《2016年人教版中學(xué)考試物理二輪復(fù)習(xí)學(xué)案：第11講《內(nèi)能及其利用》(含問題詳解)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016年人教版中學(xué)考試物理二輪復(fù)習(xí)學(xué)案：第11講《內(nèi)能及其利用》(含問題詳解)（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、word 一、知識網(wǎng)絡(luò) 分子動理論 分子熱運(yùn)動 擴(kuò)散 定義 內(nèi)能 改變內(nèi)能的兩種方法 定義 物理意義 單位： 比熱容 定義 Q吸＝

2、 熱量 計(jì)算公式 Q放＝ 熱和能 燃燒：化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 定義 燃料 物理意義 熱值 單位： 或 燃料燃燒釋放的熱量： 或 能量轉(zhuǎn)化 蒸汽機(jī) 熱機(jī) 沖程 內(nèi)燃機(jī) 柴油機(jī) 汽油機(jī)

3、 沖程 種類 沖程 沖程 噴氣式發(fā)動機(jī) 定義 熱機(jī)效率 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 提高方法 二、考點(diǎn)分析 1.考點(diǎn)一：分子動理論 考點(diǎn)解讀本考點(diǎn)的重點(diǎn)是正確認(rèn)識分子動理論的根本內(nèi)容：①物質(zhì)是由分子組成；②一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)如此運(yùn)動；③分子間存在著引力和斥力。難點(diǎn)是對分子間引力、斥力難以理解。用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)實(shí)生活中的擴(kuò)散現(xiàn)象和分子間的作用力，是中考的熱點(diǎn)．。 例1.〔2014?東營〕關(guān)于分子，如下說法正確的答案是〔〕 A．有的物質(zhì)分子間無論距離大小都只存在引力 B．水結(jié)冰后分子會保

4、持靜止 C．“酒香不怕巷子深〞說明分子在不停地運(yùn)動 D．“沙塵暴起，塵土滿天〞說明分子在不停地運(yùn)動 2.考點(diǎn)二：內(nèi)能改變的方法 考點(diǎn)解讀在生活中，內(nèi)能的利用較為普遍，可以對外做功，也可直接加熱物體，它是本局部知識中考題目的熱點(diǎn)，《課程標(biāo)準(zhǔn)》對此提出了較多的要求：知道做功和熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，能描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系，會判斷熱傳遞發(fā)生的條件和結(jié)果。 例2. 〔2014?某某〕如下現(xiàn)象中.通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是 ( ) A.自行車輪胎放氣時(shí).氣門嘴處溫度會降低 B.放進(jìn)冰箱冷凍室的水變成冰塊 C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中，氣缸內(nèi)氣體的溫度升高 D.用手來回彎折鐵絲，

5、彎折處鐵絲溫度升高 3.考點(diǎn)三：探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng) 考點(diǎn)解讀利用實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)吸熱本領(lǐng)是中考中的熱點(diǎn)，該實(shí)驗(yàn)主要考查學(xué)生對控制變量法的運(yùn)用以與對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析處理能力。這就要求我們要注重探究實(shí)驗(yàn)的過程，學(xué)會運(yùn)用控制變量法來分析問題。 例3.〔2014?某某〕某同學(xué)在做“比擬不同液體吸熱能力〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用一樣的電加熱器給液體甲和乙加熱． 液體 次數(shù) 質(zhì)量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時(shí)間t/min 甲 1 5 1 2 10 2 3 10 4 乙 4 10 1 5 20 2 6 20 4 〔1〕分析第1、4次，第

6、2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，某同學(xué)認(rèn)為：加熱一樣的時(shí)間時(shí)，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些．這位同學(xué)的判斷是否正確？請說明理由． 〔2〕分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高一樣溫度時(shí)，物質(zhì)的越大，吸收的熱量就越．〔選填：“多〞或“少〞〕 〔3〕通過比擬第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān)，的吸熱能力更強(qiáng)〔選填“甲〞或“乙〞〕． 4.考點(diǎn)四：熱量的有關(guān)計(jì)算 考點(diǎn)解讀物體吸、放熱的計(jì)算公式是Q＝cm△t，吸熱時(shí)△t＝t－t0，放熱時(shí)△t＝t0－t。燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量用公式Q＝qm計(jì)算，對于氣體燃料如此用Q=qV計(jì)算

7、。當(dāng)物體間發(fā)生熱傳遞時(shí)，假如沒有熱量損失，如此高溫物體放出的熱量等于低溫物體吸收的熱量，即Q放＝Q吸。 例4.〔2014?某某〕煤氣的熱值為3.6×107J/m3，3的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？假如這些熱量的50%被溫度為20℃，質(zhì)量為30kg的水吸收，如此水溫升高多少？[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 5.考點(diǎn)五：熱機(jī)工作原理 考點(diǎn)解讀熱機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)器，了解四沖程汽油機(jī)的根本工作原理，巧妙區(qū)別開四個(gè)沖程，特別是做功沖程與能量轉(zhuǎn)化是中考的熱點(diǎn)。 例5.〔2014?日照〕如下列圖是汽油機(jī)工作時(shí)各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的

