《人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《第十一章 三角形》單元練習(xí)試卷（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《第十一章 三角形》單元練習(xí)試卷（無(wú)答案）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版八年級(jí)上冊(cè)《第十一章 三角形》單元練習(xí) 一、選擇題（本大題共10道小題） 1. 在△ABC中，∠A＝95°，∠B＝40°，則∠C的度數(shù)是 (　　) A. 35° B. 40° C. 45° D. 50° 2. 若一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和7，則第三邊長(zhǎng)可能是(　　) A. 6　　　　　　B. 3　　　　　　C. 2　　　　　　D. 11 3. 在一個(gè)直角三角形中，有一個(gè)銳角等于35°，則另一個(gè)銳角的度數(shù)是(　　) A．75° B．65° C．55° D．45° 4. 至少有兩邊相等的三角形是(　　) A．等邊三角形

2、 B．等腰三角形 C．等腰直角三角形 D．銳角三角形 5. 若a、b、c為△ABC的三邊長(zhǎng)，且滿足|a－4|＋＝0，則c的值可以為(　　) A. 5　　　　　　B. 6　　　　　　C. 7　　　　　　D. 8 6. 若一個(gè)n邊形的內(nèi)角和為360°，則n等于(　　) A．3 B．4 C．5 D．6 7. 如圖，在△ABC中，AB＝AC，BD平分∠ABC交AC于點(diǎn)D，AE∥BD交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，若∠E＝35°，則∠BAC的度數(shù)為(　　) A. 40° B. 45° C. 60° D. 70° 　　　　　　　 8. 如

3、圖，正五邊形ABCDE放入某平面直角坐標(biāo)系后，若頂點(diǎn)A，B，C，D的坐標(biāo)分別是(0，a)，(－3，2)，(b，m)，(c，m)．則點(diǎn)E的坐標(biāo)是(　　) A. (2，－3) B. (2，3) C. (3，2) D. (3，－2) 9. 下列長(zhǎng)度的三條線段能組成鈍角三角形的是(　　) A. 3，4，4 B. 3，4，5 C. 3，4，6 D. 3，4，7 10. 若在n邊形內(nèi)部任意取一點(diǎn)P，將點(diǎn)P與各頂點(diǎn)連接起來(lái)，可以把n邊形分成n個(gè)三角形，利用這個(gè)事實(shí)，可以探索到n邊形的內(nèi)角和為(　　) A．180°×n B．180°×n－180° C．180°

4、×n＋180° D．180°×n－360° 二、填空題（本大題共5道小題） 11. 如圖，有一個(gè)與地面成30°角的斜坡，現(xiàn)要在斜坡上豎一電線桿，當(dāng)電線桿與地面垂直時(shí)，它與斜坡所成的角α＝________°. 12. 如圖，在△ABC中，AD⊥BC于點(diǎn)D，點(diǎn)E在CD上，則圖中以AD為高的三角形有______個(gè)． 13. 如圖，∠AOB＝50°，P是OB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O重合)，當(dāng)∠A的度數(shù)為_(kāi)_______時(shí)，△AOP為直角三角形． 14. 如圖，正十二邊形A1A2…A12，連接A3A7，A7A10，則∠A3A7A10＝________°.

5、 15. 如圖，將△ABC沿直線DE折疊，使點(diǎn)C與點(diǎn)A重合，已知AB＝7，BC＝6，則△BCD的周長(zhǎng)為_(kāi)_______． 　　　 三、解答題（本大題共5道小題） 16. 如圖，在△ABC中，AD是BC邊上的高，E是AB上一點(diǎn)，CE交AD于點(diǎn)M，且∠DCM＝∠MAE. 求證：△ACE是直角三角形． 17. 數(shù)學(xué)活動(dòng)課上，老師讓同學(xué)們用長(zhǎng)度分別是20 cm，90 cm，100 cm的三根木棒搭一個(gè)三角形的木架，小明不小心把100 cm的木棒折去了35 cm，他發(fā)現(xiàn)：用折斷后剩下的木棒與另兩根木棒怎么也搭不成三角形． (1)你知道為什么嗎？ (2)10

6、0 cm長(zhǎng)的木棒至少折去多長(zhǎng)后剩余的部分就不能與另兩根木棒搭成三角形？ 18. 觀察探究觀察并探求下列各問(wèn)題． (1)如圖①，在△ABC中，P為邊BC上一點(diǎn)，則BP＋PC________AB＋AC(填“＞”“＜”或“＝”)； (2)將(1)中的點(diǎn)P移到△ABC內(nèi)，如圖②，試觀察比較△BPC的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小，并說(shuō)明理由； (3)將(2)中的點(diǎn)P變?yōu)閮蓚€(gè)點(diǎn)P1，P2，如圖③，試觀察比較四邊形BP1P2C的周長(zhǎng)與△ABC的周長(zhǎng)的大小，并說(shuō)明理由． 19. 小華與小明在討論一個(gè)凸多邊形的問(wèn)題，他們的對(duì)話如下： 小華說(shuō)：“這個(gè)凸多邊形的內(nèi)角和是2020°.” 小明說(shuō)：“不可能吧！你錯(cuò)把一個(gè)外角當(dāng)作內(nèi)角了！” 請(qǐng)根據(jù)倆人的對(duì)話，回答下列問(wèn)題： (1)凸多邊形的內(nèi)角和為2020°，小明為什么說(shuō)不可能？ (2)小華求的是幾邊形的內(nèi)角和？ 20. 如圖，在五邊形ABCDE中，∠A＋∠B＋∠E＝310°，CF平分∠DCB，CF的反向延長(zhǎng)線與∠EDC處的外角的平分線相交于點(diǎn)P，求∠P的度數(shù)． 5 / 5