《二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 磁鐵 2磁鐵怎樣吸引物體教案3 教科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 磁鐵 2磁鐵怎樣吸引物體教案3 教科版（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2.磁鐵怎樣吸引物體 教學(xué)目標(biāo)： 科學(xué)概念： 1、 磁力擁有磁力，可以使物體移動(dòng)。 2、 磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。 過程與方法： 1、根據(jù)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，研究磁鐵隔著一些物體能不能吸鐵。 情感態(tài)度價(jià)值觀： 1、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，獲取證據(jù)，用證據(jù)來檢驗(yàn)推測的重要性。 2、體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，在科學(xué)學(xué)習(xí)中尊重他人意見，敢于提出不同見解，樂于合作與交流。 教學(xué)重點(diǎn)：通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到磁鐵隔著一些物體也能吸鐵的性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)：知道并理解用磁鐵隔著一些物體也能吸鐵。 教學(xué)過程： 1、觀看小魔術(shù)——會(huì)走路的回形針 學(xué)生猜測，教師演示?？吹搅耸裁船F(xiàn)象？學(xué)生交流匯報(bào)。 師：原來隔著紙的磁

2、鐵也能吸鐵啊！ 2、實(shí)驗(yàn)探究怎樣讓小車動(dòng)起來？ （1）拉動(dòng)小車 （2）推動(dòng)小車 （3）不接觸小車，能讓它動(dòng)起來嗎？ 3、剛才我們磁鐵隔著一定距離可以吸引小車,如果磁鐵隔幾張紙能吸小車嗎?隔一本書呢?演示。 師:磁鐵的這種吸引力叫磁力 小組實(shí)驗(yàn) 交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 磁鐵還能隔著哪些物體吸引小車？ 4、小結(jié)：磁鐵隔著物體也能吸引小車 磁鐵隔著所有物體都能吸引小車嗎？ 我們看，師展示紙、木片、鋁片等問，這些物體有什么共同點(diǎn)？ 師：你觀察得很細(xì)致，磁鐵隔著這些比較薄的物體也能吸引鐵釘，但當(dāng)隔著的物體達(dá)到一定的厚度，鐵釘還能被吸引嗎？ 師：實(shí)驗(yàn)時(shí)隔著的材料里不包括鐵，且都比較薄

3、,所以有一定的局限性，因此我們只能說磁鐵隔著一些物體也能吸引鐵。磁鐵隔著鐵質(zhì)物體吸引鐵，情況比較復(fù)雜，在以后的學(xué)習(xí)中我們會(huì)研究到。 5、舉一反三——隔物取物 老師的鑰匙掉魚缸里了，我不想把手弄濕，你能用什么辦法幫我把它拿出來？ 6、我會(huì)做 （1）辨認(rèn)鐵制品，使用磁鐵檢測比用眼睛看更可靠。 （ ） （2）磁鐵能吸引所有金屬。 （ ） （3）檢測能被磁鐵吸引的物體的實(shí)驗(yàn)中，檢測的物體越多，結(jié)果越可靠。（ ） （4）金屬銅和鋁能夠被磁鐵吸引。 （ ） 磁鐵隔著物體去吸鐵的實(shí)驗(yàn)記錄 隔開鐵與磁鐵的物體 觀察到的現(xiàn)象 紙或書 塑料片 布 木片 玻 璃 泡沫 四、總結(jié)延伸： 1、今天的課，對(duì)我們的知識(shí)增長有什么幫助？你有什么收獲？ 2、老師的鑰匙不小心掉到了井里，不把衣服弄濕，怎樣才能把鑰匙成功撈上來呢？ 板書設(shè)計(jì)： 教學(xué)后記：