8、是〔　　〕 6.考點(diǎn)六 ： 能量的轉(zhuǎn)化和守恒 考點(diǎn)解讀 自然界存在著多種形式的能量，在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變。運(yùn)用能量守恒定律分析、判斷生活實(shí)例中內(nèi)能與其他形式能的相互轉(zhuǎn)化．近幾年中考中，經(jīng)常出現(xiàn)取材于現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的試題，表現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會〞的新課程理念． 例6.〔2014?某某〕在學(xué)習(xí)了內(nèi)能與能量的轉(zhuǎn)化和守恒后，同學(xué)們在一起梳理知識時(shí)交流了以下想法，你認(rèn)為其中不正確的答案是 〔 〕 D.能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗，但能量的總量保

9、持不變 三、優(yōu)化考題集訓(xùn) 一、單項(xiàng)選擇〔每一小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請將正確答案前的字母填寫在題后括號內(nèi)〕 1.〔2014?某某〕榴蓮因其果肉香甜又富有營養(yǎng)，被稱為水果之王。榴蓮被切開后，其香味將很快充滿整個(gè)房間，這一現(xiàn)象主要說明〔 〕 A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運(yùn)動 2.〔2014?某某〕關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的答案是〔 〕 A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動 B．一個(gè)物體吸

10、收了熱量，它的溫度一定會升高 C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加 D．用水作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小 3.〔2014?某某〕關(guān)于“熱機(jī)〞，如下說法中錯(cuò)誤的答案是：〔 〕 A．通過技術(shù)改良，可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100% B．減少城市熱島效應(yīng)的措施之一就是倡導(dǎo)“綠色出行〞。 C．用水而不用其它循環(huán)物質(zhì)降低熱機(jī)的溫度，主要是利用水的比熱容最大的特性 D．嚴(yán)寒的冬天，有人晚上把熱機(jī)水箱中的水放出，是防止氣溫降低時(shí)，水凝固而脹壞水箱 4.〔2014?某某〕關(guān)于能量與能量之間的轉(zhuǎn)化，如下說法正確的答案是〔 〕 A.火山具有內(nèi)能，冰山不具有內(nèi)

11、能 B.火箭在加速上升時(shí)，機(jī)械能保持不變 C.攔河大壩使水位升高，增加了水的重力勢能 D.墜落的隕石在空中劃過一道亮光時(shí)，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 5.〔2014?某某〕如圖為某一天中央電視臺天氣預(yù)報(bào)的截圖。圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差異的主要原因是：〔 〕 A．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大 B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大 C．水的密度比泥土、砂石的密度小 D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低 6.〔2014?某某〕用酒精燈給試管中的水加熱，如下列圖，在軟木塞被沖出試管口的過程中，如下說法正確的答案是〔〕 A.水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣

12、的內(nèi)能增大 B.水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能 C.能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化一樣 D.軟木塞的機(jī)械能守恒 7.〔2014?某某〕質(zhì)量相等、初溫一樣的水和煤油，分別用兩個(gè)一樣的電加熱器加熱〔不計(jì)熱損失〕，加熱過程中溫度變化如下列圖，如此如下判斷正確的答案是 〔 〕 A．甲的比熱容大，是水　　 B．甲的比熱容大，是煤油 C．乙的比熱容大，是水　　 D．乙的比熱容大，是煤油 8.〔2014?某某)我國隨著航天事業(yè)開展需要，正在研制大功率液氫發(fā)動機(jī)。這種發(fā)動機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯小? 〕 A．較小的密度

13、 B．較大的比熱容 C．較高的熱值 D．較低的沸點(diǎn) 9.〔2014?某某〕如下關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的答案是〔 〕 A．物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變 B．做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能 C．溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 10.〔2014?某某〕某機(jī)器的能量流向圖如下列圖，據(jù)此推測該機(jī)器可能是〔 〕 A．熱機(jī)B．電動機(jī) C．發(fā)電機(jī)D．電熱水器 二、多項(xiàng)選擇〔每一小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)是正確的，請將正確答案前的字母填寫在題后括號內(nèi)〕

14、 11.〔2014?某某〕小文在做“開水煮白菜〞這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的答案是( ) A．放一點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，說明分子是運(yùn)動的 B．菜做好起鍋時(shí)，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運(yùn)動 C．白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實(shí) D．白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實(shí)現(xiàn) 12.〔2014?某某〕如下列圖實(shí)驗(yàn)或事例，屬于機(jī)械能能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是〔 〕 13.〔2014?濰坊〕關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量．以下說法正確的答案是( ) A．溫度越高的物體所含的熱量一定越多 B．溫度一樣的兩個(gè)物體間不會發(fā)生熱傳遞 C．00C的冰變成00C的水，溫度不變，內(nèi)能

