《2022春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《無(wú)言的父愛》拓展閱讀：父親的信》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第19課《無(wú)言的父愛》拓展閱讀：父親的信（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、父親的信 閱讀提示：“父親的信”傳達(dá)出了一種什么樣的思想感情？ 父親來(lái)信了，內(nèi)容非常簡(jiǎn)單：“慧：你已經(jīng)離家歸隊(duì)多日，也沒有寫信說(shuō)你平安到達(dá)，你媽非常擔(dān)心，每次歸隊(duì)后都應(yīng)先寫信。父。” 于是，一種深深的愧疚慢慢彌散在心頭。 到遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的遼北當(dāng)兵，有了寫家書的必要。但現(xiàn)在老了點(diǎn)，當(dāng)軍官了，潛意識(shí)中總認(rèn)為與做農(nóng)民的父親無(wú)話可說(shuō)，而所謂家書其實(shí)只是例行公事地報(bào)平安而已。父親卻認(rèn)真得很，不但對(duì)我每次報(bào)平安的信仔細(xì)答復(fù)，隔一段時(shí)間，還會(huì)主動(dòng)給我寫信。父親的信很短，一般不超過(guò)一頁(yè)紙，有時(shí)只有三五句話，無(wú)非是告訴我家中一切都好，要學(xué)會(huì)自己照顧自己等等。 父親的信是很隨意和馬虎的，有時(shí)寫信的紙好像

2、是隨手撿來(lái)的，正面還有無(wú)關(guān)的字跡，反面才載有幾句囑托。而且家中好像也沒有一支真正能用的筆了，父親能找到什么樣的就用什么樣的，所以給我的信中常有各色的筆跡。我曾提醒父親不要用紅色筆寫信，但父親“頑固”依舊。戰(zhàn)友們讀到家書的時(shí)候，往往都是激動(dòng)異常，心情久久不能平靜，而我讀父親的信很少有這樣的感覺。父親像在無(wú)意中寫了這封信，從信中我讀不到家的溫馨，也讀不出家里人是否對(duì)我有想念之意。我總是平靜地讀父親的來(lái)信，像讀一些與我無(wú)關(guān)的詞句，然后收起來(lái)，留意一下這是父親的第幾封信。 探家的時(shí)候，我開玩笑般對(duì)母親提起父親的信，想讓母親告訴父親，如果沒事就不必經(jīng)常寫信了。在我看來(lái)，父親那些沒有意義的信是不值幾角郵資的。而母親的話卻出乎我的預(yù)料，“你爸寫這些都成習(xí)慣了，到時(shí)候如果不給你寫信，他就覺得像把你丟了一樣?！毕癜盐襾G了一樣？我不禁一怔，一種不可名狀的東西在我心中升起。 偶然翻看父親的抽屜，意外地發(fā)現(xiàn)一沓信封，每個(gè)信封都貼好了郵票而且都寫上了我的名字。我隨手把信封一字排開，形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。此時(shí)此刻，我不由淚流滿面：我已是高空中的風(fēng)箏，或許永遠(yuǎn)沒有回歸的一天；而父親卻在用信拉起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，以便知道他的孩子在何處飛翔啊！ 到部隊(duì)后，我也買了許多信封，寫上父親的名字。