《二年級語文下冊第五單元提升練習(xí)鄂教版鄂教版小學(xué)二年級下冊語文試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級語文下冊第五單元提升練習(xí)鄂教版鄂教版小學(xué)二年級下冊語文試題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元提升練習(xí) 一、字詞樂園。 1.看拼音,寫字詞。 2.辨字組詞。 3.選擇正確的讀音。 (1)我把剛才的(　　)動作重(　　)復(fù)了一遍。 (2)我將(　　)來想成為一名舉重(　　)冠軍。 4.用合適的量詞填空。 一(　　)小鴨子　一(　　)秋風(fēng) 一(　　)嘗試　　一(　　)大湖 一(　　)農(nóng)夫　　一(　　)網(wǎng) 5.照樣子,寫詞語。 孤零零　　　　　　　　　　? 結(jié)結(jié)實實　　　　　?　　　　　?? 自由自在　　　　　?　　　　　?? 二、句子樂園。 1.按原文填空。 (1)小蜘蛛　　　　地編織著自己的網(wǎng)。? (2)哥哥、姐姐　　　　他,公

2、雞　　　　他,貓嚇唬他。? (3)那個獲得最高榮譽(yù)的玉米,終于明白了自己一直沒有被摘下來的　　　　　　　。? (4)路人借問遙招手,? 　　　　　　。? 2.照樣子,寫句子。 (1)鏡子似的湖面上,映出了一個漂亮的影子。 　　　　似的　 。? (2)威靈頓被眼前的情景感動了。 　　　　被　 。? (3)她一邊夸獎這最后的玉米,一邊輕輕地把他摘了下來。 　　　　一邊　　　　　,一邊　　　

3、　　　　　　　　。? (4)雖然湖水很涼,但丑小鴨卻游得十分高興。 雖然　　　　　　　,但　　　　　　　　　　　　　　　　。? 三、課文回顧。(14分) 1.《丑小鴨》一文寫了丑小鴨變成　　　　　　的經(jīng)歷,教育我們要　?　　　　　　　　　　　　　　。 ? 2.《最后的玉米》告訴我們一個道理:　　　　　　　　　　　。 3.《將軍和蜘蛛》告訴我們:最大的敵人是　　　　　,只要　　　　　,就一定會取得勝利。 4.這個單元我們學(xué)的古詩是　　　的《　　　　　　》,描寫了一個　　　　　　　　　　的兒童。 四、閱讀短文,回答問題。 (一)課內(nèi)閱讀。 一陣秋風(fēng)吹過田野,長得很棒的那個玉米孤

4、零零地站在那里,無奈地晃著腦袋。他那深褐色的漂亮胡須,現(xiàn)在已經(jīng)干透了;原先長得(　　　)、(　　　)的果實,如今也變得像石頭那樣硬了。他越來越覺得自己渾身上下一無是處。 1.在括號里填上合適的詞。 2.“一無是處”的意思是(　　)。 A.一點長處都沒有 B.沒有地方可以去 3.他覺得自己一無是處,是因為?　 。 4.從文中畫橫線的句子中,可以感到那個長得很棒的玉米心情是　　　　　　　　　　　　。 (二)課外閱讀。 八 哥 學(xué) 舌 人們用網(wǎng)捕到八哥后,便訓(xùn)練它模仿人說話。日久天長,八哥就能跟人學(xué)舌了。雖然它只能模仿幾句而已,但是它卻自以為了不起

5、,把誰都不放在眼里。 一天,一只蟬在院子里不停地叫著,八哥聽到蟬的叫聲后,便對它說:“喂,怎么叫起來沒完沒了,你是不是就會發(fā)出單調(diào)難聽的叫聲?”蟬微微一笑:“你能模仿人說話,這固然很好。然而你說的不是自己的話,實際上等于沒說。我叫的單調(diào)一些,可這些畢竟都是我自己的意思啊!” 八哥聽了這席話,滿臉通紅,低下了頭。從此以后,八哥再也不跟主人學(xué)舌了。 1.短文共有(　　)段,第一段共有(　　)句話。 2.在短文中找出相應(yīng)的詞語。 時間長,日子久。 (　　　) 只有一種,沒有變化。 (　　　) 　　3.聽到蟬的叫聲,八哥是怎么說的?在短文中用“　　”畫出來。 4.讀了短文,你更喜歡誰的聲音?為什么? ? 5.八哥“低下了頭”,它會想些什么? ? ? 五、寫話。 仔細(xì)看圖,看看圖上畫的是什么地方,都有誰,他們在干什么。用幾句話寫出來。 參考答案