15、不變 D．任何物體都具有內(nèi)能，通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能 14.〔2014?某某〕如下說法中正確的答案是( ) A．安寧桃花會上，游客能聞到桃花的香味，說明分子是運(yùn)動的 B．鐵絲很難被拉斷，說明分子間有引力 C．四沖程汽油機(jī)的做功沖程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 D．一杯水溫度降低時(shí)，內(nèi)能減小了 15.〔2014?某某〕用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中不正確的答案是〔　　〕 A． 水的溫度越高，水分子運(yùn)動越劇烈 B． 是通過做功的方式改變水的內(nèi)能 C． 鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng) D． 天然氣燃燒越充分，熱值越大 16. 〔2014?資

16、陽〕如下有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的答案是( ) A．分子間既有引力又有斥力，分子間的距離越大作用力越小 B．機(jī)械能與整個(gè)物體的運(yùn)動情況有關(guān)，內(nèi)能與物體內(nèi)局部子的熱運(yùn)動有關(guān) C．震后疾病防控消毒時(shí)空氣中散發(fā)一股濃濃的藥味，是藥物分子的擴(kuò)散現(xiàn)象 D．做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同 17．〔2014?某某〕用錘子反復(fù)擊打鐵塊，鐵塊的溫度升高，針對此現(xiàn)象如下說法正確的答案是〔　　〕 A． 鐵塊被擊打前分子是靜止的 B． 擊打時(shí)錘子將溫度傳給鐵塊 C． 擊打時(shí)錘子的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵塊的內(nèi)能 D． 鐵塊溫度升高

17、時(shí)內(nèi)能增加 18.〔2014?某某〕我國研制的“神舟九號〞試驗(yàn)飛船在返回地面通過大氣層的飛行中，如下說法中正確的答案是( ) A.飛船的機(jī)械能保持不變B.飛船的一局部機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C.飛船的勢能越來越小 D.飛船的外表溫度會升高 三、實(shí)驗(yàn)探究題〔按要求完成如下各題〕 19.〔2014?威?！碁榱吮葦M水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)一樣的裝置做了如下列圖的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表． 物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃ 水 60 20 6 45 食

18、用油 60 20 6 68 〔1〕在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間一樣，通過比擬來研究水和食用油吸熱能力的差異． 〔2〕在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度一樣，就要給加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量(選填“大于〞或“小于〞或“等于〞)食用油吸收的熱量． 〔3〕通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用這個(gè)物理量來描述． 20. 〔2014?某某〕如圖，在兩個(gè)一樣的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都一樣的水和沙子，用兩個(gè)一樣的酒精燈對其加熱。 玻璃片 水 玻璃片 沙子 〔1〕加熱一樣時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明

19、顯高于水，這是因?yàn)開_______；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是________ ___。 〔2〕在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________〔沙子/水〕燒杯上方的玻璃片溫度比擬高，原因是__________。 四、計(jì)算題〔解答時(shí)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，物理量要說明數(shù)值和單位，只寫出最后答案的不能得分〕 21.〔2014?某某〕某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給lOkg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。假如在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為×103

20、J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107j／kg。求： (1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量： (2)經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量； (3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。 (1〕瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲? (2〕該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？ 第十一講參考答案 答案: 考點(diǎn)分析 例1. C 例2. B 例3.(1) 不正確．因?yàn)橥耆粯拥募訜崞?，加熱一樣的時(shí)間，放出的熱量一樣．所以甲、乙兩種液體吸收的熱量相等．(2) 質(zhì)量 多 (3) 種類 甲　 例4.解：Q放3××107J/m3×107J Q吸=ηQ放××10

21、7×106J 例5. C 例6. B 優(yōu)化考題集訓(xùn) 一、單項(xiàng)選擇 1． 二、多項(xiàng)選擇 三、實(shí)驗(yàn)探究題 19. 〔1〕升高的溫度〔或溫度升高的多少等〕〔2〕水；大于 〔3〕比熱容 20.〔1〕沙子比熱容小于水的比熱容；使沙子受熱均勻；〔2〕水；水蒸氣液化放熱． 四、計(jì)算題 21．解：〔1〕煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量Q放=mq=2kg×3×107J/kg=6×107J； 〔2〕Q吸=cm△t=4.2×103J/〔kg?℃〕×10kg×60℃=2.52×106J； 〔3〕煤爐燒水時(shí)的熱效率η=×100%=×100%=4.2%． 22.×106×107 23.〔1〕水吸收的熱量為： Q吸=cm〔t﹣t0×103J/〔kg?℃〕×100kg×〔100℃﹣31℃×107J； 燃?xì)馊紵懦龅臒崃繛椋篞放==×107J； 瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂禐椋簈==×107J/kg； 〔2〕通過計(jì)算得出的瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂嫡玫扔谝夯蜌獾臒嶂担? 即q=q石油氣×107J/kg； 故該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣沒有無摻混二甲醚； - 8 - / 8