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1、語(yǔ)文園地
一、交流平臺(tái)
1.再次閱讀《趙州橋》第3自然段,回答問(wèn)題。
(1)這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?
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(2)為了體現(xiàn)上題中的那句話,作者主要運(yùn)用了哪些修辭手法?試舉例說(shuō)明。
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____________________________________
2、____________________
(3)這種先整體介紹事物特點(diǎn)再具體分析的結(jié)構(gòu)形式是______________________________________________________。
2.下面的文段是不是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫(xiě)的?如果是,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫(xiě)出它的結(jié)構(gòu)形式;如果不是,請(qǐng)打“×”。
(1)春天到了,百花盛開(kāi)。迎春花吐出小小的黃色花瓣。桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉。丁香花穿上了紫色的衣裳。( )
(2)蒲公英是靠風(fēng)傳播種子的。蒼耳是靠動(dòng)物傳播種子的。豌豆是靠太陽(yáng)光照傳播種子的。植物媽媽的辦法真多!( )
(3)海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵
3、,有的像分枝的鹿角。海參到處都是,在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲,劃過(guò)來(lái),劃過(guò)去,樣子挺威武。( )
3.下面這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用橫線畫(huà)出來(lái)。
狗睡覺(jué)的時(shí)候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺(jué)。貓頭鷹睡覺(jué)的時(shí)候一只眼睛睜著,一只眼睛閉著。刺猬睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把身體縮成一團(tuán)。動(dòng)物的睡覺(jué)方法真有趣??!
二、識(shí)字加油站
1.把下列形聲字按組成特點(diǎn)分類(lèi)。
(1)左形右聲:___________________________________________
(2)外形內(nèi)聲:___________________________________________
(3)
4、下形上聲:___________________________________________
2.辨字組詞。
3.選字組詞。
( )品 浪( )
殘( ) 消( )
農(nóng)( ) ( )易
( )出 感( )
4.只要你留心觀察,生活中處處都有學(xué)問(wèn)??纯聪旅娴臉?biāo)牌,上面的字你都認(rèn)識(shí)嗎?不認(rèn)識(shí)的先猜一猜,再查字典確認(rèn)一下。
三、詞句段運(yùn)用
1.把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。
(1)中秋 春節(jié) 端午 清明
_________________________________
5、_______________________
(2)宋詞 唐詩(shī) 漢賦 元曲
________________________________________________________
(3)趙縣 中國(guó) 河北 洨河
________________________________________________________
2.把下列排列錯(cuò)亂的句子重新排序。
( )我拿著竹竿,敲打被紅棗壓彎了的枝頭,一顆顆紅得發(fā)亮的棗子,掉在綠色的草地上。
( )我接著說(shuō):“棗樹(shù)還是一棵活樹(shù)呢!”
( )秋天,奶奶家棗樹(shù)林的棗子成熟了,綠中帶紅,好看極了。
( )奶奶看著堆
6、成小山似的棗子,笑得眼睛瞇成一條線,說(shuō):“棗樹(shù)是我家的神仙樹(shù)?!?
( )我躺在青青的草地上,望著藍(lán)藍(lán)的天空,吃著又香又甜的棗子,心里甜蜜蜜的。
3.讀下面兩段話,完成練習(xí)。
(一)
他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。
(1)這段話寫(xiě)了蔡倫________________________________________
(2)圈出表示動(dòng)作的詞。
(3)照樣子,用一句話介紹一次手工活動(dòng)的過(guò)程。
________________________________________________________
7、
________________________________________________________
(二)
(1)在這段話的方框里加上標(biāo)點(diǎn)。
(2)這段話先總說(shuō)__________________________,然后從_______、__________、___________以及_________________幾個(gè)方面具體講述。
(3)照樣子,圍繞“早上,菜市場(chǎng)真熱鬧啊”這句話寫(xiě)幾句話。
________________________________________________________
___________________________
8、_____________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
四、日積月累
1.填空。
文房四寶:______________________________________________
雅人四好:______________________________________________
花中君子:___________________________
9、___________________
中醫(yī)四診:______________________________________________一年四季:______________________________________________
2.默寫(xiě)一首你課外搜集的描寫(xiě)傳統(tǒng)節(jié)日的古詩(shī)詞。
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________________________________________________________
__________________________________
10、______________________
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參考答案:
語(yǔ)文園地
一、1.(1)這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。
(2)作者主要運(yùn)用了排比和夸張的修辭手法。作者先用“有的……有的……還有的”的排比句式,展現(xiàn)了石欄板上三種不同的圖案;然后又用夸張修辭,說(shuō)明圖案上的龍“似乎都在游動(dòng),真像活了一樣”,展現(xiàn)了圖案的栩栩如生。
(3)總—分
2.(1)總—分 (2)分
11、—總 (3)×
3.動(dòng)物的睡覺(jué)方法真有趣??!
二、1.(1)咖、稅、啡、檔 (2)閱、廢 (3)貿(mào)、資
2.示例:
3.廢 費(fèi) 廢 費(fèi) 貿(mào) 貿(mào) 冒 冒
4.略。
三、1.(1)春節(jié) 清明 端午 中秋
(2)漢賦 唐詩(shī) 宋詞 元曲
(3)示例:中國(guó) 河北 趙縣 洨河
2.2 4 1 3 5
3.(一)(1)改進(jìn)造紙術(shù),造出紙來(lái)
(2)
(3)示例:我先在紙上勾勒出半只蝴蝶來(lái);然后把紙對(duì)折,拿起剪刀,沿著畫(huà)好的蝴蝶邊框小心翼翼地剪著,最終一幅剪紙作品就完成了。
(二)(1), , ; ,??; , ?!?,
(2)當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)條件艱苦 沒(méi)有桌椅 沒(méi)有黑板
沒(méi)有粉筆 沒(méi)有書(shū)
(3)示例:早上,菜市場(chǎng)真熱鬧啊。那里人山人海,水泄不通。各種叫賣(mài)聲、笑聲、閑談聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳,此起彼伏。
四、1.筆墨紙硯 琴棋書(shū)畫(huà) 梅蘭竹菊 望聞問(wèn)切 春夏秋冬
2.示例:春城無(wú)處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。(韓翃《寒食》)