《2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)口算教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 在解決實(shí)際問題的過程中，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和不超過100）的口算，提倡算法多樣化。通過口算練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 過程與方法： 讀算式，說算理。 情感與態(tài)度： 運(yùn)用所學(xué)的加減知識(shí)，解決生活中的簡(jiǎn)單問題，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)并掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和不超過100）的口算方法，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 教學(xué)難點(diǎn) 進(jìn)位加法和退位減法和算理。 教學(xué)過程 一、引入 師：我們常常和爸爸媽媽到商店、超市買東西。算錢時(shí)爸爸媽媽怎么算呢？（口算）看來口算

2、快對(duì)日常生活還是大有幫助的。 二、復(fù)習(xí) （一）百以內(nèi)兩位數(shù)的加法 出示例題圖： 你能算出哪兩種玩具一共需要多少元嗎？你是怎么算的？ 師：根據(jù)學(xué)生和回答板書。 42＋29=71 思考：你和他的想法一樣嗎？還可以怎樣算？誰愿意說說你的想法？ 師：兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法很多，用你喜歡的方法算一算。 師板書學(xué)生的算法。 （二）滲透估算的思想 小紅手里有60元錢，你們快幫她想想買兩輛玩具小汽車夠不夠。（鼓勵(lì)學(xué)生用估算的方法思考。） 練一練： 1. 買一個(gè)玩具小熊和一個(gè)玩具小兔一共需要多少元？ 2. 買一架玩具飛機(jī)和一個(gè)玩具小兔一共需要多少元？ 3. 買一架玩具

3、飛機(jī)和一個(gè)玩具小熊一共需要多少元？ 4. 買一輛玩具汽車和一架玩具飛機(jī)一共需要多少元？ 5. 買一輛玩具汽車和一個(gè)玩具小兔一共需要多少元？ 小結(jié)：通過練習(xí)你又有什么想法？有什么要提醒大家的？ 在計(jì)算時(shí)要注意：當(dāng)個(gè)位滿十時(shí)，一定要向十位進(jìn)一。 （三）百以內(nèi)兩位數(shù)的減法。 1. 觀察圖，你還想提出什么問題呢？ 自己算一算。 2. 誰愿意把自己的算法跟大家說說？ 根據(jù)學(xué)生說的板書： （1）40＋20=60 22－9=13 （2）42－30=12 12＋1=13 （讓學(xué)生多說，在說的過程中體會(huì)哪種方法好） 小結(jié)：兩位數(shù)減兩位數(shù)的方法也很多，

4、你覺得哪種方法好就可以用哪種。 3. 練一練： （1）一個(gè)玩具小兔比一架玩具飛機(jī)便宜多少元？ （2）小明有35元錢，再添多少元就可以買一個(gè)玩具小熊？ （3）小紅買了一個(gè)玩具小兔，給售貨員50元錢，應(yīng)找回多少元？ 師：退位減法應(yīng)該注意什么？ 4. 小結(jié)：今天我們學(xué)的是兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算，在做題時(shí)我們要注意什么呢？ 三、深化練習(xí) 1. 口算：讀題說得數(shù)。 出示圖片。 2. 小動(dòng)物們進(jìn)行接力賽，你們能說說誰跑第幾棒嗎？為什么？ （1）看清符號(hào)認(rèn)真計(jì)算。 （2）返回正確的結(jié)果。 四、總結(jié)： 有什么收獲請(qǐng)記住，遺憾和問題說給大家聽，大家一起幫你解決。 附送：

5、 2021-2022年二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 兩位數(shù)加、減兩位數(shù)教案 北京版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 通過本節(jié)課的練習(xí)，使學(xué)生掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（和不超過100）的口算方法，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力并能解決生活中的一些實(shí)際問題。 過程與方法： 讀算式，說算理。 情感與態(tài)度： 運(yùn)用所學(xué)的加減知識(shí)，解決生活中的簡(jiǎn)單問題，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法，培養(yǎng)口算能力。 教學(xué)難點(diǎn) 進(jìn)位加法和退位減法的算理。 教學(xué)過程 一、引入： 同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算，小松鼠想知道你們學(xué)習(xí)的怎么樣，所以出了好多道題來考我們，你們害怕嗎？

6、 二、課堂練習(xí)： 1. 出示：口算 67-53= 19+34= 75-38= 24+52= 41+39= 96-31= 15+84= 65-48= 2. 小松鼠知道我們二年級(jí)同學(xué)特別愛參加體育活動(dòng)，所以下面的這道題就與體育活動(dòng)有關(guān)，你會(huì)做嗎？ 課件出示： （1）說說表格的意思。（培養(yǎng)學(xué)生理解表格的能力） （2）填表格，算出喜歡各項(xiàng)體育活動(dòng)的人數(shù)。 （3）觀察這個(gè)表格，你還能提出什么問題？ 3. 現(xiàn)在我們很多同學(xué)都會(huì)自己到商店去買東西，有一天小力

7、也來到了商店，我們看看他要買什么，是怎么買的呢？ 看到這些你都知道了什么，問題是什么？ 列式計(jì)算：50-17=33（元） 說說：50、17、33分別表示什么？ 自己先在書上做，然后集體交流。 先用課件的形式出現(xiàn)線段圖，小組交流圖意，然后自己獨(dú)立列式，解決實(shí)際生活問題。 4. 游戲 到了夏天，同學(xué)們都特別愛吃西瓜，沙瓤的西瓜多招人喜愛呀，快看，現(xiàn)在這里有這么多西瓜，你能把它放對(duì)筐嗎？（圖片） 為什么有的西瓜沒有放進(jìn)去呢？那你說說應(yīng)該再拿來幾號(hào)筐能把它放進(jìn)去？ 5. 坐汽車參觀： （1）出示課件。 （2）自己想想什么意思？ （3）自己嘗試解決。 （4）大家交流，訂正反饋。 三、總結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？