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人教版九年級(jí)全一冊(cè) 物理 第十三章第2節(jié)內(nèi)能 鞏固訓(xùn)練

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1、第十三章 第2節(jié) 內(nèi)能 鞏固訓(xùn)練 一、填空題 1.由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),所以_____________ 物體都具有內(nèi)能;古人鉆木取火是通過(guò)______________方式改變物體內(nèi)能的。 2.質(zhì)量相同的0 ℃的水和0 ℃的冰比較,它們的內(nèi)能哪個(gè)大?______;多出的這部分能量是以______(選填 “分子動(dòng)能”或“分子勢(shì)能”)的形式存在的. 3.物體內(nèi)部所有分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和_________的總和叫物體的內(nèi)能。外界對(duì)物體做功,物體的內(nèi)能會(huì)_____(填增大、減小或不變)。白天,太陽(yáng)能熱水器中水的溫度升高,這是通過(guò)_____的方法_____(填增大、減小或不變)了

2、它的內(nèi)能。 4.冬天手冷時(shí),我們經(jīng)常將兩只手相互搓搓使手暖和,這是利用_____的方式使手的內(nèi)能增加;也可以用“暖手寶”焐手,這是利用_____的方式增加手的內(nèi)能. 5.一顆子彈以一定的速度水平射向靜止的木塊(如圖甲),然后子彈和木塊一起以某一速度開(kāi)始向右擺動(dòng)(如圖乙)?此過(guò)程中,子彈的動(dòng)能_____,子彈和木塊的內(nèi)能之和_____?(選填“增大”?“減小”或“不變”) 6.不斷彎折鐵絲,鐵絲的溫度升高,是通過(guò)________的方法增大鐵絲內(nèi)能的;把鐵絲放在火上烤,鐵絲的溫度升高,是通過(guò) __________的方法增大鐵絲內(nèi)能的。 7.2020年4月30日下午,自然資源部在珠峰大本

3、營(yíng)宣布2020珠峰高程測(cè)量正式啟動(dòng),陜西8名國(guó)測(cè)一大隊(duì)隊(duì)員將隨隊(duì)一起向頂峰進(jìn)發(fā)。珠峰營(yíng)地用普通鍋無(wú)法煮熟食物,是因?yàn)闋I(yíng)地的大氣壓______ (選填“大于”“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,水的沸點(diǎn)低于100℃。為此,營(yíng)地提前準(zhǔn)備了陜西小吃—肉夾饃,隊(duì)員們回到營(yíng)地后就聞到了鍋中正在加熱的肉夾饃的香氣,說(shuō)明分子___,用鍋加熱肉夾饃是通過(guò)_____的方式改變?nèi)鈯A饃的內(nèi)能。 8.2020年5月5日晚18時(shí),長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)成功發(fā)射,搭載的新一代載人飛船試驗(yàn)船返回艙成功返回,為中國(guó)空間站建造拉開(kāi)序幕。長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭加速升空過(guò)程中動(dòng)能_____(選填“增大”“減小”或“不

4、變”),載人飛船試驗(yàn)船返回艙返回過(guò)程中會(huì)與大氣劇烈摩擦而致返回艙表面溫度升高,這是通過(guò)_____改變物體的內(nèi)能(選填“做功”或“熱傳遞”)。 9.紅墨水在熱水中比在冷水中擴(kuò)散快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與_____有關(guān);一小塊晶體處于熔化狀態(tài),溫度不變,其內(nèi)能______(選填“增大”、“減小”、“不變”) 10.如圖所示,物塊A和彈簧放在粗糙的水平面上,彈簧左端固定于墻面,OC為彈簧的自然長(zhǎng)度?,F(xiàn)向左移動(dòng)物塊A并壓縮彈簧至B處后靜止釋放,物體A在向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在_____處時(shí)速度達(dá)到最大(選填“C點(diǎn)”、“C點(diǎn)左側(cè)”或“C點(diǎn)右側(cè)”);整個(gè)過(guò)程中物塊A的內(nèi)能增大,這是通過(guò)_____的方式改變內(nèi)能

5、. 11.如圖所示,同時(shí)在盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯中各滴入一滴紅墨水,可以看到墨水在熱水中擴(kuò)散得快,說(shuō)明內(nèi)能與_____有關(guān)。 一缸水比一滴水的內(nèi)能大,說(shuō)明內(nèi)能還與_____有關(guān)。蒸粽子是通過(guò)_____的方式增大粽子的內(nèi)能。 二、單選題 12.下列實(shí)例中,改變物體內(nèi)能的途徑與其他三個(gè)不同的是( ) A.用力搓手,手會(huì)發(fā)熱 B.把冰冷的手放到嘴邊哈氣,手會(huì)變暖 C.用鋸條木頭,鋸條溫度升高 D.用手反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱 13.關(guān)于內(nèi)能,下列說(shuō)法中正確的是( ?。? A.的冰塊沒(méi)有內(nèi)能 B.物體內(nèi)能大小與溫度無(wú)關(guān) C.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的

