《2022秋一年級語文上冊 第6單元 我家的親屬教案 長春版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022秋一年級語文上冊 第6單元 我家的親屬教案 長春版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、我家的親屬 教學(xué)目標： 1、認識20個生字，會寫10個生字，認識“女、父”2個偏旁。 2、通過學(xué)習(xí)了解親屬，知道他們的稱呼及相互關(guān)系，在學(xué)習(xí)中，感悟親情，珍視親情。 教學(xué)重點： 1、認識20個生字，會寫10個生字，認識“女、父”2個偏旁。 2、正確認識人物關(guān)系，感悟親情。 教學(xué)難點： 在情境中識字，理清人物關(guān)系。 教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、聽兒童歌，引入新課。 1、教師先放一首《家族歌》給全班同學(xué)，PPT出示家族樹。 2、教師引學(xué)：同學(xué)們，大家聽到了什么？ 3、教師引問：認識兒歌中的各個稱呼嗎？（引導(dǎo)學(xué)生看課本，認識家族樹。） 4、教師

2、引導(dǎo)學(xué)生進行小組合作交流，小組內(nèi)互相說一說：你們在課前預(yù)習(xí)中，是怎么記住這些稱呼的。 5、引導(dǎo)學(xué)生齊讀、分組讀、男女生讀和自由提問讀生字詞。 6、去掉拼音來認字。 7、教師檢查課堂認字情況。 二、認識不同的稱呼。 1、學(xué)生觀察課本上的家族樹，來看看哪些人物有兩個稱呼。 2、學(xué)生自主識記，教師引導(dǎo)兩種人物稱呼的不同之處。 3、檢測學(xué)生能否把稱呼完整正確地對應(yīng)。 4、課堂當場練習(xí)，提問檢查。 三、引入“女字旁”。 1、教師導(dǎo)入：同學(xué)們識記得非?？焖偾艺_，那么細心的同學(xué)，能夠找出哪些稱呼帶“女字旁”嗎？ 2、學(xué)生提問。 3、教師再問：帶有“女字旁”稱呼的人物有什么共同點。 4、教師鼓勵，引導(dǎo)大家說出正確的答案。 5、教師再放《家族歌》，幫助同學(xué)們理清人物關(guān)系，說說自己家都有哪些親屬。 四、積累誦讀。 1、教師引導(dǎo)學(xué)生，聲情并茂地朗讀課后詩歌《鞋》，回家請爸爸媽媽和自己一起讀。 2、搜集類似詩歌，第二天分享。 五、學(xué)寫生字。 1、引入新偏旁“女字旁”。 2、引導(dǎo)學(xué)生觀察每個字的偏旁、筆順、筆畫和占格特點，教師整體范寫，學(xué)生仿寫，同桌互評，互相借鑒，教師巡視指導(dǎo)。