《2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 請(qǐng)你告訴我 3教案 湘美版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 請(qǐng)你告訴我 3教案 湘美版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 請(qǐng)你告訴我 3教案 湘美版 教學(xué)目標(biāo)： 1、欣賞了解兒童畫的特點(diǎn)、形式和方法，激發(fā)學(xué)生興趣。 2、能用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的感受和體會(huì)；能表現(xiàn)自己生活中的人和事。 3、培養(yǎng)熱愛生活的情感和審美意識(shí)。 教學(xué)準(zhǔn)備： 讓學(xué)生從兒童讀物、報(bào)刊上尋找一些自己認(rèn)為好的兒童畫 教學(xué)過程： 一、課前活動(dòng) 1、讓學(xué)生出示自己從兒童讀物、報(bào)刊等上找來的兒童畫，小組中互相欣賞。 2、學(xué)生說說喜歡這些畫的理由，并向同伴介紹自己帶來的畫。 二、欣賞感受 1、學(xué)生欣賞課本上的一些作品，能用自己的話表達(dá)感受和體會(huì)。 2、教師重點(diǎn)介紹《斑馬》 《斑馬》形態(tài)各異，以

2、黑白兩色為主，表現(xiàn)了三口之家生活的場(chǎng)景，用紅色作底更突出了畫面的形象，畫得雖然稚拙，但可以感受到小作者的內(nèi)心世界。 三、講述評(píng)價(jià) 對(duì)以上作品，學(xué)生能作出正確有見地的評(píng)價(jià)。可以讓學(xué)生對(duì)其喜歡或者不喜歡的作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)述，說明理由。 四、自主表現(xiàn) 創(chuàng)作一幅自己滿意的畫。 教學(xué)反思： 本課我分為兩個(gè)課時(shí)，第一課時(shí)讓學(xué)生們欣賞書上的范畫，及其說說為什么喜歡，為什么不喜歡，培養(yǎng)學(xué)生們說話，大膽說畫的能力，達(dá)到本課的教學(xué)目標(biāo)。能用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的感受和體會(huì)，能表達(dá)生活中的人和事。通過課件展示兒童畫，提高學(xué)生欣賞能力，欣賞、了解兒童畫的特點(diǎn)、形式和方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 第二課時(shí)，我讓學(xué)生

3、們自主表現(xiàn)，通過回憶、創(chuàng)作一幅自己喜愛的兒童畫，不足之處是可以讓學(xué)生在多媒體室的，效果可能會(huì)更好，令我感到意外的是學(xué)生們通過欣賞兒童畫，在第二課時(shí)可以回憶的畫出來，并且自家有創(chuàng)作！今后應(yīng)該多帶學(xué)生去多媒體室的，提高學(xué)生的眼力。 附送： 2021-2022年二年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 請(qǐng)你告訴我教案 湘美版 教學(xué)目的： 知識(shí)目標(biāo) 　　通過欣賞了解兒童畫的特點(diǎn)，形式和方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 能力目標(biāo) 　　讓學(xué)生能用簡(jiǎn)短的語句表達(dá)自己的感受和體會(huì)，能表達(dá)自己生活中的人和事。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) 　　培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和審美意識(shí)，增強(qiáng)自我表現(xiàn)的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：

4、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兒童繪畫的特點(diǎn)，增強(qiáng)自身的表現(xiàn)能力。 難點(diǎn)： 學(xué)生用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己生活中的人和事。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、 掛圖 、膠帶、繪畫顏料、鉛筆、橡皮、繪畫紙等 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1.創(chuàng)設(shè)情境 2.導(dǎo)語：同學(xué)們！藝術(shù)館正在舉行兒童繪畫展，你們想不想去看？…… 好，請(qǐng)同學(xué)們和我一起，乘上快樂的小汽車，“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”不一會(huì)我們就來到了藝術(shù)館，哇！好多畫！ 二、欣賞-認(rèn)知 1.出示課件圖片 2.認(rèn)真看，仔細(xì)瞧，看看別人畫的是什么？然后請(qǐng)你告訴我。 3.生口頭描述 4.老師小結(jié)：歸納所展示的兒童畫的特點(diǎn)、形式、和方法。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兒童畫的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5、 內(nèi)容：描繪舞蹈的 描繪動(dòng)物的 描愛護(hù)動(dòng)物的 描繪游戲場(chǎng)面的 勞動(dòng)場(chǎng)面的 描繪植物的 …… 形式： 水彩筆畫、油畫棒畫、電腦畫、油漆畫… 5.老師：請(qǐng)同學(xué)們告訴我，這些作品你們喜歡嗎？請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳匆槐椋阕钕矚g哪一幅？請(qǐng)說說你喜歡的理由？ 6.學(xué)生口頭描述，老師引導(dǎo)、簡(jiǎn)評(píng)、鼓勵(lì)。 7.分組討論：老師這里還有一幅畫和這些畫相比，那幅好看？為什么？ 8.學(xué)生比較、探討畫好一幅畫的方法 9.老師：由此可見，我們?cè)诶L畫過程中，要注意到三點(diǎn)： （課件出示） 首先要想好畫什么？用什么畫？ 其次要把畫面畫完整、布局要合理。 最后顏色不但要涂均勻、還要互相搭配、不留空白 這樣我們就能畫出一幅非常漂亮的作品。 三、創(chuàng)作-表現(xiàn) 好了，看了這么多好看的畫，也談了怎樣畫好畫的方法，同學(xué)們是不是也想畫一幅自己滿意的畫呢？好，下面就請(qǐng)同學(xué)按老師提示的方法畫一幅大家都喜歡的畫吧！ 1.老師巡堂輔導(dǎo) 2.輔導(dǎo)內(nèi)容構(gòu)思、構(gòu)圖、著色 3.作業(yè)要求：畫一幅自己滿意的作品。 四、展示-評(píng)價(jià) 1.分組賞評(píng)，分組展示、師生欣賞。 2.老師總結(jié) 同學(xué)們，生活中有很多很多的美，需要我們?nèi)ふ?、去發(fā)現(xiàn)，去感受，更需要我們用手中的畫筆去創(chuàng)造！