確重心，把握內(nèi)涵。結(jié)合提示語，充分理解明確重心，把握內(nèi)涵。結(jié)合提示語，充分理解“車站車站”內(nèi)涵，明確自己要寫的中心內(nèi)容是什么。從內(nèi)涵，明確自己要寫的中心內(nèi)容是什么。從提示語中，提示語中，“車站車站”可以寫短暫的離別，可以寫對

17、生可以寫短暫的離別，可以寫對生命的感悟，可以寫關鍵時刻的抉擇命的感悟，可以寫關鍵時刻的抉擇在這里，每個在這里，每個人的閱歷、生活空間不同，對人的閱歷、生活空間不同，對“車站車站”理解也會不同理解也會不同，但是寫作時，一定要讓讀者清楚知道你的，但是寫作時，一定要讓讀者清楚知道你的“車站車站”是什么，你的感受是什么。文中所表達出的情感，最是什么，你的感受是什么。文中所表達出的情感，最好能引起讀者的共鳴。好能引起讀者的共鳴。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法 (2)(2)化意為象，平凡中出新。化意為象，平凡中出新?！败囌拒囌尽笔侨?/p>

18、們常去的地方是人們常去的地方，你可以從車站的場景出發(fā)，如，有人在等待，有人在追尋，你可以從車站的場景出發(fā)，如，有人在等待，有人在追尋行程的方向，有人在不停地奔波行程的方向，有人在不停地奔波其實，此時此刻的考場其實，此時此刻的考場也是名副其實的也是名副其實的“車站車站”，如果能寫出，如果能寫出“總以為畢業(yè)無期總以為畢業(yè)無期”“”“考完后各奔前程考完后各奔前程”的真實體驗，就做到了平凡生活中的的真實體驗，就做到了平凡生活中的新意，那你的真情實感自然展現(xiàn)在閱卷老師的面前，想不引新意，那你的真情實感自然展現(xiàn)在閱卷老師的面前，想不引起共鳴都難，這一定是一篇成功的文章。起共鳴都難，這一定是一篇成功的文章。

19、名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法(3)(3)留心生活，小處觀察。生活是一座取之不留心生活，小處觀察。生活是一座取之不盡、用之不竭的寫作材料庫，這里所說的就是盡、用之不竭的寫作材料庫，這里所說的就是要著眼于人物在要著眼于人物在“車站車站”中的表現(xiàn)、感想，重中的表現(xiàn)、感想，重在描繪你在在描繪你在“車站車站”的情景，通過心理、情態(tài)的情景，通過心理、情態(tài)、動作等描寫，把你在人生、動作等描寫，把你在人生“車站車站”中最美的中最美的( (或最感人的或最感人的) )那一瞬間透過文字走進讀者心靈，那一瞬間透過文字走進讀者心靈，如，分別時的

20、悲傷，選擇時的徘徊，承諾時的如，分別時的悲傷，選擇時的徘徊，承諾時的為難，等待時的焦慮為難，等待時的焦慮這些情感如果能形象這些情感如果能形象逼真地表現(xiàn)出來，你的作文也就成功了。逼真地表現(xiàn)出來，你的作文也就成功了。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法車站車站德州一考生德州一考生 昨日冬至。昨日冬至。 當我第一次明白冬至的意義時，我便知道，數(shù)當我第一次明白冬至的意義時，我便知道，數(shù)過了那一天，我就可以珍藏更多的陽光，生命的列過了那一天，我就可以珍藏更多的陽光，生命的列車在行駛著。在眼睛里，在生命中，我祈盼來年的車在行駛著。在眼睛里

