《湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《跟奶奶學(xué)手藝》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《跟奶奶學(xué)手藝》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、湘美版四年級(jí)上冊(cè)美術(shù) 《跟奶奶學(xué)手藝》 教案 第 13 課 跟奶奶學(xué)手藝 教學(xué)目標(biāo)： 、掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動(dòng)手能力。 2、了解剪紙文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。 3、鍛煉語(yǔ)言組織和口頭表達(dá)能力。 教學(xué)重點(diǎn)：掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動(dòng) 手能力。 教學(xué)難點(diǎn)：鍛煉語(yǔ)言組織河口頭表達(dá)能力。 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、故事引入 、同學(xué)們，你們喜歡聽(tīng)故事嗎 ?老師準(zhǔn)備了一段特別的 故事，聽(tīng)完請(qǐng)想想，它特別在什么地方 ? 2、教師口述“我和妹妹去公園喂鴿子”故事。 二、故事交流 、在你的身上或者你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過(guò)有趣的故事嗎 ? 2、先在小

2、組交流，再由組長(zhǎng)用 3～5 句話寫(xiě)下來(lái)。 三、討論、演示分工合作過(guò)程 、清三位同學(xué)來(lái)跟老師合作示范。 2、先分工再進(jìn)行組合。 3、師生示范剪刻步驟。 ①隨意剪出外形。 ②剪或刻出人物的細(xì)節(jié)、花紋。 在這些民間剪紙作品中，你比較喜歡哪一張的細(xì)竹和花 紋的處理 ?花紋有什么特點(diǎn) ?中國(guó)民間剪紙最常用的花紋就 是鋸齒紋和月牙紋。 ③組合粘貼。 準(zhǔn)備粘貼了，你想怎么貼 ?怎樣貼才會(huì)又快又平整呢 ?— —膠涂在底紙上。 出示幾個(gè)剪紙人物，你能給他們編個(gè)故事嗎 ? ④添加道具。 故事“剪”完了嗎 ?還有什么需要補(bǔ)充、完善的 ?——添 加背景、道具等。 第二課時(shí) 四、欣賞剪紙故事作品 、討論評(píng)議： 完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)貼至本組展示板上， 可自由欣賞各組作業(yè)，并與身邊的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)。 2、評(píng)述作品：請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)剛剛評(píng)議的內(nèi)容。 五、合作完成剪紙：學(xué)生制作，教師巡回指導(dǎo)。 六、欣賞評(píng)價(jià) 、你喜歡哪個(gè)故事，為什么 ? 2、今天我們用剪紙的方法表現(xiàn)了身邊的故事，你有什 么收獲 ? 故事每天都有，無(wú)處不在，只要你用心，你就能發(fā)現(xiàn)， 受到啟發(fā)。愿我們都成為熱愛(ài)生活的有心人。