《【蘇教版】一年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元 100以內(nèi)的加法和減法一第16課時(shí) 復(fù)習(xí)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】一年級數(shù)學(xué)下冊教案第四單元 100以內(nèi)的加法和減法一第16課時(shí) 復(fù)習(xí)2（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019-2020學(xué)年蘇教版數(shù)學(xué)精品資料 課 題 復(fù)習(xí)（二） 教學(xué)內(nèi)容 教材64~65頁。 第（四）單元第（16）課時(shí) 備課人 授課人 授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1、 通過復(fù)習(xí)筆算和口算，使學(xué)生能熟練運(yùn)用計(jì)算的方法正確的運(yùn)用計(jì)算的方法正確地計(jì)算，進(jìn)一步提高筆算速度。 2、通過評講交流，進(jìn)一步體會(huì)估算的作用，培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識和能力。 重點(diǎn)難點(diǎn) 根據(jù)題目中的信息會(huì)提出問題和解決簡單的實(shí)際問題。 教 學(xué) 流 程 教 學(xué) 過 程 個(gè)性生成 一、 回顧內(nèi)容，導(dǎo)入新課。 （1） 師：我們又學(xué)習(xí)了一個(gè)單元了，大家知道我們這個(gè)

2、單元解決了哪些實(shí)際問題嗎？ （2） 請小朋友們認(rèn)真思考，看哪個(gè)小組說的最好最完整。 （3） 導(dǎo)入新課：今天我們繼續(xù)來上一節(jié)關(guān)于解決實(shí)際問題的復(fù)習(xí)課。（板書：復(fù)習(xí)（二）） 二、 綜合練習(xí)，提升能力。 （1） 復(fù)習(xí)題7。 學(xué)生讀題，找出條件與問題。 同桌互相說說你是怎樣想的。 學(xué)生列式計(jì)算。 （2） 復(fù)習(xí)題8。 學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，交流時(shí)說說你是怎么想的？ 集體口答，給予表揚(yáng)。 （3）復(fù)習(xí)題9。 學(xué)生讀題后找出條件與問題。 你發(fā)現(xiàn)了什么？ 怎樣解決第一個(gè)問題？ 怎樣解決第二個(gè)問題？ 列式計(jì)算并口答 (4)復(fù)習(xí)題10。 學(xué)生讀題后找出條件和問題 你要提醒什么？

3、 教 學(xué) 過 程 個(gè)性生成 教師小結(jié)：剛才的小朋友提醒得非常好，當(dāng)我們遇到這種情況的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的問題選擇有用的信息來解答。 學(xué)生獨(dú)立解題。 (5)復(fù)習(xí)題11。 學(xué)生讀題 同桌討論：“小明再寫幾個(gè)就和小英同樣多”是什么意思？ 學(xué)生在書上列式計(jì)算 交流算式和數(shù)量關(guān)系，說說怎樣想的 (6)復(fù)習(xí)題12。 1) 學(xué)生說說從圖上知道了什么？ 2) 你能從中選條件提問題嗎？ 3) 同桌交流。 (7)思考題。 1）出示題目，讓學(xué)生明白圖意。 2）學(xué)生小組合作。 3）集體訂正。 三、全課總結(jié) 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思： 審核教師簽字： 年 月 日