6、物體轉(zhuǎn)移 D.金屬湯勺放在熱湯中,溫度升高,這是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能 14.下列說(shuō)法正確的是( ?。? A.兩物體溫度相同,內(nèi)能一定相同 B.甲物體傳遞了內(nèi)能給乙物體,說(shuō)明甲物體內(nèi)能大 C.兩物體相比,分子動(dòng)能越大的物體,其內(nèi)能越大 D.?dāng)U散現(xiàn)象中,分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體 15.如圖所示,瓶?jī)?nèi)有一些水,用帶孔的橡皮塞把瓶口塞住,向瓶?jī)?nèi)打氣一會(huì)兒后,瓶塞跳起,在瓶塞跳起的過(guò)程中,下列關(guān)于瓶?jī)?nèi)氣體說(shuō)法正確的是( ) A.氣體對(duì)瓶塞做功,氣體的內(nèi)能減少 B.瓶塞對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能減少 C.氣體對(duì)瓶塞做功,氣體的內(nèi)能增加 D.瓶

7、塞對(duì)氣體做功,氣體的內(nèi)能增加 三、多選題 16.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.兩物體溫度相同,內(nèi)能不一定相同 B.兩物體相比,分子動(dòng)能越大的物體,其內(nèi)能越大 C.甲物體傳遞了熱量給乙物體,說(shuō)明甲物體內(nèi)能大 D.?dāng)U散現(xiàn)象中,分子可以從低溫物體運(yùn)動(dòng)到高溫物體 17.甲、乙兩杯水溫度各為40℃、80℃,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.只有加熱才能使水升溫 B.甲杯中水的內(nèi)能一定比乙杯中的小 C.乙杯中水的溫度降低,水的內(nèi)能一定減小 D.甲杯中的水分子運(yùn)動(dòng)一定比乙杯中的劇烈 四、實(shí)驗(yàn)題 18.將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻,如圖甲所示;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫

8、度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題: (1)溫度隨時(shí)間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______;(填“A”或“B”) (2)表示熱奶的溫度隨時(shí)間變化的曲線是圖乙中_______;(填“A”或“B”) (3)水的初溫是______℃,熱奶的末溫是______℃,水的末溫是______℃ (4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌腳____.這個(gè)過(guò)程中熱奶的內(nèi)能_____,水的內(nèi)能_____. 19.實(shí)驗(yàn)探究和推理都是科學(xué)研究的基本方法,比如科學(xué)猜想,往往是以一定的事實(shí)和已有知識(shí)為依據(jù),通過(guò)推理而提出來(lái)的. (1)用放大鏡觀察素描炭筆的筆跡,觀察到微小的顆

9、粒;麥粒碾成面粉,面粉揉成面團(tuán)……大量類似事實(shí),為我們想象物質(zhì)的結(jié)構(gòu)模型提供了依據(jù),終于認(rèn)識(shí)到:______是由大量分子構(gòu)成的.向冷、熱不同的清水中各滴一滴墨水.觀察到墨水?dāng)U散的快慢不一樣……大量類似現(xiàn)象使我們推想到:分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的快慢與_______有關(guān). (2)物理學(xué)把“物體內(nèi)所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和叫做物體的內(nèi)能”,請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)意思,結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“影響物體內(nèi)能大小的因素”提出合理猜想、給出推理性結(jié)論、說(shuō)明推理依據(jù)(參照示例): 示例:①物體內(nèi)能的大小可能與物體的溫度有關(guān).推理性結(jié)論;一個(gè)物體的溫度越高,內(nèi)能越大.推理依據(jù):溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快,分子動(dòng)能越大.

10、 ②物體內(nèi)能的大小還可能與物體的______________有關(guān).推理性結(jié)論:_________________. 推理依據(jù):_______________________________________________. (3)由于推理性結(jié)論具有一定的事實(shí)和理論依據(jù),所以在科學(xué)研究中,有時(shí)就運(yùn)用它來(lái)初步解釋相關(guān)問(wèn)題——同學(xué)們也來(lái)嘗試一下: 在圖中,(a)杯中水量較少、(b)、(c)、(d)的水量相同.根據(jù)問(wèn)題(2)中所得的推理性結(jié)論,比較各杯中水的內(nèi)能的大?。? ①________杯中水的內(nèi)能最大,因?yàn)開(kāi)_________________________; ②________兩

11、杯中水的內(nèi)能不好比較,因?yàn)開(kāi)______________________. 答案 1.一切 做功 2.0 ℃的水 分子勢(shì)能 3.分子勢(shì)能 增大 熱傳遞 增大 4.做功 熱傳遞 5.減小 增大 6.做功 熱傳遞 7.小于 在不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) 熱傳遞 8.增大 做功 9.溫度 增大 10.C點(diǎn)左側(cè) 做功 11.溫度 質(zhì)量 熱傳遞 12.B 13.D 14.D 15.A 16.BC 17.ABD 18.B A 20 40 40 溫度 減小 增加 19.(1)溫度 (2)質(zhì)量 物體質(zhì)量越大,內(nèi)能越大 質(zhì)量越大的物體,分子數(shù)量越多,分子的動(dòng)能與勢(shì)能的總和越大 (3)①(d) 物體的內(nèi)能與質(zhì)量和溫度有關(guān),質(zhì)量越大,溫度越高,內(nèi)能越大,而(d)杯中水最多,溫度最高 ②(a)、(b) 內(nèi)能與質(zhì)量和溫度都有關(guān),(b)杯水比(a)杯水的質(zhì)量大,但是溫度比(a)杯水低,沒(méi)有控制變量,不好比較 1 / 7

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