21、，在生命中，我祈盼來年的陽春。我知道，這是一條軌道，而冬至，正是它的陽春。我知道，這是一條軌道，而冬至，正是它的車站。車站。 生命的列車在行駛著。晨霧迷蒙是冬晨特有的生命的列車在行駛著。晨霧迷蒙是冬晨特有的景色，何況是冬至。日出很晚，陽光頗斜，是費解景色，何況是冬至。日出很晚，陽光頗斜，是費解的吝惜；日落很早，轉(zhuǎn)眼即逝，又是莫名的果斷。的吝惜；日落很早，轉(zhuǎn)眼即逝，又是莫名的果斷。相比炙熱陽光的夏至，大自然似乎在尋求一種平衡相比炙熱陽光的夏至，大自然似乎在尋求一種平衡，以兼愛赤道南北的人們，滿足有著極晝體驗的需，以兼愛赤道南北的人們，滿足有著極晝體驗的需求。這樣的車站，停也罷，不停也罷，生命的列

22、車求。這樣的車站，停也罷，不停也罷，生命的列車終要向前。終要向前。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練【考場佳作考場佳作】專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法 我選擇了?？浚瑸榱搜a足燃料，為了拉響更悠遠的長鳴。我選擇了?？浚瑸榱搜a足燃料，為了拉響更悠遠的長鳴?；厥咨砗蟮能壍溃也艜靼咨械膸锥鄻s耀，幾多愧怍?；厥咨砗蟮能壍溃也艜靼咨械膸锥鄻s耀，幾多愧怍。置身寧靜的車站，我才會體味征程中的幾多歡喜，幾多憂愁。置身寧靜的車站，我才會體味征程中的幾多歡喜，幾多憂愁。遠眺大地的盡頭，才會充實洪流中的幾多力量，幾多豪邁。車遠眺大地的盡頭，才會充實洪流中的幾多力

23、量，幾多豪邁。車站是我們的。需要變道嗎？扳道者是我們自己。需要補水嗎？站是我們的。需要變道嗎？扳道者是我們自己。需要補水嗎？補給員是我們自己。需要檢修輪盤嗎？我們用鐵錘敲擊著鋼鐵補給員是我們自己。需要檢修輪盤嗎？我們用鐵錘敲擊著鋼鐵梁柱，激蕩起的回聲成為生命中的強音。梁柱，激蕩起的回聲成為生命中的強音。有了車站，我們學會審視；有了車站，我們平靜心境；有了有了車站，我們學會審視；有了車站，我們平靜心境；有了車站，我們將過去的點點滴滴、林林總總歷數(shù)，將曾經(jīng)的風風車站，我們將過去的點點滴滴、林林總總歷數(shù)，將曾經(jīng)的風風雨雨、揮揮灑灑珍藏；有了車站，我們可以邁開更穩(wěn)健的步伐雨雨、揮揮灑灑珍藏；有了車站，

24、我們可以邁開更穩(wěn)健的步伐，扎扎實實、轟轟烈烈。，扎扎實實、轟轟烈烈。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法生命的車站沒有道別又揮淚、擁抱又奔跑的惜別，沒有焦急生命的車站沒有道別又揮淚、擁抱又奔跑的惜別，沒有焦急的期待，沒有望眼欲穿的浪漫或現(xiàn)實，它好似一座庭院，庭院的期待，沒有望眼欲穿的浪漫或現(xiàn)實，它好似一座庭院，庭院深深，深情款款，款步徐徐。生命的車站不僅在冬至，人生處深深，深情款款，款步徐徐。生命的車站不僅在冬至，人生處處有車站，心靈時時會停靠。我們無法傾訴停靠時的那份無奈處有車站，心靈時時會停靠。我們無法傾訴停靠時的那份無奈

25、，抑或是坦然，但我們知道：在這樣的車站?？?，當有停靠的，抑或是坦然，但我們知道：在這樣的車站?？浚斢型？康难a給，?？康氖斋@。?？烤屯？?，停靠成太史公的忍辱負重，補給，?？康氖斋@。?？烤屯？?，停靠成太史公的忍辱負重，停靠成文天祥的寧死不屈，?？砍赏？砍晌奶煜榈膶幩啦磺?，停靠成“夜闌臥聽風吹雨夜闌臥聽風吹雨”的思索的思索，停靠成，停靠成“黃沙百戰(zhàn)穿金甲黃沙百戰(zhàn)穿金甲”的壯美，曠世奇美，美不勝收的壯美，曠世奇美，美不勝收。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法 車站恰似一個磁場，心靈的羅盤在這里感應強烈車站恰似一個磁場，心靈的羅盤在

