《2022秋一年級(jí)音樂上冊 第五單元《雁兒飛》教案 蘇少版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022秋一年級(jí)音樂上冊 第五單元《雁兒飛》教案 蘇少版（1頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對(duì)美好生活的向往與熱愛。 2、用柔和、連貫的聲音唱好歌曲《雁兒飛》。 3、能隨三拍子音樂進(jìn)行簡單的律動(dòng)，動(dòng)作能與音樂節(jié)拍吻合。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、歌中兩處休止要唱得自然，不要太突出停頓感。 2、聲音要輕緩，注意三拍子的流暢，體會(huì)它在表現(xiàn)舒展飛翔的音樂形象時(shí)作用。 課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、各種打擊樂器、音像資料 三、教學(xué)過程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、組織教學(xué) 1、聽《燕子去南方》音樂進(jìn)教室。 2、問題導(dǎo)入：小燕子為什么去南方？ 二、聽賞 1、出示《秋姑娘的信》。 2、指導(dǎo)有感情地朗讀。 3、聽賞歌

2、曲《西風(fēng)的話》。? 邊聽邊想：如果要你用顏色來表現(xiàn)聽了這首歌曲后的心情，你會(huì)選什么顏色？為什么？ 4、在音樂聲中，帶著對(duì)秋天的贊美之情朗誦《秋天的信》。 5、聽著《雁兒飛》音樂自由律動(dòng)。 三、學(xué)唱歌曲 1、放錄音 2、說出歌曲表現(xiàn)了什么情緒。 3、將學(xué)生分成唱、奏、演三組，師生合作表演。 第一組：朗誦《秋姑娘的信》。 第二組：輕聲演唱《雁兒飛》。 第三組：教師彈琴，學(xué)生用打擊樂器為演唱及朗誦組伴奏。 五、全體學(xué)生齊唱《雁兒飛》，律動(dòng)出教室。 ? 聽音樂進(jìn)教室 學(xué)生回答 ? 學(xué)生有感情地朗讀 ? 學(xué)生紛紛舉手回答 ? 齊聲朗讀 ? ? 自由律動(dòng) 聽歌曲《雁兒飛》。 ? 學(xué)生回答 表演 ? ? ? 律動(dòng)出教室。