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人教版八年級上冊數(shù)學(xué) 11.2.2 三角形的外角同步練習(xí)

上傳人:xins****2008 文檔編號:86125916 上傳時間:2022-05-07 格式:DOCX 頁數(shù):11 大?。?01.69KB
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1、人教版八年級上冊數(shù)學(xué)11.2.2 三角形的外角 作業(yè) 一、單選題 1.如圖將直尺與含30°角的三角尺擺放在一起,若,則的度數(shù)是( ) A. B. C. D. 2.如圖,∠A=32°,∠B=45°,∠C=38°,則∠DFE等于( ) A.105° B.120° C.110° D.115° 3.如圖,已知△ABC為直角三角形,∠B=90°,若沿圖中虛線剪去∠B,則∠1+∠2=( ) A.90° B.135° C.270° D.315° 4.下圖能說明∠1>∠2的是( ) A. B. C. D. 5.如圖,下列各式中正確的是(

2、 ) A. B. C. D. 6.已知,如圖,在中,,點是邊上點,,則( ) A. B. C. D. 7.將一副直角三角板如圖放置,使含30°角的三角板的直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊在同一條直線上,則圖中∠的度數(shù)是( ) A.75° B.65° C.55° D.45° 8.如果一個三角形的三個外角之比為2:3:4,則與之對應(yīng)的三個內(nèi)角度數(shù)之比為( ) A.4:3:2 B.3:2:4 C.5:3:1 D.3:1:5 9.如圖,將一張三角形紙片的一角折疊,使點落在處的處,折痕為.如果,,,那么下列式子中正確的是( ) A. B.

3、 C. D. 10.如圖,∠ABC=∠ACB,AD,BD,CD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC、外角∠ACF.以下結(jié)論:①AD//BC;②∠ACB=2∠ADB;③DB平分∠ADC;④∠ADC=90°-∠ABD;⑤∠BDC=12∠BAC.其中正確的結(jié)論有( ). A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 二、填空題 11.如圖,已知AB∥DE,∠ABC=70°,∠CDE=140°,則∠BCD=_____. 12.從沿北偏東的方向行駛到,再從沿南偏西方向行駛到,則______. 13.如圖,若AB∥CD,∠C=60°,則∠A+∠E=_____度.

4、14.如圖,∠BCD=150°,則∠A+∠B+∠D的度數(shù)為_______. 15.如圖,D、E、F分別是△ABC三邊延長線上的點,則∠D+∠E+∠F+∠1+∠2+∠3=_____度. 16.如圖,將一張三角形紙片 ABC 的一角折疊,使點 A 落在△ABC 外的 A'處,折痕為 DE.如果∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,那么 α,β,γ 三個角的數(shù)量關(guān)系是__________ . 三、解答題 17.如圖,已知于F,且,,求的度數(shù). 18.已知:如圖,∠XOY=90°,點A、B分別在射線OX、OY上移動(不與點O重合),BE是∠ABY的平分線,BE的反向

5、延長線與∠OAB的平分線相交于點C. (1)當(dāng)∠OAB=40°時,∠ACB=   度; (2)隨點A、B的移動,試問∠ACB的大小是否變化?如果保持不變,請給出證明;如果發(fā)生變化,請求出變化范圍. 19.如圖,在中,是高,、是角平分線,它們相交于點,,. (1)求的度數(shù); (2)求的度數(shù). 20.小明在學(xué)習(xí)過程中,對教材中的一個有趣問題做如下探究: (習(xí)題回顧)已知:如圖1,在中,,是角平分線,是高,、相交于點.求證:; (變式思考)如圖2,在中,,是邊上的高,若的外角的平分線交的延長線于點,其反向延長線與邊的延長線交于點,則與還相等嗎?說明理由; (探究延伸

6、)如圖3,在中,上存在一點,使得,的平分線交于點.的外角的平分線所在直線與的延長線交于點.直接寫出與的數(shù)量關(guān)系. 21.如圖,點A、B分別在射線OM、ON上運動(不與點O重合). (1)如圖1,若∠MON=90°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,則∠ACB= °; (2)如圖2,若∠MON=n°,∠OBA、∠OAB的平分線交于點C,求∠ACB的度數(shù); (3)如圖2,若∠MON=n°,△AOB的外角∠ABN、∠BAM的平分線交于點D,求∠ACB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系,并求出∠ADB的度數(shù); (4)如圖3,若∠MON=80°,BC是∠ABN的平分線,BC的反向延長線與