26、這里感應強烈；車站恰似一支狼毫，生命的宣紙在這里再度鋪就。；車站恰似一支狼毫，生命的宣紙在這里再度鋪就。至于冬至的磁場，一極夜久跑漫漫，一極日長飛絮輕至于冬至的磁場，一極夜久跑漫漫，一極日長飛絮輕；至于生命的詩篇，一抹直的、曲的紛爭，一抹濃的；至于生命的詩篇，一抹直的、曲的紛爭，一抹濃的、淡的抗衡，只是在這個車站，我們堅信，這一定是、淡的抗衡，只是在這個車站，我們堅信，這一定是一段非同尋常的生命歷程。除了抵達歲月的目的地，一段非同尋常的生命歷程。除了抵達歲月的目的地，我們別無選擇。我們別無選擇。 倘使生命的歷程中缺失了幾個車站，這個世界也倘使生命的歷程中缺失了幾個車站，這個世界也不會改變什么；

27、但我自信，因為有了車站，因為有了不會改變什么；但我自信，因為有了車站，因為有了自己，世界會更加精彩。車站早已成為精神的樂章，自己，世界會更加精彩。車站早已成為精神的樂章，吟之不盡，繼之以歌舞。吟之不盡，繼之以歌舞。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法 這精神，是旗幟，它擁有代代相傳、古今相遞的魅力這精神，是旗幟，它擁有代代相傳、古今相遞的魅力和魔力，將先哲的思考、今人的責任維系在一起。和魔力，將先哲的思考、今人的責任維系在一起。 這精神，是典籍，它擁有絢爛多姿、浩瀚博大的內(nèi)涵這精神，是典籍，它擁有絢爛多姿、浩瀚博大的內(nèi)涵和底蘊

28、，使昨日的滄海、今日的桑田交相輝映。和底蘊，使昨日的滄海、今日的桑田交相輝映。 這精神，是生命的延伸，它鼓舞著一切在這里?？康倪@精神，是生命的延伸，它鼓舞著一切在這里停靠的列車，駛向歲月的豐收果園，那里碩果累累，那里柿紅橘列車，駛向歲月的豐收果園，那里碩果累累，那里柿紅橘黃。黃。 當秋雨飄灑時，當暮雪紛飛時，當晨風微拂時，當星當秋雨飄灑時，當暮雪紛飛時，當晨風微拂時，當星云游移時，車站的月臺旁，汽笛鳴響了。云游移時，車站的月臺旁，汽笛鳴響了?！久麕燑c評名師點評】小作者審題的視角非常獨特，在文章中以小作者審題的視角非常獨特，在文章中以“車站車站”為線索，文中的為線索，文中的“車站車站”既讓人聯(lián)想

29、到真實車站既讓人聯(lián)想到真實車站的作用，又能深一層地聯(lián)想到人生的車站。文中作者以豐的作用，又能深一層地聯(lián)想到人生的車站。文中作者以豐富的想象力來審題，結(jié)合自己的生活實際，大氣而又富有富的想象力來審題，結(jié)合自己的生活實際，大氣而又富有文化內(nèi)涵地寫出面對文化內(nèi)涵地寫出面對“車站車站”該怎么去做該怎么去做要自信。這要自信。這種聯(lián)想的審題方法，可謂獨具匠心。種聯(lián)想的審題方法，可謂獨具匠心。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法2.2. 20172017連云港連云港 閱讀下面的材料，按要求作文。閱讀下面的材料，按要求作文。 或是因為性格的懦

