資源目錄里展示的全都有，所見(jiàn)即所得。下載后全都有,請(qǐng)放心下載。原稿可自行編輯修改=【QQ：401339828 或11970985 有疑問(wèn)可加】 本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題審批表 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目 OKL-150型螺旋式顆粒肥料成型機(jī)的設(shè)計(jì) 指 導(dǎo) 教 師 職 稱 學(xué)生具備條件 已修完機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)全部課程，并合格 選題完成形式 開(kāi)題報(bào)告 內(nèi) 容 簡(jiǎn) 要： 第一部分：采集資料，了解項(xiàng)目研究的目的意義，國(guó)內(nèi)外發(fā)展情況，主要研究?jī)?nèi)容及關(guān)鍵技術(shù); 第二部分：設(shè)計(jì)方案的制定及選擇，通過(guò)查閱資料，選擇符合設(shè)計(jì)要求的方案； 第三部分：設(shè)計(jì)方案論證，論證方案的合理性，可行性； 第四部分：總體設(shè)計(jì)，主要進(jìn)行設(shè)定參數(shù)，以及確定參數(shù)，然后進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，最后對(duì)一些重要部件進(jìn)行強(qiáng)度校核； 第五部分：編寫使用說(shuō)明書(shū)； 第六部分：對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化審查； 系主任簽字： 年 月 日 院長(zhǎng)簽字： 年 月 日 2 選題的依據(jù)及意義（包括課題的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值；國(guó)內(nèi)外的研究概況等）： 根據(jù)作物營(yíng)養(yǎng)學(xué)說(shuō)，植物吸收養(yǎng)分的主要途徑為擴(kuò)散、質(zhì)流和截獲。其中擴(kuò)散是植物吸收養(yǎng)分的最主要途徑。因此在作物根系附近創(chuàng)造一個(gè)高營(yíng)養(yǎng)環(huán)境特別重要。大顆粒肥料在土壤中可以形成一個(gè)大的養(yǎng)分含量較高的區(qū)域，不斷擴(kuò)散供作物吸收利用，而這個(gè)區(qū)域周圍的土壤，則不致因養(yǎng)分濃度過(guò)高而影響土壤微生物的活動(dòng)。其優(yōu)點(diǎn)如下： （1）在土壤中養(yǎng)分分解和移動(dòng)較好地解決了作物生長(zhǎng)期長(zhǎng)，而氮肥肥效短的矛盾。普通碳銨習(xí)慣用撒施的方法，在旱地肥料散落在地表，幾吹日曬，很容易變成氨氣而揮發(fā)損失掉；在水田因易被氧化成硝態(tài)氮而隨水下滲，一部分淋失掉，另一部分發(fā)生脫氮損失。大顆粒肥料深施入地后，減少了淋失、氨揮發(fā)和反硝化損失，延長(zhǎng)了肥效期，提高了化肥利用率。 （2）具有抗破碎性和抗結(jié)塊性 大顆粒肥料堆貯一段時(shí)間后，由于顆粒內(nèi)部的重結(jié)晶作用，具有一定的硬度，比較堅(jiān)實(shí)，遠(yuǎn)距離運(yùn)輸沖撞也不易破碎。同時(shí)由于造粒后的重結(jié)晶作用，肥料中水分含量越來(lái)越少，而養(yǎng)分含量卻越來(lái)越高，且不會(huì)發(fā)生結(jié)塊現(xiàn)象，不僅便于人工施用，而且為機(jī)械化施肥創(chuàng)造了條件。 螺旋式顆粒肥料肥料成型機(jī)是把粉末狀的物料通過(guò)機(jī)器的加工成型成圓柱狀顆粒。成型的過(guò)程電機(jī)啟動(dòng)通過(guò)三角帶帶動(dòng)減速器轉(zhuǎn)動(dòng)減速器通過(guò)聯(lián)軸器帶動(dòng)螺桿轉(zhuǎn)動(dòng),物料由進(jìn)料斗喂入,在螺桿的旋轉(zhuǎn)作用下使得物料受到擠壓，擠壓的物料通過(guò)成型模的小孔成型,經(jīng)集料裝置接收擠出得顆粒肥料排出機(jī)外,物料在強(qiáng)大的擠壓作用下被擠出小孔。從而得到大顆粒肥料。來(lái)提高土壤的肥力問(wèn)題。本科題就是為了生產(chǎn)大顆粒肥料而設(shè)計(jì)螺旋式顆粒肥料成型機(jī)。 本課題研究?jī)?nèi)容 (1)螺旋式顆粒肥料成型機(jī)的成型原理。 (2)螺旋式顆粒肥料成型機(jī)的組成機(jī)構(gòu)。 (3)螺旋式顆粒肥料成型機(jī)的傳動(dòng)系統(tǒng)。 (4)螺旋式顆粒肥料成型機(jī)的工作效率。 本課題研究方案 第一：搜集與課題相關(guān)的資料，大量閱讀材料，以便對(duì)課題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)； 第二：制定方案，并進(jìn)行多方面比較，最后確定最佳方案； 第三：就最后確定的方案進(jìn)行總體設(shè)計(jì)； 第四：編寫使用說(shuō)明書(shū)； 第五：標(biāo)準(zhǔn)化審查。 研究的創(chuàng)新之處 大量采用繪圖的方法，所設(shè)計(jì)的螺旋式顆粒肥料成型機(jī)使用螺旋軸擠壓并實(shí)現(xiàn)軸的徑向顆粒成型方式。 研究過(guò)程(含完成期限) 20XX年3月25日，選定論文題目：OKL-15型螺旋式顆粒肥料成型機(jī)的設(shè)計(jì)； 20XX年3月26日—20XX年4月5日，搜集資料，查看書(shū)籍，確定設(shè)計(jì)方案； 20XX年4月6日—20XX年6月5日，進(jìn)行總體設(shè)計(jì)； 20XX年6月5日—20XX年6月12日，完成設(shè)計(jì)，整理資料并編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室意見(jiàn) 教研室主任簽名： 年 月 日 院系意見(jiàn) 主管領(lǐng)導(dǎo)簽名： 年 月 日