7、∠OAB的平分線交于點E.試問:隨著點A、B的運動,∠E的大小會變嗎?如果不會,求∠E的度數(shù);如果會,請說明理由. 答案 1.C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.D 11.30° 12.40 13.60 14.150度 15.180 16.γ=2α+β. 17.解:∵ 18.解:(1)∵∠XOY=90°,∠OAB=40°, ∴∠ABY=130°, ∵AC平分∠OAB,BE平分∠YBA, ∴∠CAB=∠

8、OAB=20°,∠EBA=∠YBA=65°, ∵∠EBA=∠C+∠CAB, ∴∠C=∠EBA﹣∠CAB=45°, 故答案為45; (2)∠ACB的大小不變化. 理由:∵AC平分∠OAB,BE平分∠YBA, ∴∠CAB=∠OAB,∠EBA=∠YBA, ∵∠EBA=∠C+∠CAB, ∴∠C=∠EBA﹣∠CAB=∠YBA﹣∠OAB=(∠YBA﹣∠OAB), ∵∠YBA﹣∠OAB=90°, ∴∠C=×90°=45°, 即:∠ACB的大小不發(fā)生變化. 19. 解:(1)∵∠CAB=50°,∠C=60° ∴∠ABC=180°-50°-60°=70°, 又∵AD是高, ∴∠AD

9、C=90°, ∴∠DAC=180°-90°-∠C=30°, ∵AE、BF是角平分線, ∴∠CBF=∠ABF=35°,∠EAF=25°, ∴∠DAE=∠DAC-∠EAF=5°, (2)∠AFB=∠C+∠CBF=60°+35°=95°, ∴∠BOA=∠EAF+∠AFB=25°+95°=120°, ∴∠DAE=5°,∠BOA=120°. 20.解 [習(xí)題回顧]證明:∵∠ACB=90°,CD是高, ∴∠B+∠CAB=90°,∠ACD+∠CAB=90°, ∴∠B=∠ACD, ∵AE是角平分線, ∴∠CAF=∠DAF, ∵∠CFE=∠CAF+∠ACD,∠CEF=∠DAF+∠B,

10、 ∴∠CEF=∠CFE; [變式思考]相等,理由如下: 證明:∵AF為∠BAG的角平分線, ∴∠GAF=∠DAF, ∵∠CAE=∠GAF, ∴∠CAE=∠DAF, ∵CD為AB邊上的高,∠ACB=90°, ∴∠ADC=90°, ∴∠ADF=∠ACE=90°, ∴∠DAF+∠F=90°,∠E+∠CAE=90°, ∴∠CEF=∠CFE; [探究延伸]∠M+∠CFE=90°, 證明:∵C、A、G三點共線???AE、AN為角平分線, ∴∠EAN=90°, 又∵∠GAN=∠CAM, ∴∠M+∠CEF=90°, ∵∠CEF=∠EAB+∠B,∠CFE=∠EAC+∠ACD,∠

11、ACD=∠B, ∴∠CEF=∠CFE, ∴∠M+∠CFE=90°. 21.解(1)∵∠MON=90°, ∴∠OBA+∠OAB=90°, ∵∠OBA、∠OAB的平分線交于點C, ∴∠ABC+∠BAC=×90°=45°, ∴∠ACB=180°-45°=135°; 故答案為135; (2)在△AOB中,∠OBA+∠OAB=180°-∠AOB=180°-n°, ∵∠OBA、∠OAB的平分線交于點C, ∴∠ABC+∠BAC=(∠OBA+∠OAB)=(180°-n°), 即∠ABC+∠BAC=90°-n°, ∴∠ACB=180°-(∠ABC+∠BAC)=180°-(90°-n°)

12、=90°+n°; (3)∵BC、BD分別是∠OBA和∠NBA的角平分線, ∴∠ABC=∠OBA,∠ABD=∠NBA, ∠ABC+∠ABD=∠OBA+∠NBA,∠ABC+∠ABD=(∠OBA+∠NBA)=90°, 即∠CBD=90°, 同理:∠CAD=90°, ∵四邊形內(nèi)角和等于360°, ∴∠ACB+∠ADB=360°-90°-90°=180°, 由(1)知:∠ACB=90°+n°, ∴∠ADB=180°-(90°+n°)=90°-n°, ∴∠ACB+∠ADB=180°,∠ADB=90°-n°; (4)∠E的度數(shù)不變,∠E=40°;理由如下: ∵∠NBA=∠AOB+∠OAB, ∴∠OAB=∠NBA-∠AOB, ∵AE、BC分別是∠OAB和∠NBA的角平分線, ∴∠BAE=∠OAB,∠CBA=∠NBA, ∠CBA=∠E+∠BAE,即∠NBA=∠E+∠OAB, ∠NBA=∠E+(∠NBA-80°), ∠NBA=∠E+∠NBA-40°, ∴∠E=40°. 1 / 11

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