30、弱，或是因為虛偽的禮貌，或是因為情或是因為性格的懦弱，或是因為虛偽的禮貌，或是因為情感的束縛，或是因為巨大的誘惑感的束縛，或是因為巨大的誘惑我們常常說不出那個我們常常說不出那個“不不”字。但是，為了遵從自己的內(nèi)心，為了放飛自由的夢想，為字。但是，為了遵從自己的內(nèi)心，為了放飛自由的夢想，為了追求堅定的目標，為了擁有精彩的人生，我們需要對一些人了追求堅定的目標，為了擁有精彩的人生，我們需要對一些人、一些事，有時甚至需要對這個世界，大聲說：、一些事，有時甚至需要對這個世界，大聲說：“不！不！” 請結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和感受，以請結(jié)合自身的生活經(jīng)歷和感受，以“大聲說大聲說不不”為題為題，寫一篇作文。，寫

31、一篇作文。 要求：除詩歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實的校要求：除詩歌外，文體自選；文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名和人名；字數(shù)不少于名、地名和人名；字數(shù)不少于600600字；卷面整潔，書寫工字；卷面整潔，書寫工整。整。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法【審題解析審題解析】 該題為全命題作文。該題為全命題作文。“大聲說大聲說不不”是偏正短語，是偏正短語，題目由兩個關鍵詞組成：題目由兩個關鍵詞組成：“大聲大聲”“”“說說不不”，它的題，它的題眼是眼是“大聲大聲”。 “ “大聲大聲”表層含義是指說話的聲音大，其深層含義是表層含義是指

32、說話的聲音大，其深層含義是態(tài)度的堅決、果斷，意志的堅強、勇敢。態(tài)度的堅決、果斷，意志的堅強、勇敢?！罢f說不不”是是對生活中、成長中某件事、某種現(xiàn)象的拒絕，是對命運中對生活中、成長中某件事、某種現(xiàn)象的拒絕，是對命運中的逆境的反抗與挑戰(zhàn)。由此可以判斷出，標題的逆境的反抗與挑戰(zhàn)。由此可以判斷出，標題“大聲說大聲說不不”已經(jīng)確定了文章的主旨。已經(jīng)確定了文章的主旨。 該題中，說的形式是該題中，說的形式是“大聲大聲”，是發(fā)自己內(nèi)心、堅定，是發(fā)自己內(nèi)心、堅定地說出；說的內(nèi)容是地說出；說的內(nèi)容是“不不”，是對一種行為、狀態(tài)的堅決，是對一種行為、狀態(tài)的堅決否定。就題目而言，適合寫記敘文或議論文。在立意上，否定。

33、就題目而言，適合寫記敘文或議論文。在立意上，要積極向上，體現(xiàn)一種正能量。例如：對各種誘惑說要積極向上，體現(xiàn)一種正能量。例如：對各種誘惑說“不不”，對不文明的行為說，對不文明的行為說“不不”，對生活的煩惱說，對生活的煩惱說“不不”名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法大聲說大聲說“不不”連云港一考生連云港一考生暴風雨對海鷗說：屈服吧，你這柔弱的小家伙。海鷗大聲說：暴風雨對海鷗說：屈服吧，你這柔弱的小家伙。海鷗大聲說：“不！不！”于是它穿過暴風雨，翱翔在無垠的天空，展現(xiàn)它雄姿英發(fā)的于是它穿過暴風雨，翱翔在無垠的天空，展現(xiàn)它雄姿英發(fā)的

34、精彩。壓在種子上面的石頭說：放棄吧，手無寸力的小豆芽。種子精彩。壓在種子上面的石頭說：放棄吧，手無寸力的小豆芽。種子大聲說：大聲說：“不！不！”于是它沖破了土壤，挺立在大地上，感受到了第于是它沖破了土壤，挺立在大地上，感受到了第一縷陽光的溫暖。一縷陽光的溫暖。生活中有太多的困難向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們應懂得如何抗拒它生活中有太多的困難向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)。我們應懂得如何抗拒它們對我們發(fā)出的警告。勇于說們對我們發(fā)出的警告。勇于說“不不”，敢于說，敢于說“不不”，這樣我們才，這樣我們才能在生活中有所建樹。司馬遷的宮刑，海倫的失明失聰都是他們生能在生活中有所建樹。司馬遷的宮刑，海倫的失明失聰都是他們生活中

