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1、《分一分 變一變》
教學(xué)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生回憶分蛋糕與吃蛋糕時的喜悅。? ?
2、激發(fā)學(xué)生的想象,并描繪出造型各異的蛋糕。? ?
3、引導(dǎo)學(xué)生采用多種分割方法,把蛋糕分割后重新組合成新的畫面。? ?
教學(xué)重點:
1、是否能大膽想象,并描繪出新穎的蛋糕。?
2、能否采用與眾不同的構(gòu)圖。?
課前準(zhǔn)備:
1.教師準(zhǔn)備蛋糕的范畫、各種顏色的紙。??
2. 學(xué)生準(zhǔn)備油畫棒、剪刀、膠水、水彩筆?
教學(xué)過程:
一、? ? ? ? 組織教學(xué)?
讓學(xué)生安靜,整頓課堂秩序,開始上課。
二、導(dǎo)入? ?
師:每個人都有自己的生日,爸爸媽媽,親戚朋友都會來幫你過生日,那么小朋友們,你們都
2、見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢???
三、講授新課? ?
生:心型的、圓形的,三角形的……??
師:那么你覺的為什么會有這些形狀的蛋糕呢?它代表了人們美好的祝愿。
你吃蛋糕時,帶著怎樣的心情???
教師出示各種造型的蛋糕范畫,介紹蛋糕的種類和作用。
師:你記得爸爸媽媽的生日嗎?請你來為他們設(shè)計一塊蛋糕,你想怎樣來設(shè)計?蛋糕上可以畫些什么? (小動物、花、還可以寫上給爸爸媽媽祝福的話……)? ??
每個人都有自己的生日,爸爸媽媽,親戚朋友都會來幫你過生日,那么小朋友們,你們都見過和吃過什么樣造型的蛋糕呢???
四、布置作業(yè)??
師:小朋友剛才說的真是太棒了,老師也忍不住想來畫一畫了,你想用什么方 法來畫呢?可以用水彩筆、油畫棒,可以用線條和色塊來表現(xiàn)。形狀可以你自己來設(shè)計?,F(xiàn)在請同學(xué)們開始設(shè)計吧!? ?
五、學(xué)生制作、教師巡回輔導(dǎo)
生日的小主人,可別性急,要吃蛋糕時,先得考考你,大膽切開它,還能變個啥??
六、講評
教授點評學(xué)生作品。??
七、小結(jié)?
學(xué)生參與度高,課堂氣氛積極主動,學(xué)生畫的蛋糕很漂亮而且每個人都不一樣,但對于剪裁和擺放需要多多輔導(dǎo)。??
八、課后拓展
啟發(fā)學(xué)生利用廢舊材料設(shè)計制作立體的蛋糕。??