《滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3物質(zhì)燃燒的條件　同步練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第四章 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3物質(zhì)燃燒的條件　同步練習(xí)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)3 物質(zhì)燃燒的條件　 一、選擇題 1.下列成語(yǔ)中沒(méi)有涉及燃燒條件的是 (　　) A. 如火如荼 B.煽風(fēng)點(diǎn)火 C.釜底抽薪 D.火上澆油 2.法國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年4月15日,巴黎圣母院塔樓發(fā)生火災(zāi),中空結(jié)構(gòu)的木質(zhì)塔尖劇烈燃燒進(jìn)而坍塌。下列關(guān)于該事件說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (　　) A.木材是可燃物 B.用水滅火前要先切斷電源 C.水能滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn) D.塔尖劇烈燃燒的原因之一是木材與空氣的接觸面積大 3. 關(guān)于燃燒認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 (　　) A.燃燒的條件之一是與氧氣接觸 B.室內(nèi)起火應(yīng)迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng) C.燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕

2、抹布蓋滅 D.煤燃燒是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能和光能 4.小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示),注射器中吸入足量的5%的過(guò)氧化氫稀溶液,廣口瓶中放入適量的二氧化錳,燒杯中盛有足量的80 ℃的熱水,在燃燒匙和燒杯中導(dǎo)管口各放置一小塊白磷,塞緊瓶塞,推入適量過(guò)氧化氫溶液,然后打開(kāi)彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,則該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證(已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃) (　　) 圖1 A.白磷燃燒需要氧氣 B.白磷燃燒需要催化劑二氧化錳 C.白磷的著火點(diǎn)為40 ℃ D.白磷燃燒的產(chǎn)物為五氧化二磷 5.過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣。如圖2所示,現(xiàn)將

3、沾有過(guò)氧化鈉固體的棉花放入燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,沾有過(guò)氧化鈉固體的棉花燃燒起來(lái)。從實(shí)驗(yàn)獲得的信息中,你認(rèn)為不正確的是 (　　) 　圖2 A. 棉花具有可燃性 B.二氧化碳不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒 C.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)放熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn) D.棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)”是燃燒必須同時(shí)具備的條件 6.如圖所示,將白磷(a)和紅磷(c)分裝于Y形管的兩個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將兩個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水(80 ℃)中,熱水中還有一塊白磷(b)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

4、　　) A.燒杯中的熱水不僅提供熱量,而且能隔絕空氣 B.a與c對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) C.b與c對(duì)比說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸 D.與Y形管加塞子比較,小氣球能緩沖管內(nèi)壓強(qiáng)變化 二、填空題 7. 19世紀(jì)初,電燈尚未發(fā)明,煤礦工人在礦井中只能借助煤油燈照明。礦井中通常存在大量的甲烷氣體,遇火極易發(fā)生爆炸。1815年,化學(xué)家戴維設(shè)計(jì)出一種安全礦燈——戴維燈(如圖3)。戴維燈采用一種網(wǎng)眼很小的普通金屬網(wǎng)罩住火焰,火焰只會(huì)在網(wǎng)中燃燒而不會(huì)引燃外界的甲烷氣體。 圖3 (1)甲烷與空氣混合,遇火易發(fā)生爆炸,是因?yàn)榧淄槿紵尫糯罅康?/p>

5、　　　　　　。? (2)用戴維燈照明,不會(huì)引燃礦井中的甲烷,原因是　　　　　　　　　　　　。? 8.小天學(xué)完“燃燒的條件”之后做了如圖4所示的實(shí)驗(yàn)。 圖4 (1)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰,B中棉球上的水不燃燒,由此得出燃燒的條件之一為　　　　　　　　;加熱B中棉球,剛開(kāi)始時(shí)不燃燒,一段時(shí)間后燃燒,其原因?yàn)椤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　? (2)若將燃著的蠟燭放在密閉容器中,同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖5 所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是　　　　(填字母)。? 圖5 A.蠟燭燃燒需要氧氣 B.蠟燭燃燒前,密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為

6、21% C.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧氣 D.蠟燭熄滅后,密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84% 9.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)探究可燃物燃燒的條件。(已知:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃) 圖6 (1)在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,a處放有少量白磷,b處放有少量紅磷,當(dāng)觀察到　　　　　　　,? 可說(shuō)明可燃物燃燒應(yīng)具備的條件有:溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。 (2)在圖甲所示實(shí)驗(yàn)中的c處放置　　　　　　　　　　　,即可探究可燃物燃燒的另一個(gè)條件:　　　　　　　　。小紅同學(xué)認(rèn)為要探究該條件,也可以另取一塊白磷放在　　　　　　　。? (3)為避免圖甲所示實(shí)驗(yàn)中白

7、磷燃燒產(chǎn)生的污染,并驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置及操作:①通入N2;②通入O2;③點(diǎn)燃酒精燈。則實(shí)驗(yàn)操作順序應(yīng)為 　　　　(每步僅用一次)。具支試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)(或文字)表達(dá)式是　　　　　　　　　　。? 10.已知,白磷的著火點(diǎn)約為40 ℃,紅磷的著火點(diǎn)約為240 ℃。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖8所示微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。 圖8 (1)擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒,紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件是　　　　　　　　　。? (2)擠壓左滴管后雙球管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　　　　　　　　　　　　。? (3)如在燃燒管中僅加入鎂條,

8、擠壓右滴管并引燃,反應(yīng)現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　。? 再擠壓左滴管后,鎂條繼續(xù)燃燒。請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象談?wù)勀銓?duì)燃燒條件或滅火方法的新認(rèn)識(shí): 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 答案 1.A　2.C　3.B　4.A　5.B　6.C 7.(1)熱　 (2)金屬網(wǎng)能夠吸收熱量并散放到空氣中,使甲烷的溫度達(dá)不到著火點(diǎn) 8.(1)物質(zhì)具有可燃性　水蒸發(fā)吸收熱量,使棉花的溫度達(dá)不到著火點(diǎn),隨著水的汽化,棉花的溫度逐漸上升至著火點(diǎn),最后燃燒起來(lái) (2)D 9.(1)a處白磷燃燒,b處紅磷不燃燒 (2)覆蓋有細(xì)沙的白磷(合理即可)　需要與氧氣接觸　燒杯內(nèi)的熱水中 (3)②③①　C+O2CO2(或碳+氧氣二氧化碳) 10.(1)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)　 (2)碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳 (3)雙球管中產(chǎn)生氣泡,燃燒管中鎂條燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出熱量,生成白色固體　燃燒不一定需要氧氣(或鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,合理即可) 5 / 5