泵體機加工工藝及其夾具設計【含CAD圖紙、說明書、三維模型】
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畢 業(yè) 設 計（論 文）開 題 報 告
設計(論文)題目： 泵體機加工工藝及其夾具設計
學生姓名：
2016年1月20日
畢 業(yè) 設 計（論 文）開 題 報 告
1．結合畢業(yè)設計（論文）課題情況，根據(jù)所查閱的文獻資料，每人撰寫不少于1000字的文獻綜述：
一、課題研究背景
泵體機廣泛應用于石油、化工、船舶、電力、醫(yī)療、建材、冶金及國防科研等行業(yè)。目前國內(nèi)的泵體機產(chǎn)品的技術基本源自美國、德國、日本等幾個傳統(tǒng)的工業(yè)國家，我國現(xiàn)有的技術基本上是引進國外的基礎上發(fā)展的，而且已經(jīng)有了一定的規(guī)模。但目前還沒有自己的核心技術產(chǎn)品，在技術開發(fā)上還有很長的路要走。
泵在我國是應用最廣泛的通用機械產(chǎn)品。據(jù)統(tǒng)計，我國每年泵類產(chǎn)品的生產(chǎn)產(chǎn)值在40億元以上。全國每年發(fā)電量的四分之一都消耗在泵產(chǎn)品上，全國泵類產(chǎn)品的制造廠家在6000家以上。泵在輸送液體和提供化學反應的壓力流量中起作用，并在很多裝置中起到調(diào)節(jié)溫度的作用。在農(nóng)業(yè)中，農(nóng)村大片耕地，每年都需要大量的水泵對耕地進行灌溉。在汽車業(yè)中，泵的應用更為廣泛，氣泵、油泵及水泵都在汽車也中顯得特別的重要，是汽車生產(chǎn)中不可缺少的一部分。在建筑業(yè)中，泵主要用于混凝土的運輸。在礦業(yè)和冶金工業(yè)中，泵也是使用最多的設備。
國內(nèi)泵體類零件加工線的一個新突破是以三臺德國高速加工中心為主體的VE分配泵泵體新的生產(chǎn)線，實踐證明，它工序高度集中，生產(chǎn)率高，加工精度高，輔助工序減少，并使生產(chǎn)計劃組織工作得以簡化。當然由于工序高度集中，如果設備可靠性、使用維修、刀具管理跟不上，有可能產(chǎn)生單機瓶頸。這就要求加工設備具有良好的穩(wěn)定性和可靠性。因此對機床的主軸、傳動部件、導軌、液壓系統(tǒng)、潤滑系統(tǒng)、控制系統(tǒng)等提出了很高的要求。在生產(chǎn)中采用先進的機床和刀具，采用氣動、液動、多件裝夾等高效夾具，采用可換工作臺、可換夾具、多位夾具等可以使加工高效、簡潔、可靠。
目前國內(nèi)的液壓泵產(chǎn)品的技術基本源自美國、德國、日本等幾個傳統(tǒng)的工業(yè)國
家，我國現(xiàn)有的技術基本上是引進國外的基礎上發(fā)展的，而且已經(jīng)有了一定的規(guī)模。
但是目前我國的液壓泵沒有自己的核心技術產(chǎn)品，自主開發(fā)能力仍然很弱。在差速
器的技術開發(fā)上還有很長的路要走。
二、課題研究意義
在大型泵體部件的加工工藝中，采用先進的設備、工裝和檢測手段確保產(chǎn)品質(zhì)量，是泵行業(yè)不斷追求工藝技術創(chuàng)新和突破的努力方向。
綜上所述，在泵體零件機械加工工藝和專用夾具設計方面的研究，主要是從采用先進的設備、工裝和檢測手段以及對機床夾具的要求等方面入手，盡量使工序集中，提高生產(chǎn)率，提高加工精度，減少輔助工序，降低成本，使生產(chǎn)計劃組織工作得以簡化。但是由于工序高度集中容易造成單機瓶頸，這是一個需要解決的問題，這些問題出現(xiàn)在機床的穩(wěn)定性、可靠性，對設備的使用維護以及刀具的制造管理上。所以，對泵體零件機械加工工藝和專用夾具設計的研究仍要不斷進行。
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2．本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段（途徑）：
課題研究內(nèi)容
在我國泵體機廣泛運用于各行各業(yè)中，該課題主要選取其中一種泵體進行研究，設計其加工工藝及其專業(yè)夾具。
主要包括以下幾個方面
1、零件工藝性分析。
2、確定毛坯種類、制造方法及加工余量。
3、擬定零件的機械加工工藝過程包括定位基準選擇、表面加工方案的確定、
加工階段的劃分、熱處理和輔助工序的安排、工序順序確定、工藝方案的對比分析。
4、確定各工序尺寸及公差、切削用量選擇、工序時間定額及經(jīng)濟分析。
5、設計一道工序的專用機床夾具包括夾具的定位、夾緊方案、定位原件選擇、定位誤差計算、夾緊力計算。
6、對所設計夾具進行分析與說明。
課題研究手段
1）前期準備：收集相關資料，查閱中外文獻、請教老師和同學討論。學習掌握機械制造工藝規(guī)程和裝備設計的基本方法，熟悉機械設計、工藝設計的基本理論，并且學習使用Auto CAD、Pro/e軟件。
2）設計工藝過程卡及工序卡一套，并且繪制夾具裝配圖、夾具零件圖及專用夾具三維造型設計等。
3）查找相關資料，完成設計說明書。
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指導教師意見：
1．對“文獻綜述”的評語：
從“文獻綜述”看該生在做論文之前對相關資料進行了收集及查閱，對所要研究的對象及研究的步驟有了一定的認識。相信該生通過努力能順利完成本次畢業(yè)設計。
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2．對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設計（論文）結果的預測：
本課題工作量、難度適中。課題具有一定的實際意義，相信通過本課題的研究，能設計出在性能符合實際應用的產(chǎn)品。
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3.是否同意開題：√ 同意 □ 不同意
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?????????????????????????????????????????2016 年???03 月???07 日
所在專業(yè)審查意見：
同意
?????????????????????????????????????????負責人：??????????????
???????????????????????????????????????????2016 年????03 月???08 日
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泵體機
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模型
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