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2022春三年級音樂下冊 第8課《我們大家跳起來》教案 湘藝版

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1、《我們大家跳起來》 教學年級:三年級下冊 教學內容:湘藝版三年級音樂下第八課《我們大家跳起來》 教學目標: 1、能學會演唱《我們大家跳起來》。 2、在音樂活動中,初步感受小步舞曲的風格,能按三拍子的強弱規(guī)律進行身勢動作的創(chuàng)編。 3、能在教師的指導下參加集體舞。 教學重難點: 1、激勵學生積極參與音樂活動,學會《我們大家跳起來》這首歌 2、引導學生初步感受小步舞曲的風格,掌握三拍子的強弱規(guī)律。 教具準備:鋼琴、多媒體課件。 教學過程: 1、導學鋪墊 (PPT課件展示:巴赫的故事) 師:同學們,上課之前老師要給同學們介紹位新朋友,他可是世界上有名的大音樂家,他為什么那么

2、出名呢?請大家?guī)У倪@個問題來聽一聽,看一看他的成長故事。 2、播放ppt 3、說一說巴赫是怎樣出名的! 2、導入 師:剛才我們了解了巴赫的故事,知道他是18世紀的宮廷樂師。那你們想知道18世紀歐洲的皇室貴族們開宮廷舞會的情景嗎? 生: 師:那就讓老師帶著同學們穿越時空,到18世紀的宮廷舞會去看看吧,不過老師有個小要求,就是當音樂響起來后同學們要閉上眼睛,音樂停了以后才能睜開眼睛,同學們能夠做到嗎? 生: 師:那我們就出發(fā)吧! 3、聽賞《小步舞曲》 播放:(CAI宮廷舞會片段)體會小步舞曲風格。 師:你們從參加舞會的人的表情和服飾上能看出什么? 生:(端莊、彬彬有禮、華麗

3、) 師:小步舞是當時流行于貴族中的宮廷舞蹈,跳舞時人的姿態(tài)要高雅、端莊。 師:欣賞完華麗的宮廷舞蹈我們馬上要回到我們的21世紀了,誒可是有一個新朋友說要和我們一塊回來,我們來看看她是誰?她有什么話要跟大家說呢? (播放ppt認識來自18世紀的小精靈YY) 師:帶著YY的問題,現在我們來聽一聽這首來自18世紀的歌曲,請同學們找一找這首歌曲在我們課本的哪一頁?找到的同學請用你的坐姿告訴老師(坐端正) 師:同學們最厲害,誒!YY又有話說了,來我們看一看她說什么。 (播放ppt出示YY的問題) 師:你能夠接受YY的挑戰(zhàn)嗎?挑戰(zhàn)成功的同學將獲得KT貓榮譽徽章一枚,同學們加油哦! (播放

4、PPT出示樂理知識;答對的同學獎勵榮譽徽章)(播放PPT出示YY的話) 師:同學們那就讓我們一起學習這首來自18世紀的歌曲吧! 4、師彈琴、學生填詞 師:大家學唱了《我們大家跳起來》這首歌,你們覺得哪里最不好唱? 5、指導學習難點:第二、四樂句 6、跟琴劃拍子演唱。 7、完整的劃拍子演唱。 師:歌曲學完了,讓我們也來開一個宮廷舞會好嗎? 生: 師:那么請同學們(同桌)參照課本上給的插圖來創(chuàng)編這支舞蹈,記住,舞蹈要高雅端莊。 二、創(chuàng)造與表現 師:舞會馬上要開始了,參加舞蹈的同學們準備好了嗎? 1、創(chuàng)編 學生分組隨樂自編動作。 2、展示 每組派兩名代表表演自己創(chuàng)編的動作。 3、評價 學生互相評價,老師作指導性評價。 4、集體表演 師生自由選擇角色,全班集體表演。 三、課堂小結 師:同學們,這節(jié)課你有哪些收獲?(學生說說)大家的收獲真不少,謝謝大家與我度過了一節(jié)難忘的音樂課。最后讓我們一起來跳一曲小步舞,盡情享受這美妙的音樂吧!

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