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2022春四年級數學下冊 4.2《三角形的分類》教案3 (新版)西師大版

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1、三角形的分類 教學要求 1.通過觀察和動手操作掌握三角形的分類方法。 2.知道按角邊分類三角形可分為不等邊三角形和等邊三角形,掌握等腰三角形和等邊三角形的特征。 3.知道三角形可分為銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形。 教學重點 按角的不同將三角形分類。 教具 例1的5個圖形 學具 教學過程 教師活動 學生活動 復習 1.我們已經學會了有關角的認識,誰能告訴大家我們學過的角有哪幾種?各種角的特征分別怎么樣的? 出下列各是什么角 1 2 3 按要求回

2、答問題 探索新知 出示例1中的5個三角形,看看 這些三角形的形狀都不一樣,但它們都有三條邊,三個角觀察:這些三角形的角有什么特點? 數數看每個三角形的三個角各是什么角,按順序并填寫在表中(顯示) 按要求回答問題, 完成表格 1.三角形都至少有兩個銳角。 2.第三個角有的是銳角 有的是直角 有的是鈍角…… 學生分類, 匯報分類方法和依據 1. 三個銳角三角形為一類 2.有直角的三角形為一類 3.有鈍角的三角形為一類 獨立完成 集體訂正 圖形 編號 銳角 個

3、數 直角 個數 鈍角 個數 三角形 名稱 ① ② ③ ④ ⑤ ③觀察表格,你有什么發(fā)現?從表中可以看到 ④根據角的特點,把這些三角形分類,看能分成幾類?想想為什么這樣分?把同一類的編號寫在一起 展示分類方法,說說為什么這樣分? ⑤這幾類分法中,哪一種方法把三角形分得更細,更清楚 給這三類三角形取個合適名字(板書) 銳角三角形 按角分類 直角三角形 鈍角三角形 ⑥ 看書,讀一讀P54下什么叫

4、銳角三角形 直角三角形 。鈍角三角形 我們把三角形看著一個整體,這個整體由幾部分組成,哪幾部分?板書 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 ⑦練習 P57第1題 選擇 課堂活動 按要求剪出三角形紙片,涂色,貼在框里 提示:可以先畫再剪 獨立完成,小組互查 鞏固練習 1.按要求在方格上畫出三角形 2.判斷 (1) 有一個角是直角的三角形是直角三角形----( ) (2) 有一個角是銳角的三角形是銳角三角形----( ) (3) 鈍角三角形只有一個角是鈍角--------( ) (4) 直角三角形中可能有兩個直角--------( ) (5) 每個三角形中至少有兩個銳角------( ) 獨立完成,展示評議。 判斷并說明理由

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