35、遇到的最大的困難。頂著巨大的輿論壓力，司馬遷著成了舉世活中遇到的最大的困難。頂著巨大的輿論壓力，司馬遷著成了舉世聞名的聞名的史記史記，正是那來自獄中的，正是那來自獄中的“不不”聲，成就了他流芳百世聲，成就了他流芳百世的偉業(yè)。忍受著黑暗無聲的世界，海倫在對不公命運說的偉業(yè)。忍受著黑暗無聲的世界，海倫在對不公命運說“不不”的同的同時，時，我的一生我的一生凝聚了她全部生命的光芒，成為人類歷史上一顆凝聚了她全部生命的光芒，成為人類歷史上一顆閃亮的星。所以，當生活以不公的態(tài)度對待你時，你要懂得大聲對閃亮的星。所以，當生活以不公的態(tài)度對待你時，你要懂得大聲對它說：它說：名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題

36、在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練【考場佳作考場佳作】專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法 “ “不！不！” 生活中也有太多的誘惑對我們生活中也有太多的誘惑對我們“甜蜜甜蜜”地進攻。玩樂對于地進攻。玩樂對于苦學中的學生是一種誘惑；金銀對于守著清貧的領導是一種誘苦學中的學生是一種誘惑；金銀對于守著清貧的領導是一種誘惑。我們應當向這些誘惑大膽地說：惑。我們應當向這些誘惑大膽地說：“不！不！” 于是，我們就會到達智慧的殿堂，于是我們就會留下于是，我們就會到達智慧的殿堂，于是我們就會留下“人人民的好公仆民的好公仆”的名聲。反之，如果我們不但不抗拒這些誘惑，的名聲。反之，如果我們不但不抗拒這些誘惑，而且還

37、沉溺于其中，那么則會荒廢學業(yè)，到頭來一事無成。或而且還沉溺于其中，那么則會荒廢學業(yè)，到頭來一事無成。或是自此墮落，成為人民唾罵的對象。劉青山是一個例子，在金是自此墮落，成為人民唾罵的對象。劉青山是一個例子，在金錢面前怯于說錢面前怯于說“不不”，成了國家金庫的老鼠，在人們的喊打聲，成了國家金庫的老鼠，在人們的喊打聲中無處躲藏，最后受到了法律的制裁。中無處躲藏，最后受到了法律的制裁。 雖然，有時雖然，有時“不不”是那樣難以說出口。就像好朋友向你提是那樣難以說出口。就像好朋友向你提出請求，即便無理，你也不敢拒絕。在這方面，汪國真說了一出請求，即便無理，你也不敢拒絕。在這方面，汪國真說了一句十分恰當?shù)?/p>

38、話：句十分恰當?shù)脑挘骸爱斈憔芙^不了無理要求時，其實你害了別當你拒絕不了無理要求時，其實你害了別人，也害了自己。人，也害了自己?！焙α藙e人則助長了他的惰性，同時也使自害了別人則助長了他的惰性，同時也使自己心里不舒服。所以，拒絕有時雖不美麗，但實用。己心里不舒服。所以，拒絕有時雖不美麗，但實用。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法 讓困難在你說讓困難在你說“不不”中崩潰，讓誘惑在你的中崩潰，讓誘惑在你的“不不”聲中隱聲中隱退，讓成功如期而至，讓美滿無處不在。所以我們要學會說退，讓成功如期而至，讓美滿無處不在。所以我們要學會說“不不

