《2021-2022年二年級美術(shù)上冊 動漫寶寶教案 浙美版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021-2022年二年級美術(shù)上冊 動漫寶寶教案 浙美版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年二年級美術(shù)上冊 動漫寶寶教案 浙美版
教學(xué)目標(biāo):
1.初步了解動漫的各種特點,加強對動漫的認(rèn)識和喜愛。
2.初步學(xué)習(xí)運用夸張、擬人、添加等手段設(shè)計動漫形象,培養(yǎng)創(chuàng)造能力。
3.豐富生活情趣,樹立動漫意識,為創(chuàng)造富有特色的中國動漫形象而努力。
教學(xué)重點:
運用夸張、擬人、添加等設(shè)計方法設(shè)計動漫形象。
教學(xué)難點:
同一動漫形象的不同創(chuàng)意。
教學(xué)方法:
討論法、演示法、引導(dǎo)法、自主探究法等。
課前準(zhǔn)備:
(學(xué)生)收集動漫的圖片、故事等,準(zhǔn)備紙、水彩筆等常用作畫工具。
(教師)范作、課件等。
教學(xué)過程:
談話導(dǎo)入。
說一說自己最喜歡的動
2、畫片及最喜歡的動漫形象。
提問:你為什么喜歡這個動漫形象?
教師小結(jié),揭示課題:《動漫寶寶》。
新授。
思考:為什么要設(shè)計動漫寶寶?動漫寶寶有什么作用?
怎樣設(shè)計動漫寶寶?
教師示范,把一張紙設(shè)計成一個生動的紙寶寶,強調(diào)運用夸張手法,可以讓紙寶寶的頭變大,身子變小,紙寶寶會顯得更加可愛。
欣賞各式動漫寶寶,打開創(chuàng)作思路,說一說:你想設(shè)計怎樣的動漫寶寶?
教師對比海燕寶寶圖片,總結(jié)動漫寶寶的設(shè)計方法。
板書:夸張、簡化、添加、擬人
(5)欣賞同一主題、不同設(shè)計的動漫寶寶,打開動漫寶寶的設(shè)計思路。
(6)試一試:將五角星變成動漫寶寶。你能想出幾種不同的設(shè)計思路?
(7)欣賞
3、不同表情、不同動作、不同服飾的動漫寶寶。
(8)欣賞同學(xué)們的作品。
3.布置作業(yè)。
創(chuàng)作建議:(1)選擇一樣自己喜歡的物品,把它設(shè)計成一個可愛的動漫寶寶。(2)設(shè)計一個動漫寶寶的多種形象。
4.學(xué)生設(shè)計,教師巡視指導(dǎo)。
5.展示作品,師生互評。
(1)可以把自己設(shè)計的動漫寶寶剪下來,做成頭飾進(jìn)行展示。
(2)可以分小組創(chuàng)編簡單的動漫故事,扮演其中的角色。
6.課外拓展:
(1)欣賞成套(系列)的動漫寶寶設(shè)計。
(2)希望能運用動漫寶寶的設(shè)計方法為學(xué)校藝術(shù)節(jié)設(shè)計吉祥物。
附送:
2021-2022年二年級美術(shù)上冊 動物樂園 1教案 人美版
教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):
4、
????1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)
????應(yīng)知:雕塑動物由基本形體入手,要抓住動物特征,確定動態(tài),用加、減法,采用粘接、切削、刻劃等多種手法進(jìn)行創(chuàng)作。
????應(yīng)會:參考相關(guān)資料,結(jié)合自己的理解,采用揉、捏、粘、切、刻等技法,臨摹或創(chuàng)作泥塑動物形象。
????2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)
????貫徹可持續(xù)發(fā)展的思想,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,保護珍稀動物,關(guān)注藝術(shù),增強審美能力、創(chuàng)造能力、動手能力、探究能力。
教學(xué)重難點:
????重點:學(xué)習(xí)圓雕的基本知識基本形體塑造動物形象。
????難點:作品的完整、牢固、生動、新穎。
教學(xué)準(zhǔn)備:?
課件、彩泥。
教學(xué)過程:
????1.
5、導(dǎo)入新課。
(1)放映錄像,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入動物世界,觀察自然界中動物的種類及特征。
帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入真實的動物世界。
(2)出示課題——動物樂園。
2.思考,探究。
(1)教師出示一件用泥捏成的動物作品。
(2)問:你們來比較一下,泥捏的動物與真正的動物有什么區(qū)別?
分析步驟:
形狀更夸張、更可愛;
顏色更鮮艷;
省略了動物的很多細(xì)節(jié)地方;
抓住動物的主要形態(tài)特征。
(3)老師示范制作:
①可以把動物的身體分成兩大部分或整體制作身體;
②添加眼睛、耳朵、鼻子等細(xì)節(jié)部分。
③添加花紋,整理完成。
3.布置作業(yè)。
(1)學(xué)生分小組制作。
(2)介紹自己的作品名稱以及制作方法。
4. 展示,評價。
(1)展示作品。選擇你最喜歡的作品,并說明理由。
(2)小結(jié):喜歡動物嗎?動物是人類的好朋友,我們應(yīng)該保護、愛護它們。