39、”，用，用“不不”裝點多彩人生，讓人們知道：拒絕如此美麗。裝點多彩人生，讓人們知道：拒絕如此美麗?！久麕燑c評名師點評】本文的審題可謂高屋建瓴，既聯(lián)本文的審題可謂高屋建瓴，既聯(lián)系學生的學習實際，又能拓展至人的價值觀、系學生的學習實際，又能拓展至人的價值觀、人生觀的培養(yǎng)上；由淺入深，逐層遞進。小作人生觀的培養(yǎng)上；由淺入深，逐層遞進。小作者緊扣文題，開頭從景物的描寫中引出論點者緊扣文題，開頭從景物的描寫中引出論點“大聲說大聲說不不”，在下文的論證中，運用，在下文的論證中，運用舉例論證的方法，條理清晰，論證有力。舉例論證的方法，條理清晰，論證有力。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓

40、練實戰(zhàn)訓練名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練 專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法1.“1.“良言良言”，好話，有益的話。比如：師生間交，好話，有益的話。比如：師生間交心的話，家人間關切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生心的話，家人間關切的話，朋友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話人寬容的話，書本上警策的話好話還得好好說好話還得好好說：長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的：長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴肅的話可以輕松地說話可以輕松地說說好話，好好說話，都會讓人說好話，好好說話，都會讓人如沐春風。如沐春風。請以請以“良言為春良言為春

41、”為題，寫一篇文章。為題，寫一篇文章。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法2 2圍墻，有形無形，各種各樣。開滿鮮花的，引來朋友；圍墻，有形無形，各種各樣。開滿鮮花的，引來朋友；鋼筋水泥的，保護安全；無知的圍墻令人孤陋寡聞；冷臉的圍鋼筋水泥的，保護安全；無知的圍墻令人孤陋寡聞；冷臉的圍墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，精墻，讓你形單影只。圍墻的里邊，有你有我；圍墻的外邊，精彩無限。走出圍墻，可以領略世界滄桑的無限情懷。彩無限。走出圍墻，可以領略世界滄桑的無限情懷。請以請以“圍墻外邊圍墻外邊”為題，寫一篇文章。為

42、題，寫一篇文章。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法3 3央視全新節(jié)目出彩中國人在央視全新節(jié)目出彩中國人在CCTV3CCTV3綜藝頻道周日黃金綜藝頻道周日黃金檔一經(jīng)播出，引起了全社會的極大關注，掀起了一場全民參與檔一經(jīng)播出，引起了全社會的極大關注，掀起了一場全民參與的熱潮，這檔節(jié)目為平凡百姓提供了出彩的舞臺，在節(jié)目中涌的熱潮，這檔節(jié)目為平凡百姓提供了出彩的舞臺，在節(jié)目中涌現(xiàn)出許多才華橫溢、具有特殊技藝的團隊和個人。他們以精彩現(xiàn)出許多才華橫溢、具有特殊技藝的團隊和個人。他們以精彩、出色的表演獲得了現(xiàn)場嘉賓及觀眾朋友的稱贊，不愧為

43、、出色的表演獲得了現(xiàn)場嘉賓及觀眾朋友的稱贊，不愧為“出出彩中國人彩中國人”。請以請以“你最出彩你最出彩”為題寫一篇作文為題寫一篇作文。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法4 4生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽視、被生活中，難免會發(fā)生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得誤解、被傷害。但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嗨，別沮喪啊！人生相遇一場，是命中注定的幸運。嗨，別沮喪?。∪松?，總會有不期而遇的溫暖。，總會有不期而遇的溫暖。請以請以“不期而遇的溫暖不期而遇的溫暖”

44、為題，寫一篇文章為題，寫一篇文章。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練專題十八專題十八作文寫作技法作文寫作技法5 5站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落站點，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時的落腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點腳點；既是舊行旅的終點，又是新行程的起點人人生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的生就是這樣，一個又一個的站點組成了一個人生命的完整鏈條。完整鏈條。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請以以上文字給你什么聯(lián)想或感悟？請以“每個站點都每個站點都有風景有風景”為題，寫一篇記敘文或議論文。為題，寫一篇記敘文或議論文。名師解讀名師解讀技法策略技法策略真題在線真題在線實戰(zhàn)訓練實戰(zhàn)訓練